2021-2022學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活章節(jié)訓(xùn)練試題（含答案解析）.docx

1、人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活章節(jié)訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5亳米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的 答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)“食”說法或做法中，錯誤的是A. 用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油B.

2、為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C.和面時加入適量小蘇打使面包松軟可口D.加碘鹽中的“碘”指碘元素2、花青素（CHInOQ具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，有關(guān) 花青素的說法不正確的是A. 花青素分子中含有碳、氫、氧三種原子B. 花青素是由三種元素構(gòu)成的C. 花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D. 花青素是一種有機化合物3、下列說法不正確的是A. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素B. 生物細胞中含量最多的金屬元素是鈣元素C. 把含有可溶性鈣鎂化合物的水稱為硬水鐵與氧氣反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不同。若5. 6g鐵與氧氣反應(yīng)可得ag產(chǎn)物，且鐵無剩余，則a的取 值范圍是o3、碘

3、酸鉀（KIOQ為白色固體，可溶于水，常作為補碘劑被添加到食鹽中。小組同學(xué)實驗探究其性 質(zhì)。（進行實驗1）用下圖裝置完成實驗，探究KIO：,的熱穩(wěn)定性。記錄如下：1-2序號1-1現(xiàn)象加熱較長時間后，產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復(fù)燃（解釋與結(jié)論）（1）實驗1T結(jié)束時，應(yīng)進行的操作是先撤o（2）1-2中現(xiàn)象說明，1-1中收集到的氣體是。（3）由實驗1T可知，KIO,受熱分解生成一種氣體和KI,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式<（進行實驗2）按下表數(shù)據(jù)、用下圖裝置進行實驗，探究KIO,與維生素C的反應(yīng)及其影響因素，記錄 如下表。資料：淀粉溶液遇碘單質(zhì)（W變?yōu)樗{色，遇K10：,、維生素C （化學(xué)式為GHkOQ

4、、醋酸（化學(xué)式為 GH.Q）不變色。裝置序 號溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量/g實驗現(xiàn)象K103維生素ClgKICh溶液三_1維生素c海液 +2滴淀粉浴'液2-10. 10. 1溶液立即由無色變?yōu)樗{色2-20. 0050. 005溶液逐漸由無色變?yōu)樗{色2-30. 00250. 0025一段時間后溶液無明顯變化，再滴入5滴稀醋酸 后，溶液逐漸變?yōu)闇\藍色(解釋與結(jié)論)(4) 實驗2T中，KIO,溶液與維生素C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“相等”或“不相等")。(5) 對比實驗2-1、2-2,探究的影響KIO,與維生素C反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的o(6) 由上述實驗得到結(jié)論“KIO,能與維生素C反應(yīng)生

5、成碘單質(zhì)(12)",實驗證據(jù)是實驗2-1和實驗2-2中溶液由o(反思與評價)(7) 甲同學(xué)由實驗2-3得出結(jié)論：醋酸會促進KIO,與維生素C的反應(yīng)；乙同學(xué)認為不嚴謹，理由是4、“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下進行如下探究：(提出問題)該敞口久置的“84”消毒液中溶質(zhì)有哪些？(查閱資料)“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并 易與空氣中C02反應(yīng)(2NaC10+C02+H20=2HC10+NaaC03)c次氯酸(HC1O)溶液和次氯酸鈉

6、(NaClO)溶液 都具有漂泊、殺菌、消毒功效。HC1O不穩(wěn)定，受熱或光照易分解。(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論，認為：一定含有，可能還有NaClO、HC1O、Na/Q,中的一種或幾 種。(設(shè)計方案)為驗證猜想，設(shè)計如下方案：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論I、向盛有有色布條的燒杯中滴加該消毒液適 量，放置一段時間布條不褪色該消毒液中II、另取該消毒液少量于試管中，滴加足量氯 化鈣溶液，震蕩該消毒液中含有N&CO：,實驗II中的反應(yīng)化學(xué)方程式為.（得出結(jié)論）綜上所述，該敞口久置的“84”消毒液中溶質(zhì)有_。（交流反思）生活中，“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意_。一般不要“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒，

