2018年汕頭市八年級生物壓軸試題【word版含答案】

1、1 / 14年汕頭市八年級生物壓軸試卷【版含答案】由于版式的問題，試卷可能會出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，為了方便您的閱讀請點擊全屏查看一生物單項選擇題（本大題有小題，每小題分，共分在每小題列出的四個選項中，只有 一個選項是最符合題目要求的.）生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分類.他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的（）.按照植物的經(jīng)濟價值.按照植物的觀賞價值按照植物的生活環(huán)境按照植物的形態(tài)結構下表是某同學對種動物做出的簡單分類，你認為他的分類依據(jù)是（）類別一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛類別二家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚水生還是陸生成體內(nèi)有無

2、脊柱體溫是否恒定胎生還是卵生對被子植物進行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是（）被子植物莖桿的質(zhì)地葉子的形狀花或果實、種子的特征人類對其利用價值大小按照不同的標準， 可以把動物分成不同的類別，但從最科學、最能反映生物之間的進化關系的角度來看，下列哪種分類依據(jù)最好？（）形態(tài)結構數(shù)量 生活環(huán)境運動方式下列各組植物類群名稱，不屬于同一個分類等級的是（）孢子植物和裸子植物單子葉植物和雙子葉植物.苔蘚植物和蕨類植物.裸子植物和被子植物下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）科 屬 目 種提出科學的生物命名法的植物學家是（）.達爾文.巴斯德.林奈 .列文虎克下列對種”這個分類等級的理解不正確的是（）.一種

3、生物就是一個物種一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個種”同種生物個體之間的基因差別是最小的同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代以下四種生物中，親緣關系最近的兩種是（） 與與與與下列那一項不是生物多樣性包含的內(nèi)容（）生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物食性的多樣性生物入侵對生物多樣性的破壞在于（）生物入侵后沒有天敵繁殖得太快2 / 14生物入侵改變了原有生物對環(huán)境的適應外來生物的適應性太強引進過程中，增強了外來生物的破壞力 下列關于保護生物多樣性的觀念中，恰當?shù)氖牵ǎ┪锓N滅絕后，還可以再生生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性與人類沒有直

4、接利益及關系的生物，也應該保留下來.在食物鏈：植物T鼠T蛇中，如果人們大量捕蛇，那么近期內(nèi)會發(fā)生（）蛇的數(shù)量會增加.鼠的數(shù)量增加，會造成鼠害.鼠的數(shù)量不變.鼠的數(shù)量減少，不會帶來鼠害.“天蒼蒼野茫芒，風吹草低見牛羊. ”描寫了一幅壯美的草原風光.該草原生態(tài)系統(tǒng)中主要 應控制什么生物的數(shù)量，才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，使壯美的風光依舊（）.草 .牛和羊 .狼 .蛇.“山上多栽樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐 ”，這條諺語形象地說明了森林對生 態(tài)環(huán)境的作用是（）.制造氧氣，凈化空氣.過濾塵埃，殺滅細菌.降低噪音，調(diào)節(jié)氣候.涵養(yǎng)水源，保持水土.保護生物多樣性首先要做的事情是（）.提高人們對保護生物

5、多樣性的認識.頒布保護生物多樣性的有關法律和堅決貫徹實施 .對破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決 .把走私的動物、植物沒收拍賣.下列關于建立自然保護區(qū)的作用，敘述錯誤的是（）.為開展科學研究提供良好的基地.向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所 .保護頻危的野生動物及其生活環(huán)境.為人們提供一個 “接近自然 ”的休閑、娛樂場所.毀林開荒的主要惡果是（）.減少了木材的產(chǎn)量 .破壞了當?shù)貏游?造成農(nóng)林害蟲大量繁殖 .破壞了自然界的生態(tài)平衡.下面措施中，哪一種對保護生態(tài)環(huán)境最有利（）.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊.把工

