2022年蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)修改病句課后專項(xiàng)練習(xí)

1、2022年蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)修改病句課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改病句。1.通過這次郊游，使我學(xué)到了不少知識(shí)。2今天下午下了一天的雨。3我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了精彩的演出。4張紅首先第一個(gè)站起來發(fā)言。5造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。6放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。2. 修改病句。老師講的課，我基本上全聽懂了。_語文課對(duì)我很感興趣。_我喝了一杯水和餅干。  _3. 用修改符號(hào)修改病句。有趣的故事，不僅留下的是開心的笑聲，還有更多的思考。4. 用正確的修改符號(hào)修改語段中的錯(cuò)誤。我家有小金魚一條，它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神看起來。它額頭上有兩個(gè)黃色的斑點(diǎn)，

2、顯得非常神氣。非常喜歡它，每天放學(xué)回來都要給它味食。5. 修改病句。（使用修改符號(hào)在原句上修改）1我到辦公室的時(shí)候，沒看見王老師，原來他已經(jīng)離開走了。2看了啥是佩奇的短片后，受到了深刻的教育。3雨中，一個(gè)個(gè)五顏六色的紅傘花出現(xiàn)在校園里。6. 修改病句。(1)我的家鄉(xiāng)是河北人。_(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。_(3)造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。_7. 修改病句。我和姐姐都出席了區(qū)里的英語比賽。_王小花是獨(dú)生子女。_8. 修改病句。1獅王不悅地對(duì)貓說：“連兔子都送來白菜一棵哩，你怎么好意思空著手來呢？”_2黎明時(shí)分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，突然睡了一天的懶貓精神煥

3、發(fā)。_9. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。  _10. 修改病句。（1）她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。_（2）他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。_（3）我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _11. 用修改符號(hào)在原句上修改病句今天的值日生把教室打掃得整整齊齊。12. 用下面的修改符號(hào)，修改下列句子。1黎明時(shí)，都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。2上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮擦、尺子、課本等文具擺放整齊。13. 用修改符號(hào)修改下面一段話。有一天上課時(shí)。我忽然肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?4. 修改病句。他們?cè)趨菄闪巳暾?。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng)，非常感動(dòng)極了。_忽然吹來大風(fēng)一陣，絲斷了，網(wǎng)破了。_15. 用修改符號(hào)修改。下課了，爭(zhēng)先恐后地走出教室。16. 修改病句。她首先第一個(gè)發(fā)言。_有作文書、故事書和漫畫書。_種子大口大口地呼吸空氣。_17. 修改下列病句。1李玲和小倩建立了深刻的友誼。_2秋天的北京是