7、其原因可能是_ 0（拓展延伸）（1）次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為（2）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消尚液不能與潔廁靈（主要成分為鹽 酸）混合使用。無色藍色圖15、“藍瓶子”實驗是一個有趣的化學(xué)振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍（G&H潮3SC1）、荀萄糖混合液 的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會出現(xiàn)反復(fù)變化（如圖1）。某興趣小組開展如下探究，回答下列問 題。A B言言-混合'液圖2（1）混合液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和。（2）小明對振蕩實驗后溶液變藍的原因進行如下猜想：溶液中溶入CO?；溶液中溶入（X；溶液中溶入 （填化學(xué)式）。（3）小

8、紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無色變?yōu)樗{色，由此（填“能”或“不能”）得出猜想正確，原因是0(4) 為探究猜想，利用圖2裝置設(shè)計實驗方案：o-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A：霉變花生中含有黃曲霉素，黃曲霉素有毒，不能用霉變花生壓榨食用油。A錯。B：日常生活中，降低水的硬度的方法是煮沸。B正確。C：小蘇打在加熱時可產(chǎn)生二氧化碳氣體，和面時加入適量小蘇打加熱制作過程中小蘇打分解產(chǎn)生二氧 化碳使面包疏松多孔松軟可口。C正確。D：加碘鹽中加的是碘酸鉀，碘酸鉀中含有碘元素，所以加碘鹽中的“碘”指碘元素。D正確。綜上所述：選擇A。【點睛】2、B【詳解】A、由化學(xué)式可知，花青素分子中含

9、有碳、氫、氧三種原子，選項正確；B、由化學(xué)式可知，花青素是由碳、氫、氧三種元素組成的，花青素是由花青素分子構(gòu)成的，選項錯 誤；C、花青素中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12X15)： (1X11)： (16X6) =180： II： 96,則花青 素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項正確；1)、由化學(xué)式可知，是由碳、氫、氧三種元素組成的，符合有機物的組成特點，屬于有機物，選項正 確，故選B。3、C【詳解】A. 地殼中元素含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵等，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元 素，此選項正確；B. 生物細胞中含量最多的金屬元素是鈣元素，此選項正確；C. 可溶性鈣、鎂化合物含量較高

10、的是硬水，此選項錯誤；D. 全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也與空氣污染有關(guān)，此選項正確。故選C。4、C【詳解】A、生鐵是鐵的合金，青銅是銅錫合金，硬鋁是鋁的合金，均屬于合金，不符合題意；B、水是由H、0元素組成的化合物，屬于氧化物；干冰是固體二氧化碳，是由C、0元素組成的化合 物，屬于氧化物；五氧化二磷是由P、0兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；熟石灰是氫氧化鈣的俗 稱，是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，是電離時 產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離了的化合物，屬于堿，符合題意；D、

11、塑料、合成橡膠、合成纖維均屬于合成材料，不符合題意。故選C。5、B【詳解】A、用發(fā)酵粉蒸饅頭，能夠使饅頭蓬松多孔，不會損害人體健康，不符合題意；B、亞硝酸鈉微毒，有致癌作用，加工火腿腸時放入過量亞硝酸鈉防腐劑不利于人體健康，符合題意;C、用干冰冷藏食物，能夠防止食物腐敗變質(zhì)，不會損害人體健康，不符合題意；D、在醬油中加入鐵強化劑補充鐵元素，能夠預(yù)防缺鐵性貧血，不會損害人體健康，不符合題意；故選Bo【點睛】6、C【詳解】人體缺鈣易引發(fā)兒童得佝僂病，老年人得骨質(zhì)疏松，缺鋅引起食欲不振，缺維生素A引起夜盲癥、缺 碘引起甲狀腺腫大，故C選項符合題意。故選：Co【點睛】7、D【詳解】A、肆意開采礦產(chǎn)資源