6、業(yè)廢水排入發(fā)生 “赤潮 ”的海域讓有毒藻類死亡.青藏鐵路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、 設置安全通道等措施， 這樣做的 意義是（）.能減少鐵路的建設投資.有利于保護當?shù)氐囊吧鷦游?有利于觀賞風景.體現(xiàn)人類在自然界面前的無能為力3 / 14二生物非選擇題(本大題有小題，每空分，共分)某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回植物標本后拍攝了如下一些圖片. ，*11丨無檢、莖眄音蘋.葉育*a.簽，砒 ()水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用繁殖后代.()種子植物可以分成、兩大類，其中是黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，最為有名的是金槍魚.其種類

7、包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等.金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.()黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了()請根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：()如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是 .根據(jù)所學知識，完成下列各題.()請補充完成生物分類單位(從大到小)：界、 中生物分類的最基本單位是()生物的各種特征主要由分子內(nèi)的遺傳信息控制，其 就叫.生物種類的多樣性實質(zhì)上是.分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題.類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比()哺乳動物鳥類爬行類:兩棲類:魚類:蕨類植物:裸子植物約被子植物()我國哪一類生物在世界上占

8、有的百分比最低？()試計算我國上述的幾類生物類群總數(shù)占世界的平均百分比：.()表中的資料說明了 生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性.腎腫油松 葫蘆禪向日葵玉米水綿()請你協(xié)助興趣小組同學,按下表分類表寫出下表中、對應的植物名稱:子葉一片的多樣性.、目、屬、.其上具有特定遺傳信息的片段 的多樣性.4 / 14()保護生物多樣性的根本措施是保護生物的，保護的多樣性.4 / 146 / 14年汕頭市八年級生物壓軸試卷參考答案與試卷解讀 一單項選擇題（本大題有小題，每小題分，共分在每小題列出的四個選項中，只有一個 選項是最符合題目要求的.）生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分類.他們將油松、雪松、蘇鐵、水

9、杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的（）.按照植物的經(jīng)濟價值.按照植物的觀賞價值按照植物的生活環(huán)境按照植物的形態(tài)結構【考點】：植物的分類.【分析】此題考查的是植物分類的知識，思考作答.【解答】解：在植物的分類中，花、果實和種子的形態(tài)結構常常作為分類的重要依據(jù)，如根 據(jù)種子外有無果皮包被這一形態(tài)結構，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物，題干中的油松、雪松、蘇鐵、水杉的種子外無果皮包被著，屬于裸子植物，可歸為一類；垂柳、 白楊、樟樹、玉蘭歸的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，可歸為另一類.可見符合題意.故選：F表是某同學對種動物做出的簡單分類，你認為

10、他的分類依據(jù)是（）類別一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛類別二家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚水生還是陸生成體內(nèi)有無脊柱體溫是否恒定胎生還是卵生【考點】：動物的分類.【分析】此題考查的是動物分類的知識，據(jù)此答題.【解答】解：動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛的體內(nèi)都無脊柱，屬 于無脊椎動物；家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物.故選： 對被子植物進行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是（）被子植物莖桿的質(zhì)地葉子的形狀花

11、或果實、種子的特征人類對其利用價值大小【考點】：被子植物分類單位和分類方法.【分析】此題考查的是被子植物分類的依據(jù)的知識，據(jù)此答題.【解答】解：生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因 為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定.可見符合題意.故選：按照不同的標準， 可以把動物分成不同的類別，但從最科學、最能反映生物之間的進化關系的角度來看，下列哪種分類依據(jù)最好？（）形態(tài)結構數(shù)量 生活環(huán)境 運動方式【考點】：動物的分類.【分析】生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征、生理功能等的相似程度把

12、它們分成不同的等 級【解答】解：為了弄清生物之間的親緣關系， 生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征、生理功 能等的相似程度把它們分成不同的等級， 首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大 類，界下面又分個等級，從高到低依次是：門、綱、目、科、屬、種可見符合題意故選： 下列各組植物類群名稱，不屬于同一個分類等級的是（）7 / 14孢子植物和裸子植物單子葉植物和雙子葉植物苔蘚植物和蕨類植物裸子植物和被子植物【考點】：植物的分類【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物 孢子植物用孢子來繁殖后代， 包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物， 種子植物用種子來繁殖后代， 包括裸子植物和被子植 物【

