高三生物復(fù)習(xí)模塊綜合練習(xí)(三)

1、高三生物復(fù)習(xí)模塊綜合練習(xí)（三）一選擇題1. 在有氧呼吸過程中，CO2的產(chǎn)生和氧氣的參與分別發(fā)生在 （）A第一階段和第二階段B第二階段和第三階段C第一階段和第三階段D第三階段和第二階段2右圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量變化情況是：（ ）A低、高 B低、基本一致C高、高 D高、基本一致3右圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成（ ）A胃蛋白酶B呼吸作用有關(guān)的酶 C性激素 DATP 4將植物栽培在適宜的光照、

2、溫度和充足的CO2條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳化合物、五碳化合物和ATP含量的變化情況依次（ ）A.上升；下降；上升 B.下降；上升；下降C.下降；上升；上升 D.上升；下降；下降5在一封閉的玻璃容器中，用18O標(biāo)記的水培養(yǎng)植物，通過光合作用和呼吸作用。此時(shí)水中的氧在容器中的循環(huán)途徑是（ ）A.水O2CO2 B水 O2水C.水葡萄糖CO2 D水 葡萄糖水6下列構(gòu)造中不能產(chǎn)生CO2的是（ ）A小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B人體細(xì)胞內(nèi)的線粒體C酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)7關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述錯誤的一項(xiàng)是（ ）A酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類有機(jī)物B化

3、學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變C酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響D一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力8. 下列關(guān)于“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)描述中，不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是（ ）A在研缽中研磨綠葉時(shí)需加入CaCO3、石英砂和丙酮等藥品B用紙層析法分離色素時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線，可防止色素溶解在層析液中C驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類及層析后濾紙上的色素排列順序D了解各種色素的吸收光譜。9光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說法正確的是（ ）A葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)C葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D葉綠體基質(zhì)中

4、可進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)10ATP轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如下：式中X代表（ ） AH2O BH CP DPi11在人的思維活動中，神經(jīng)元細(xì)胞體中ATP水解釋放能量轉(zhuǎn)變?yōu)椋?）A機(jī)械能 B滲透能 C電能 D化學(xué)能12下圖表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程（a , b , c），在此三個(gè)過程中，y代表的物質(zhì)分別為（ ）A激素、抗體、載體 x進(jìn)入細(xì)胞（a）B抗體、載體、酶 x x與y結(jié)合 x被消除（b）C載體、抗體、酶 x變成其他物質(zhì)（c）D抗體、激素、載體13細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是（ ）A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)

5、行提供必要的物質(zhì)條件，如ATP、核苷酸、DNA等C丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所14如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影響，呼吸曲線a、b、c分別代表（ ） A酵母菌、草履蟲、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、草履蟲C乳酸菌、酵母菌、草履蟲D草履蟲、乳酸菌、酵母菌15現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為12，這是因?yàn)椋?） A有14的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B有13的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C有12的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D有23的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸二非選擇題16如圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖，甲

6、、乙試管中盛有相同的小球藻懸液并置于適宜的光照和溫度條件下。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖中的A為，它來源于。（2）乙圖中的B為，它來源于。（3）物質(zhì)A與物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量之比為。（4）此實(shí)驗(yàn)證明了 。17將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：(1)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是 。(2)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動過程的特點(diǎn)是 。(3)EF段說明此

7、時(shí)植物光合作用速率 。(填“較快"或“較慢") (4)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較 。(5)24點(diǎn)與O點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。18為了研究環(huán)境因子光照、CO2的不足分別對光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，并使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長短推測光合作用的相對強(qiáng)弱。請回答：(1)浸沒于水中的葉圓片上浮的原因是 。(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 。(3)實(shí)驗(yàn)組1：取三角瓶，編號A，加入新制冷開水；再加入一定量NaHC03粉末，使其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；

8、記錄葉圓片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉圓片數(shù)。請寫出實(shí)驗(yàn)組2設(shè)計(jì)的主要思路： 。(4)設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格：19(2006 年高考題)為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請用所提供的試驗(yàn)材料和用具，在給出的試驗(yàn)步驟和預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果，并對你的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。 實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（試驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和二氧化碳在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)）。 實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果：（1） 剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等

9、量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時(shí)，葉片均浮在液面上。（2） 用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中的和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。15 BAACB 610 DDDDD 1115 CCAAA 16（1）O2H2O（2）18O2H218O（3）8:9 （4）光合作用釋放的氧來自水17(1)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性 (2)光合作用速率與呼吸作用速率相等 (3)較慢 不含葉綠體 (4) 大 (5) 增加18解析:本題給出研究課題、基本操作和原理，要求分析現(xiàn)象(葉圓片上浮)的原因，提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組2，并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。葉片上浮的直接原因是葉片下表面O

10、2的增多，由于光合作用釋放的O2在水中溶解度較小，因此，光合作用越強(qiáng)，葉圓片上浮的速度越快。第(3)題給出實(shí)驗(yàn)組1(實(shí)驗(yàn)變量是光照)作為示范和提示，要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組2中的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是CO2不足，需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)組1先推出對照組的條件控制，再根據(jù)單因子變量原則和對照原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組2。列表的常規(guī)要求應(yīng)該包括表名、實(shí)驗(yàn)變量、反應(yīng)變量等。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡可能考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本原則。事實(shí)上，一張數(shù)據(jù)記錄表已經(jīng)反映出是否遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則。答案:(1)光合作用釋放O2，O2在水中的溶解度很小，葉片隨下表面O2的增多而上浮 (2)光照強(qiáng)弱、CO2供應(yīng)情況等條件的改變都會影響光合作用 (3)不加入NaHCO3粉末，也不用黑紗布包裹三角瓶B，其余方法與實(shí)驗(yàn)組1相同 (4)葉圓片上浮所需時(shí)間(上浮葉圓片數(shù))記錄表19（3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時(shí)間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。（4）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間。結(jié)果：NaHCO3稀溶液中的葉片下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。分析預(yù)測的結(jié)果：（1）光照下，NaHCO3稀溶液中的葉片進(jìn)行光合作用，釋放出的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣，葉肉細(xì)胞間隙中的氧氣增加，葉片上浮。而蒸餾水中缺乏二氧化碳