12、錯誤，應(yīng)合理開發(fā)，做法不符合這一主題；故選項錯誤；B、露天焚燒廢棄塑料生成有害氣體和煙塵，做法不符合這一主題；故選項錯誤；C、隨意丟棄生活垃圾，會污染環(huán)境，做法不符合這一主題；故選項錯誤；I）、垃圾分類處理，回收可利用資源，可以節(jié)約資源，減少污染，做法符合這一主題；故選項正確。故選：D.8、A【詳解】A、羊毛含有蛋白質(zhì)，點燃羊毛纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，正確；B、鉉態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，生成刺激性氣味的氣體，錯誤；C、白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙，錯誤；D、電解水時正氧負氫、正一負二，正極產(chǎn)生的氣體體積比負極的小，錯誤。故選Ao9、D【詳解】 鑒別棉線、羊毛線最簡單的方法是在火焰上灼燒，羊毛主要

13、由蛋白質(zhì)組成，灼燒后會有燒焦羽毛氣 味；棉線灼燒后會有燒紙的氣味。故選：D10、B【詳解】A. 10mL量筒只能準確到0. ImL,不能量取7. 25mL水，托盤天平能準確到0. lg,能稱取5. 6g鐵粉，用 pH試紙測得的pH值只能為整數(shù)，不能測得蘋果汁的pH為3. 2, A不符合題意；B. 三大化石燃料包括煤、石汕、天然氣，三大合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，構(gòu)成物質(zhì)的 三種粒子有分子、原子、離子，B符合題意；C. 將煤塊粉碎后再燃燒是為了增大煤與氧氣的接觸面積使其燃燒更充分，紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白 煙，實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為隔絕了氧氣，C不符合題意；D. 人體

14、缺乏碘元素會導(dǎo)致甲狀腺腫大，經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會將其表面的致密薄膜氧化鋁刷掉，用 洗潔精除去餐具汕污，利用了洗潔精的乳化作用，【)不符合題意。故選B。二、填空題1、(1) e(2) 隔絕氧氣和水局溫 +(3) SiO,4-2CSi+2COT【分析】(1)a、塑代鋼不屬于金屬材料，不符合題意； b、玻璃屬于無機非金屬材料，不符合題意;C、橡膠輪胎由合成橡膠制成，合成橡膠屬于合成材料，不符合題意;d、真皮屬于天然材料，不符合題意；e、鎰鋼屬于合金，屬于金屬材料，符合題意。故選e；(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是隔絕氧氣和水；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中

15、含C、Si、0,生成物中含Si,故生成物中還應(yīng)含C、()，故生成的可燃性氣體是一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2C=Si+2CO?o2、(1) CO2+Ca(OH)2=CaCO, I +H,0占燃(2) C2H5OH+3O22CO2+3H2O高溫(3) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】(1)檢驗二氧化碳常選用澄清石灰水，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO“+H2O；故填：CO2+Ca(OH)2=CaCC)31+%0。(2)乙醇的俗稱是酒精，其在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為占燃占燃C2H5OH+3O

16、22CO2+3H2O ；故填：。2電011+302=2（：02+3%0。(3)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 +3C0 = 2Fe+3CO,；故填：Fe,O, +3C0 ' 2Fe+3CO2 o 3、(1) 糖類(2) 活性炭加熱煮沸(3) 乳化(4) CO【分析】(1)我國科學(xué)家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻被譽為“雜交水稻之父”。水稻中富含 的營養(yǎng)素是糖類；(2)活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，自來水生產(chǎn)常用活性炭吸附水中的色素和異味：天然 水加熱煮沸時，水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常

17、用加熱煮沸的方法降 低水的硬度；(3)餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有乳化作用；(4)“煤氣”主要是一氧化碳，其化學(xué)式為：COo 【點睛】4、(1) 壓強減小，二氧化碳氣體逸出(2) 較多晶體(3) 夜盲癥(4) 隔離可燃物(5) 銀、銅、鐵硝酸亞鐵3)2【解析】(1)氣體的溶解度隨壓強減小而減小，打開可樂瓶蓋時，壓強減小，二氧化碳氣體逸出導(dǎo)致液體會噴出。(2)蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中有較多晶體出現(xiàn)時，停止加熱，利用余熱蒸干。(3)人體缺乏維生素A會患夜盲癥。(4)關(guān)閉燃氣開關(guān)，運用的滅火原理是隔離可燃物，破壞燃燒的條件。(5)將Fc粉投入裝有Cu (N0：0 2和AgNQ,溶

