電子線路制作與測(cè)試課程學(xué)習(xí)指南

1、學(xué)習(xí)指南一、學(xué)習(xí)本課程的目的電子線路制作與測(cè)試課程設(shè)計(jì)了靜電防護(hù)、常用電子電氣測(cè)試設(shè)備的使用、常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)、基本焊接技能、電路的組裝與調(diào)試等工作相關(guān)的5個(gè)學(xué)習(xí)模塊、23個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。課程設(shè)計(jì)采用工學(xué)結(jié)合的理實(shí)一體化教學(xué)，將“工作”和“學(xué)習(xí)”兩個(gè)不同事物融合起來，形成一個(gè)有機(jī)整體；以崗位工作所必須需要的理論和實(shí)踐知識(shí)為課程設(shè)計(jì)依據(jù)；教學(xué)過程體現(xiàn)工作過程，包含獲取信息、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和評(píng)價(jià)反饋，將知識(shí)點(diǎn)項(xiàng)目化，所有的知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，融入項(xiàng)目化的教學(xué)當(dāng)中。通過本課程學(xué)習(xí)，將了解安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣養(yǎng)成方法，掌握靜電防護(hù)、常用電子電氣測(cè)試設(shè)備的使用、常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)、基本焊接技

2、能、電路的組裝與調(diào)試等方面的操作工藝，鍛煉飛機(jī)電子線路、飛機(jī)電子設(shè)備的安裝與修理能力，并通過了解航空企業(yè)文化、質(zhì)量控制、星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)以及飛機(jī)空難事故的警示教育促進(jìn)職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，為全面職業(yè)崗位能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程定位本課程是飛行器維修技術(shù)專業(yè)進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練的專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)也可作為航空機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理專業(yè)的專業(yè)核心必修課程，其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生飛機(jī)電子線路安裝與調(diào)試、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備修理等方面的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)培養(yǎng)飛機(jī)電子線路安裝與調(diào)試、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備修理應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)，通過對(duì)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠較好的掌握飛機(jī)電子線路安裝與調(diào)試、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備修理職業(yè)崗位工作技能

3、，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣與職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)本課程應(yīng)當(dāng)具備電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等方面的課程知識(shí)基礎(chǔ)，通過后續(xù)的航空電氣線路標(biāo)準(zhǔn)施工、飛機(jī)電子與電氣系統(tǒng)進(jìn)一步鞏固飛機(jī)電子線路安裝與調(diào)試、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備修理的基本技能，達(dá)到具有一定電子線路安裝技能，調(diào)試技能和修理技能的準(zhǔn)職業(yè)人。三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)是根據(jù)飛機(jī)鉚裝與機(jī)體結(jié)構(gòu)修理的實(shí)際工作任務(wù)為主線，設(shè)計(jì)了23個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)習(xí)模塊都用真實(shí)的產(chǎn)品或工作情境為載體，將所需的專業(yè)知識(shí)和技能有機(jī)地融入各模塊的項(xiàng)目（任務(wù)）中。主要課程內(nèi)容如表1所示。表1 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)框架序號(hào)項(xiàng)目任務(wù) 建議學(xué)時(shí)理論實(shí)踐1靜電防護(hù)1.靜電防護(hù)方式

4、；222.防靜電材料和設(shè)施；3.ESDS操作要求。2萬用表的使用1.萬用表的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；112.萬用表的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。3LCR表的使用1.LCR表的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；112.LCR表的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。4毫歐表的使用1.毫歐表的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；112.毫歐表的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。5兆歐表的使用1.兆歐表的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；0.50.52.兆歐表的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。6示波器的使用1.示波器的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；132.示波器的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。7信號(hào)發(fā)生器的使用1.信號(hào)發(fā)生器的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；0.50.52.信號(hào)發(fā)生器的使