13、解答】解： 、植物可分為孢子植物和種子植物，種子植物門包括裸子植物和被子植物，因 此孢子植物和祼子植物不屬于同一個等級，符合題意、單子葉植物和雙子葉植物同屬于種子植物門，是一個等級，不符合題意 、苔蘚植物和蕨類植物都是孢子植物，屬于一個等級，不符合題意 、裸子植物和被子植物同屬于種子植物門，是一個等級，不符合題意故選：下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）科 屬 目 種 【考點】：生物的分類及分類單位 【分析】此題考查的是生物的分類等級的知識，據(jù)此答題 【解答】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種所屬的等級越 小，包含的生物種類越少，生物的親緣關系越近，共同特征越多

14、，等級越大，包含的生物種 類越多， 親緣關系越遠， 共同特征越少 科、 屬、 目、種中目最大， 其包含的生物種類最多 故選：提出科學的生物命名法的植物學家是（）達爾文 巴斯德 林奈 列文虎克 【考點】：生物的分類及分類單位【分析】 林奈是瑞典自然學者， 現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人 他在生物學上的成就是發(fā)明 了雙名制命名法【解答】解：自然界中的生物種類極其繁多， 每種生物都有它自己的名稱 由于世界上各種 語言之間差異很大， 同一種生物在不同的國家、 地區(qū)、 民族往往有不同的叫法 名稱不統(tǒng)一， 常常造成混亂，妨礙了學術交流年，瑞典著名的植物學家林奈（，-）在自然系統(tǒng)這本書中正式提出科學的生物命名法

15、-雙名法，按照雙名法，每個物種的科學名稱 （即學名）由兩部分組成， 第一部分是屬名， 第二部分是種加詞， 種加詞后面還應有命名者的姓名， 有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體例如，銀杏（）中的表示屬名，表示種加詞，即種本名可見符合題意.故選：.8 / 14下列對種”這個分類等級的理解不正確的是（）.一種生物就是一個物種一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個種”同種生物個體之間的基因差別是最小的同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代【考點】：生物的分類及分類單位.【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最 基本的

16、分類單位是種分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多； 分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少.【解答】解：、一種生物屬于一個物種，正確；、一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物包含多個物種，錯誤；、界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種同種生物個體之間的基因差別是最小的， 正確；、在自然條件下，通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代.正確；故選：.與與與與【考點】：生物進化的歷程.【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種所屬的等級越小， 動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠據(jù)此答題.【解答】解：虎鯨屬于脊索

17、動物門哺乳綱；鰻魚屬于脊索動物門魚綱；蝙蝠屬于脊索動物門哺乳綱；鷹屬于脊索動物門鳥綱由分析可知界、門、綱中綱是最小的，虎鯨和 蝙蝠同屬于哺乳綱，因此它們的親緣關系相對最近，可見符合題意.故選：.下列那一項不是生物多樣性包含的內(nèi)容（）生物種類的多樣性基因的多樣性.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物食性的多樣性【考點】：生物的多樣性的內(nèi)涵和價值.【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)（基因）的多 樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐 富性，如我國已知鳥類就有種之多，被子植物有種，即物種水平的生物多樣性及其變化基因

18、的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個 獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、 生態(tài)以下四種生物中，親緣關系最近的兩種是（）9 / 14過程變化的多樣性等故選：生物入侵對生物多樣性的破壞在于（）生物入侵后沒有天敵繁殖得太快生物入侵改變了原有生物對環(huán)境的適應外來生物的適應性太強引進過程中，增強了外來生物的破壞力 【考點】：威脅生物多樣性的原因【分析】 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)， 并對本地生態(tài) 系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象【解答】解：引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù) 量大增， 進而與其它生物爭奪生存資源， 從而影響了其它生物的生存， 甚至引起其它生物的 死亡，就會破壞生物的多樣性故選：下列關于保護生物多樣性的觀念中，恰當?shù)氖牵ǎ┪锓N滅絕后，還可以再生 生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅 引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性 與人類沒有直接利益及關系的生物，也應該保留下來【考點】：保護生物多樣性