18、液的燒杯中，活動性鐵大于銅大于銀：鐵首先和硝酸銀反應(yīng)生 成銀和硝酸亞鐵、再和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，攪拌，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽 酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說明鐵過量，則濾渣是生成的銀、銅、過量的鐵；濾液一定是硝酸亞鐵溶液。5、(1) 20(2) Ca(3) ZnD. 全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也與空氣污染有關(guān)4、分類法是化學(xué)研充的重要方法。以下分類不正確的是A. 合金：生鐵、青銅、硬鋁B. 氧化物：水、干冰、五氧化二磷C. 堿：純堿、熟石灰、苛性鈉D. 合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維5、食品安全問題逐漸引起人們的重視，下列做法會損害人體健康的是A.用發(fā)酵粉蒸饅頭B.加工火腿腸時

19、放入過量亞硝酸鈉防腐劑C.用干冰冷藏食物D.在醬油中加入鐵強化劑補充鐵元素6、人體缺鈣易引發(fā)的病癥是A.食欲不振B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松D.甲狀腺腫大7、“建設(shè)美麗中國”，下列做法符合這一主題的是A. 肆意開采礦產(chǎn)資源B. 露天焚燒廢棄塑料C. 隨意丟棄生活垃圾D. 垃圾分類處理，回收可利用資源8、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A. 點燃羊毛纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B. 鉉態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，生成無味的氣體C. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極的大9、鑒別棉線、羊毛線最簡單的方法是H：O(5) Cl2(6) 3SO；【解析】(1)2個氧原子就是在氧元素符號的前面加

20、上數(shù)字2,可表示為：20；(2)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，可表示為：Ca；(3)人體缺乏鋅元素時，會導(dǎo)致侏儒癥，可表示為：Zn；(4)水中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1價，化合價的表示方法, 在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氫元素的化合價可表 示為:認O；(5)若“ ”表示一個氯原子，則表示氯氣分子，可表示為：CL；(6)3個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字3,可表示為：3S0? o三、計算題1、(1) 156.7； (2) 10.6g； (3) 7. 3%【詳解】(1) 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和

21、二氧化碳，加入碳酸鈉溶液后所得溶液減少的質(zhì)量為生成二 氧化碳的質(zhì)量，第一次生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+20g-118.9g=l. lg,第二次后累計生成二氧化碳的 質(zhì)量為：100g+20g+20gT37.8g=2.2g,第四次后累計生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+20g+20g+20g+20g- 175.6g二4.4g,故第三次后累計生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g，故100g+20g+20g+20g-M(g)=3. 3g, M=156. 7,表格中M的數(shù)值為156. 7。(2) 第五次后累計生成二氧化碳的質(zhì)量為l00g+20g+20g+20g+20g+20g -195. 6g=4. 4g,故第四

22、次加入 碳酸鈉溶液后，恰好完全反應(yīng)，設(shè)恰好完全反應(yīng)時消耗NazCO,的質(zhì)量為*, HC1的質(zhì)量為y,則Na,CO? + 2HC1=2NaCi + H;O+CO2 T444.4g10673xy106 _ x 73 二 y444.4g ' 44 4.4gE&x100% = 7.3%；a=10. 6g, y=l. 3g；(3) HC1的質(zhì)量分數(shù)為：答：表格中M的數(shù)值為156.7,恰好完全反應(yīng)時消耗NazCO,的質(zhì)量為10. 6g,潔廁靈中HC1的質(zhì)量分數(shù) 為 7. 3%o 2、(1)含(2)有機物(3) 18 : 7 (4) 28g【詳解】(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型可知，蛋白質(zhì)一定含氮元

23、素;根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙氨酸中含有碳元素，屬于有機物:(3)(4)丙氨酸中碳和氮元素的質(zhì)量比=(12X3)： 14=36： 14=18 : 7；14在178g丙氨酸中，含有氮元素的質(zhì)量=178gx xl(X)% =28go 3、(1)有機(2) 3： 2 (3) 81. 1%.【分析】 某元素的質(zhì)量分數(shù)=相對富霽黯個數(shù)xl?！驹斀狻?1) 黃酮素是含有碳元素的化合物，是有機化合物。(2) 黃酮素分子中碳、氫的原子個數(shù)比為15： 10=3： 2。(3) 黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為xlOO%«81.1%012x15+1x10+16x24、(1)甲狀腺腫大；100 (2)避免長時間加熱

