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1、編 號 :C教 學(xué) 方 案 日期: 2014 年 1月活動主題:動力機械I會轉(zhuǎn)彎的小車課時:60分鐘教學(xué)對象:7+活動準(zhǔn)備:1、教具:9686活動目標(biāo):身體動作(精細(xì)動作技能,手眼協(xié)調(diào))。形成同一性(自我意識和自我控制)。發(fā)展社會關(guān)系(合作和輪流,聽從指令,解決沖突,發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系)。發(fā)展自我表達(dá)(想象和創(chuàng)造)。具體知識:會區(qū)分合并軸與分離軸,并且知道它們的作用。會利用輪軸的知識來搭建一輛會轉(zhuǎn)彎的車,并理解真實的汽車。知道大輪子與小輪子的區(qū)別與作用?;顒又攸c:1,2,玩樂高,學(xué)英語詞 匯: 輪軸、分離軸、合并軸、輪胎、車活 動 過 程教學(xué)調(diào)整或記錄一、 導(dǎo)入新主題導(dǎo)入:1 你知道為什么
2、汽車可以打彎嗎?2你知道方向盤的原理嗎?3車子輪胎的作用你說得出嗎?4車子的造型有講究嗎? 二、 建構(gòu)(一) 建構(gòu)導(dǎo)入1 認(rèn)識套裝中的輪子與輪胎2. 按照一輛四個輪子的小車(底盤)三、反思?2. 什么的輪子可以打彎?用一根軸連接兩個輪子合并軸。向前推動模型,它能轉(zhuǎn)彎嗎?因為用一根軸連接,所以一個輪字轉(zhuǎn)動,另一個也會跟著一起轉(zhuǎn),不容易轉(zhuǎn)彎。注意:滑動不是嚴(yán)格地打彎!將兩個輪字分別用兩根軸連接分離軸。再試一下,它能打彎嗎?兩個輪字彼此獨立,很方便就可以打彎。3.在軌道上試驗一下,哪種輪子轉(zhuǎn)彎更加方便!在一條軌跡上轉(zhuǎn)彎的兩個輪子,在外側(cè)的輪子肯定要運動更加多的距離,內(nèi)側(cè)的輪子運動的距離就稍少一點。由
3、于合并軸的兩個輪子用一根軸連接,所以運動的速度一定是一樣的。而分離軸的兩個輪字彼此獨立,它們可以根據(jù)需要來轉(zhuǎn)動,外側(cè)的輪子稍快,內(nèi)側(cè)的會稍慢。4. 駕駛員靠什么方法來控制輪子轉(zhuǎn)彎呢?方向盤! 轉(zhuǎn)動方向盤,前輪轉(zhuǎn)動方向!四、 延續(xù)1. 搭建一輛由方向盤控制轉(zhuǎn)彎的小賽車!1、語言聲音要有節(jié)奏感,同時也要吸引孩子的注意力2、孩子回答不出來時,可以給點提示附件:備注:家長說明會尊敬的家長你好,下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是7歲動力機械I的第節(jié)課家長說明會:在不同的粗糙程度的表面上(桌面,地毯),推動模型??梢愿惺懿煌谋砻娴幕瑒与y易程度。兩個輪子: 再推動,有何不同?不必花很大的力氣就可以推動模型移動,輪子減少了摩擦。有輪子的物體比沒有輪子的物體要少花力。四個大小一樣的輪子,又會發(fā)生什么?更加不必花費很大的力氣就可以使模型沿著輪子的方向前進(jìn)。注意:推動模型的側(cè)面時,模型是滑動,不是滾動。給模型裝上兩個大輪子,看看它的前進(jìn)速度?比先前的都要開得快,開得遠(yuǎn)!輪子越大,轉(zhuǎn)動的時間就更長,前進(jìn)距離就越遠(yuǎn)!用一根軸連接兩個輪子合并軸。將兩個輪字分別用兩根軸連接分離軸。今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同的表現(xiàn),在知識和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長平時可以給小朋友多一點的知識復(fù)
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