合格教師的基本素質(zhì)要求有哪些

1、精品外院 1303 張銀青021301102一、合格教師的基本素質(zhì)要求有哪些？1、合格教師要有良好的專業(yè)素質(zhì)（ 1）教育理念先進(jìn)、科學(xué)（ 2）專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課外知識(shí)廣博（ 3）教學(xué)方法獨(dú)特，因材施教，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和心靈的培育（ 4）有崇高的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)2、有強(qiáng)健的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)3、有較高的創(chuàng)新能力，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索4、對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，一視同仁，把學(xué)生視為志同道合的朋友5、有健康完善的人格和良好的品行，言傳身教，嚴(yán)于律己，為學(xué)生樹立良好的榜樣二、當(dāng)代教師職業(yè)遇到哪些挑戰(zhàn)？1、時(shí)代的挑戰(zhàn)科學(xué)技術(shù)革命的迅猛發(fā)展要求教師調(diào)整課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容。

2、此外，教師應(yīng)該積極利用信息技術(shù)，在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和手段上進(jìn)行改革，積極掌握這些先進(jìn)的技術(shù)以適應(yīng)未來教育的需要。2、現(xiàn)代教育發(fā)展的挑戰(zhàn)（1）變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育傳統(tǒng)教育主要是向?qū)W生灌輸知識(shí)，以應(yīng)付考試為目的， 片面追求升學(xué)率，忽視個(gè)性發(fā)展。而素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?，F(xiàn)代教育迫使教感謝下載載精品師提高自身的素質(zhì)，形成合理的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以勝任時(shí)代賦予的重任。（2）變階段教育為終身教育現(xiàn)代教育的迅速更新， 使得傳統(tǒng)的學(xué)校教育不能滿足人們的需要，人們需要不斷的更新自己的知識(shí)， 教育伴隨人的終身已成為必然。 就要求教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要培

3、養(yǎng)他們傳授學(xué)習(xí)的能力。從教師自身來說，也必須不斷的充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代要求。在這種情況下，師范教育不僅要重視職前培養(yǎng)，更要重視職后培訓(xùn)，要完善培訓(xùn)體系，根據(jù)教師不同工作經(jīng)歷和工作需要確定培訓(xùn)內(nèi)容。 接受繼續(xù)教育成為當(dāng)代教師在職教育的必要任務(wù)。3、教育對(duì)象的挑戰(zhàn)現(xiàn)代的學(xué)生與以往任何時(shí)代相比， 具有不同的特點(diǎn)。 學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)自我，不喜歡局限于他人的束縛之中；學(xué)生的知識(shí)面廣，思維靈活， 他們對(duì)知識(shí)的要求比以往任何時(shí)期都緊迫；學(xué)生與社會(huì)更加融合，他們關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與變革， 對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解欲望特別強(qiáng)烈。如何管理現(xiàn)代學(xué)生 ,也成為當(dāng)代教師面臨的新的問題。4、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的關(guān)注的挑戰(zhàn)當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女占相當(dāng)大的比例，因此，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育尤為關(guān)注。他們一方面希望老師嚴(yán)格要求， 一方面又擔(dān)心孩子在學(xué)校受到不公平待遇。而社會(huì)各界人士對(duì)教育事業(yè)也比以往