24、或高溫烹飪(3) 94.0%【分析】由表格中三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)及圖像分析知，乙同學(xué)所取固體中的氯化鈉與稍酸銀恰好完全反應(yīng)，a為 硝酸銀溶液的質(zhì)量，定100；由表格中沉淀的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計算出10g固體中氯化鈉的質(zhì)量， 從而可以求出食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻?1) 成年人缺碘容易得甲狀腺腫大；由上述分析可知，a=100o(2) 當食鹽中含碘量最多時，即m (I) =50 mg/kg，碘酸鉀的含量最多，設(shè)加碘鹽中碘酸鉀的含量最 多為y,根據(jù)關(guān)系式：I kio312721450mgy127_50mg214ya 84. 3mg/kg(3) 解：由表格數(shù)據(jù)可知，乙同學(xué)的實驗恰好完全反應(yīng)，設(shè)該

25、食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量為X。AgNO3 + NaCl = AgClJ + NaNO358.5 143.5x23.06g58.5 _ _x143.5 一 23.06gx9. 40g該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為100% = 94.0%10g答：該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)約為94.0%?！军c睛】初中化學(xué)計算題常用的解題方法有 差量法：差量法是依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量差，與反應(yīng)物或生成物的變化量成正比而建立比例關(guān)系的一種解題 方法。將已知差量（實際差量）與化學(xué)方程式中的對應(yīng)差量（理論差量）列成比例，然后根據(jù)比例式 求解。 關(guān)系法：關(guān)系法是初中化學(xué)計算題中最常用的方法。關(guān)系法就是利用化學(xué)反應(yīng)方程式中的物質(zhì)間的

26、質(zhì)量關(guān)系列 出比例式，通過已知的量來求未知的量。用此法解化學(xué)計算題，關(guān)鍵是找出已知量和未知量之間的質(zhì) 量關(guān)系，還要善于挖掘己知的量和明確要求的量，找出它們的質(zhì)量關(guān)系，再列出比例式，求解。 守恒法：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，因此原子的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變。5、4 微量 221【詳解】（1）葡萄糖酸鋅由碳元素、氫元素、氧元素和鋅元素共4種元素組成，其中鋅屬于微量元素。（2）相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子相對原子質(zhì)量的總和，葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則 12xl2+lxx + 14+65 = 455, x=22,故葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為22。（3）若兒童

27、1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒 童，理論上一天還需服該口服液的支數(shù)為知哩”x20kg+5.0mg/支=1支1kg四、實驗探究1、弱木糖醇中含有氫元素用蘸有澄清石灰水的燒杯罩在灼燒的木糖醇的火焰上方，石灰水變渾濁酒精燃燒也可以生成二氧化碳和水碳元素和氫元素 排除裝置中的空氣分液漏斗MnO,2H2O2 2H2O+O2 T 3. 2g C5H12O52NaOH+CO, =Na2CO3+H,O5. 78g 偏小【分析】過氧化氫在二氧化鎰催化作用下生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，若無F裝置， 空氣中的二氧化碳會進入E裝置，碳元素的質(zhì)量

28、偏大，會導(dǎo)致氧元計算結(jié)偏小?！驹斀狻可罨瘜W(xué)pH小于7,顯酸性，pH值越小，酸性越強，由圖像可知，在口腔細菌的作用下，木糖醇分 解產(chǎn)物的酸性比蔗糖分解產(chǎn)物的酸性更弱，所以咀嚼木糖醇口香糖更有助于防止齒禹齒。實驗探究(1)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，取適量的木糖醇放在酒精燈火 焰上灼燒，然后將一只干而冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成 的，由于空氣中在酒精燈上點燃，不能確定是否含有氧元素，證明木糖醇中含有氫元素。(2) 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故用蘸有澄清石灰水的燒杯罩在灼燒的木糖醇的火焰上方，石 灰水變渾濁，證明木糖醇的組成中一定含有碳元

