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1、大班健康活動(dòng)好吃的蔬菜教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,在觀察、談話、操作等活動(dòng)中,了解常見(jiàn)蔬菜的可食用部分,知道各種蔬菜它有不同的吃法,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、不挑食的好習(xí)慣,適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課,快來(lái)看看好吃的蔬菜教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況以及現(xiàn)有的知識(shí)水平,通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)蔬菜種類、營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的探究能力和動(dòng)手操作能力,使他們產(chǎn)生好奇心,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使其成為一個(gè)開放、互動(dòng)的有機(jī)整體,以促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展.因此,我設(shè)立了本次主題活動(dòng)好吃的蔬菜?;顒?dòng)目標(biāo)1、在觀察、談話、操作等活
2、動(dòng)中,了解常見(jiàn)蔬菜的可食用部分。2、知道各種蔬菜它有不同的吃法,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、不挑食的好習(xí)慣。3、通過(guò)買菜游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):了解常見(jiàn)蔬菜的可食用部分?;顒?dòng)難點(diǎn):知道各種蔬菜有不同的吃法,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、不挑食的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有關(guān)蔬菜的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn),了解蔬菜的不同吃法。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)各種實(shí)物蔬菜,如蔥、大蘿卜、胡蘿卜、地瓜、茄子、小白菜、黃瓜、番茄、辣椒、韭菜等;(2)常見(jiàn)蔬菜頭飾、錄音磁帶?;顒?dòng)過(guò)程一.開始部分:通過(guò)猜謎游戲引起幼兒參與活動(dòng)的興趣小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你
3、們和老師一起玩一個(gè)猜謎游戲,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng),看誰(shuí)最聰明?!凹t公雞,綠尾巴,一頭鉆金地底下。”二.基本部分:(一)認(rèn)識(shí)蔬菜的根/莖/葉1、出示實(shí)物大蘿卜小朋友都很聰明,猜謎語(yǔ)猜的很準(zhǔn)確。那么,看看老師手里拿的是什么呢?(大蘿卜)幼兒思考:蘿卜營(yíng)養(yǎng)很豐富,我們主要吃它的哪部分呢?(根)你們還知道哪些蔬菜是吃根的呢?幼兒行動(dòng):挑選出教師為幼兒準(zhǔn)備的各種吃根的蔬菜,并且擺放在一起2、出示一根完整的蔥教師:請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察看看老師給你們變出一棵什么?(大蔥)幼兒思考:你們還知道哪些蔬菜是葉菜類的呢?幼兒行動(dòng):把葉菜類的蔬菜挑出來(lái),擺放到一起。3、我們知道蔬菜有的吃根,有的吃葉,還有的蔬菜吃什么呢?幼兒
4、:自由說(shuō),教師講解提示。教師:舉例說(shuō)明,茄子、黃瓜、豆角這幾種常見(jiàn)的蔬菜都是果菜類蔬菜。幼兒:動(dòng)腦思考還有哪些吃果的蔬菜呢?說(shuō)出它們的名稱。教師行動(dòng):老師把吃果的蔬菜挑出來(lái),并擺放在一起。(二)了解蔬菜的不同吃法教師:現(xiàn)在呀,我們知道蔬菜按它吃的部分可以分為根類、葉類、果類,還有花類、莖類,我們以后再一起探究它。那么,小朋友,你們知道嗎?蔬菜含有多種維生素,營(yíng)養(yǎng)非常豐富,對(duì)我們幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要,所以老師希望小朋友要多吃各種蔬菜,不要挑食。那么這些蔬菜都能怎么吃呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?幼兒:炒著吃、拌涼菜吃、燉著吃、煮著吃。教師:引導(dǎo)幼兒知道蔬菜有的可以生吃,有的可以熟吃。(三)游戲活動(dòng):買菜教師扮演賣菜的人,幼兒扮演買菜的人,去買一種自己喜歡吃的蔬菜,但必須正確說(shuō)出應(yīng)該吃哪個(gè)部分,才能買到菜。三.延伸部分小朋友們真聰明,都能準(zhǔn)確地說(shuō)出自己喜歡的蔬菜應(yīng)該吃哪部分。但是,小朋友,我們吃蔬菜的時(shí)候一定要講究衛(wèi)生,洗干凈再吃。小朋友把買到的蔬菜帶回家,給爸爸、媽媽講一講這種蔬菜應(yīng)該吃哪部分?怎樣吃?并做成菜肴和爸爸、媽媽一起品嘗!活動(dòng)反思這是一節(jié)健康活動(dòng),主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。 幼兒不愛(ài)吃蔬菜的原因可能是她們的味覺(jué)還沒(méi)有發(fā)育完全,覺(jué)得蔬菜不好吃。以一些事例來(lái)吸引幼兒對(duì)吃蔬菜有什么
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