29、素。交流討論(3)木糖醇是放在酒精燈上灼燒，酒精燃燒也可以生成二氧化碳和水，故大家認為上面的 實驗設(shè)計不嚴謹，原因是酒精燃燒也可以生成二氧化碳和水。有權(quán)威實驗證明：木糖醇充分燃燒后的 產(chǎn)物只有水和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故由此確定其組成元 素中一定含有碳元素和氫元素。繼續(xù)探究(4) 裝置中含有空氣，會影響實驗結(jié)果，故實驗前先通一會兒氮氣的目的是排除裝置中的空氣。(5) 上圖中標號所示的儀器名稱為分液漏斗。(6) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化猛催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO,2H2O22H2O+O2 To(7) D裝置增重4. 32g,說

30、明生成水的質(zhì)量為4. 32g, E裝置增重8. 8g,說明生成的二氧化碳的質(zhì)量為8. 8g,則碳元素的質(zhì)量為8.8gx(蕓xl00%)=2.4g,氫元素的質(zhì)量為4.32gx信xl00%)=0.48g ,樣品中的 氧元素質(zhì)量為6.08g-0.48g-2.4g=3.2g。木糖醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為藉:竺箜:碧=5:12:5 ,12116則木糖醇化學(xué)式為e裝置中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方 程式為 2NaOH+C。產(chǎn)NazCQ+HQ。設(shè)反應(yīng)生成鹽的質(zhì)量為x2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H20441068.8g x44 _8.8g106x = 21.

31、2g故反應(yīng)生成鹽的質(zhì)量為5. 78go（8）若無F裝置，空氣中的二氧化碳會進入E裝置，碳元素的質(zhì)量偏大，會導(dǎo)致氧元素計算結(jié)果偏 小。【點睛】pH小于7,顯酸性，pH值越小，酸性越強，山質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，二 氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。占燃2、B C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O 步驟2中白磷未燃燒，步驟4中白磷燃燒，產(chǎn)生白煙nn>m舟而取土填埋，隔絕空氣鐵的表面積 氧氣的濃度（溫度） 7. 2WaW8. 0【詳解】（1）酒精、煤（含硫）、天然氣燃燒都能發(fā)光發(fā)熱并且產(chǎn)生二氧化碳氣體使澄清的石灰水變渾濁，但是只有煤中含有硫會產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣

32、體，故選B；點燃（2）酒精在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O;（3）通過上述實驗，能證明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是步驟2中，隔絕氧氣，白磷未燃燒，步驟4 中，通入氧氣，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；一開始錐形瓶充滿二氧化碳，步驟3中通入50mL氧氣，二氧化碳的密度比空氣大，故nh>ni2,步驟4 中白磷燃燒消耗了氧氣，但是反應(yīng)在密閉容器中進行，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總 質(zhì)量不變，步驟5中恢復(fù)室溫擦干錐形瓶，故mmh,因此mi>ni2=m3；（4）一旦煤層自燃，取土填埋，隔絕空氣；（5）鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，

33、說明影響鐵燃燒的因素有氧氣的濃度，顆粒直徑為 2030nm的鐵粉，在空氣中會發(fā)生白燃生成氧化鐵，說明鐵的表面積可以影響鐵的燃燒，故影響鐵燃燒 的因素有：鐵的表面積、氧氣的濃度或溫度；鐵與氧氣生成FeO時產(chǎn)物的質(zhì)量最小，設(shè)生成的產(chǎn)物為才，2Fe + O;=:2FeO1125.6g144近=近144 xX解得x=7. 2g鐵與氧氣生成三氧化二鐵，產(chǎn)物的質(zhì)量最大，設(shè)生成的產(chǎn)物為y,224 5.6g320= 4Fe + 3O2 = 2Fe2Oi2243205.6gy解得尸8g故a的取值范圍是7. 2WaW8. 0。3、導(dǎo)管 Oz 2KIO, = 2KI+3O2T 相等 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（或反應(yīng)物濃度）無

34、色變?yōu)樗{色可能是醋酸與KI0,反應(yīng)生成了 L,使淀粉溶液變藍【詳解】（1）實驗1-1結(jié)束時，應(yīng)進行的操作是先撤導(dǎo)管，以免水沿導(dǎo)管進入試管使試管炸裂;（2）1-2中現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃，氧氣具有助燃性可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明收集氣體是氧氣。（3）KIQ,受熱分解生成氧氣和KL化學(xué)方程式為：2KI03 = 2KI+302To（4）實驗2-1中，KIQ,溶液與維生素C溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量相等，溶液的質(zhì)量也相同，所以溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)相等。（5）對比實驗2-1、22,加入的溶質(zhì)的質(zhì)量不相同，加入的溶液的量相同，即加入的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量 分數(shù)不同，其他相同。所以探究的是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響。（6）

35、淀粉溶液遇碘單質(zhì)（12）變?yōu)樗{色，遇KIQ、維生素C （化學(xué)式為CM）、醋酸（化學(xué)式為 CJhOJ不變色。所以得到結(jié)論“KI。,能與維生素C反應(yīng)生成碘單質(zhì)（12） ”的依據(jù)是2-1和實驗2-2 中溶液由無色變?yōu)樗{色。（7）催化劑要求反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，且能改變速率。從實驗中無法得出相關(guān)結(jié)論。也可能 是醋酸與KI0,反應(yīng)生成了 Iz,使淀粉溶液變藍。4、NaCl不含有次氯酸鈉、次氯酸 產(chǎn)生白色沉淀 Na2C03+CaCL=CaC031 +2NaCl 氯化鈉、碳酸鈉 密封、低溫避光保存 “84”消毒液有腐蝕性 2NaC10-m2S0t=Na2S0,+2nC10【詳解】分析討論：“84”消毒

36、液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，氯化鈉不會減少，小組同學(xué)經(jīng)過討論，認為： 一定含有NaCl,可能還有NaClO、HC1O、阻"中的一種或幾種。設(shè)計方案：次氯酸鈉、次氯酸具有漂白作用，向盛有有色布條的燒杯中滴加該消毒液適量，放置一段時間，有色 布條不褪色，則該消毒液中不含有次氯酸鈉、次氯酸；該消毒液少量于試管中，滴加足量氯化鈣溶 液，震蕩，產(chǎn)生白色沉淀，則該消毒液中含有Na2CO3；故有：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論I、向盛有有色布條的燒杯中滴加該消毒液適 量，放置一段時間布條不褪色該消毒液中不含有次氯酸鈉、次氯酸II、另取該消毒液少量于試管中，滴加足量氯 化鈣溶液，震蕩產(chǎn)生白色沉

37、淀該消毒液中含有Na2C03實驗II中氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為：Na2COs+CaCl2=CaCO31 +2NaCl。得出結(jié)論：綜上所述，該敞口久置的“84”消毒液中溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。交流反思：生活中，“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意密封、低溫避光保存。一般不要“84”消毒液對蔬菜、水果進行 消毒，其原因可能是“84”消毒液有腐蝕性。拓展延伸：（1）次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成硫酸鈉和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO+H 2SO4=Na 2SO4 +2HC1O?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行

38、分析、判斷，從而得 出正確的結(jié)論。5、葡萄糖 N2 不能人體呼出的氣體中也含有氮氣和氧氣等從A端通入氧氣，若溶液變藍，則猜想正確；若溶液不變藍，則猜想不正確【詳解】（1）人體六大基本營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、油脂、無機鹽和水，故填糖類；（2）空氣的主要成分是氮氣、氧氣，故可能是溶入了空氣中的氮氣；人體呼出的氣體中也含有氮氣和 氧氣等，故變藍不能確定是二氧化碳溶于后變藍；（3）從A端通入氧氣，若溶液變藍，則猜想正確；若溶液不變藍，則猜想不正確。10、整理歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下面是張同學(xué)整理的部分筆記，其中正確的是A.化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄B.化學(xué)中常見的“三”用lOniL量筒量取7. 25m

39、L水煤、石油、天然氣一一三大化石燃料用托盤天平稱取5. 6g鐵粉塑料、合成纖維、合成橡膠一一三大合成材料用pH試紙測得蘋果汁的pH為3. 2分子、原子、離子一一構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C.燃燒與現(xiàn)象D.化學(xué)與生活將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分人體缺乏碘元素會導(dǎo)致甲狀腺腫大紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，用洗潔精除去餐具油污，利用溶解作用是因為降低了酒精的著火點A. AB. BC. CD. DA.加入NaOHB.加入稀硫酸 C.觀察顏色D.在火焰上灼燒第II卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、隨著

40、人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加給人們出行帶來很多方便。（1）下列汽車配件及用品中，屬于金屬材料的是（填字母序號）。a.塑代鋼外殼 b.玻璃車窗c.橡膠輪胎d.真皮座椅。.鎰鋼底座（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是o（3）目前太陽能汽車己經(jīng)上市。與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體（SiOj與碳在高溫條件下反應(yīng)制得 的，制得單質(zhì)硅同時生成一種可燃性氣體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、書寫下列方程式。(1) 檢驗二氧化碳的反應(yīng)o(2) 乙醇燃燒的反應(yīng)o(3) 一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)。3、生活處處皆

41、化學(xué)。(1) 我國科學(xué)家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻被譽為“雜交水稻之父”。水稻中富含的營養(yǎng)素是o(2) 自來水生產(chǎn)常用吸附水中的色素和異味；生活中常用的方法降低水的硬度。(3) 餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有作用。(4) 冬季是“煤氣”中毒的高發(fā)季節(jié)，“煤氣”主要是(填化學(xué)式)。4、化學(xué)與生活密切相關(guān)，請按照要求填空。(1) 打開可樂瓶蓋時，液體會噴出，這是因為;(2) 蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中有出現(xiàn)時，停止加熱(3) 人體缺乏維生素A會患(4) 關(guān)閉燃氣開關(guān)，運用的滅火原理是;(5) 將Fc粉投入裝有Cu (NO/ 2和AgNO：.溶液的燒杯中，攪拌，充分

42、反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡，則濾渣是；濾液一定是溶液。5、請用化學(xué)用語填空(1) 2個氧原子;(2) 人體中含量最多的金屬元素;(3) 缺乏 會導(dǎo)致侏儒癥；(4) 水中氫元素的化合價;（5）若“”表示一個氯原子，則”表示（6）3個硫酸根離子。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、潔廁靈的有效成分為HC1,李強同學(xué)測定某品牌潔廁靈中HC1的質(zhì)量分數(shù)。他將100. 0g潔廁靈倒入 錐形瓶中，逐次加入等質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的Na2CO：5溶液，測出每次完全反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量，實驗數(shù) 據(jù)記錄如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2C0a溶液的質(zhì)量/g20.020.020.

43、020.020.0反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g118.9137.8M175.6195.6請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答下列問題：（1）表格中M的數(shù)值為o（2）恰好完全反應(yīng)時消耗NmCO,的質(zhì)量是多少（3）該潔廁靈中HC1的質(zhì)量分數(shù)是多少？2、丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)模型見如 圖，據(jù)此回答下列問題：（1）蛋白質(zhì)一定（“不含”或“含）氮元素:（2）丙氨酸屬于 （填“有機物”或“無機物”）；（3）丙氨酸中碳和氮的質(zhì)量比為（4）178g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為o3、我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H.oO2）,有很高的藥用價值。 請

44、回答：（1）黃酮素屬于化合物（填“有機”或“無機” ）o（2）黃酮素分子中碳、氫的原子個數(shù)比為（填最簡整數(shù)比）。（3）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為.（結(jié)果精確到0. 1%）。4、碘元素對人體健康具有重要作用，我國推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入定量的碘酸鉀（KI0Q,如 圖是某碘鹽標簽的一部分。為了測定該食鹽中氯化鈉的含量，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗，實 驗恰好完全反應(yīng)的圖像及數(shù)據(jù)如卜，請回答下列問題：配料表：氯化鈉、碘酸鉀（KIOs） 凈含量：500g碘含量：（以】計）:20-50mg Kg中乙丙所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010加入硝酸銀溶液的質(zhì)量（g）100100150反應(yīng)后所得的沉淀的質(zhì)量（g）23. 0623. 0623. 06（1）成年人缺碘易導(dǎo)致,曲線中a的數(shù)值是（2）碘酸鉀受熱易分解，則在使用加碘鹽時應(yīng)注意,根據(jù)標簽信息計算，加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為mg/kg （保留到小數(shù)點后一位）。（3）計算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) （結(jié)果精確至0. 1%）。5、兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸 鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息答下列問