5、用方法以及使用注意事項(xiàng)。8頻率計(jì)數(shù)器的使用1.頻率計(jì)數(shù)器的功能、結(jié)構(gòu)及工作原理；0.50.52.頻率計(jì)數(shù)器的使用方法以及使用注意事項(xiàng)。9電阻器的檢測(cè)1.電阻器的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；112.電阻器的識(shí)別和檢測(cè)。10電位器的檢測(cè)1.電位器的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.電位器的識(shí)別和檢測(cè)。11電容器的檢測(cè)1. 電容器的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.電容器的識(shí)別和檢測(cè)。12電感器的檢測(cè)1.電感器的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.電感器的識(shí)別和檢測(cè)。13二極管的檢測(cè)1. 二極管的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.二極管的識(shí)別

6、和檢測(cè)。14三極管的檢測(cè)1.三極管的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.三極管的識(shí)別和檢測(cè)。15繼電器的檢測(cè)1.繼電器的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52. 繼電器的識(shí)別和檢測(cè)。16集成電路的檢測(cè)1.集成電路的性能、特點(diǎn)、主要參數(shù)、標(biāo)志方法；0.50.52.集成電路的識(shí)別和檢測(cè)。17手動(dòng)焊接1.焊接工具、設(shè)備的使用132.常用THT元件的焊接；3.電阻、電容、二極管、三極管等元件的焊接。18拆焊1.吸錫銅網(wǎng)編織帶拆焊；112.吸錫器拆焊；3.專用拆焊電烙鐵拆焊。19穩(wěn)壓電源的制作1.電源電路圖識(shí)讀；132.電源電路的組裝；3. 電源電路的調(diào)試。20紅外洗手電路的制作1.

7、紅外洗手電路電路圖識(shí)讀；132.紅外洗手電路源電路的組裝；3.紅外洗手電路的調(diào)試。21熄火報(bào)警電路的制作1.熄火報(bào)警電路圖識(shí)讀；132.熄火報(bào)警電路的組裝；3.熄火報(bào)警電路的調(diào)試。22拍手開關(guān)電路的制作1.拍手開關(guān)電路圖識(shí)讀；132.拍手開關(guān)電路的組裝；3.拍手開關(guān)電路的調(diào)試。23跑馬燈電路的制作1.跑馬燈電路圖識(shí)讀；132.跑馬燈電路的組裝；3.跑馬燈電路的調(diào)試。四、學(xué)習(xí)方法（一）對(duì)學(xué)習(xí)者的總體要求（1）對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的要求學(xué)習(xí)者應(yīng)形成良好的學(xué)習(xí)道德。一是應(yīng)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)的參與精神，把努力學(xué)習(xí)作為自己的社會(huì)責(zé)任；二是自己與同伴的關(guān)系，應(yīng)充分尊重和信任同伴、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、與同伴和睦相

8、處；三是自己與教師的關(guān)系，應(yīng)努力理解教師的教學(xué)意圖，體諒教師的良苦用心，樂于協(xié)助教師做好教學(xué)工作；四是個(gè)人與集體的關(guān)系，應(yīng)自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樂于參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2）對(duì)學(xué)習(xí)感情的要求 學(xué)習(xí)者應(yīng)主動(dòng)調(diào)控學(xué)習(xí)感情，使學(xué)習(xí)成為快樂的事情，一是積極向上，二是表達(dá)適宜，三是調(diào)節(jié)有度。（3）對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求學(xué)習(xí)者應(yīng)具備一定的學(xué)習(xí)能力，主要包括：一是要建立知識(shí)之間的廣泛聯(lián)系，提高自己的理解能力。知識(shí)的聯(lián)系越緊密、越廣泛，解決問題的能力就越強(qiáng)；二是要會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律性，生成有效的學(xué)習(xí)方式；三是要綜合運(yùn)用包括解釋、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用等在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)技能；四是要對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行反思，能對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)期望、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等

9、的全面檢閱。（二）對(duì)于學(xué)生1.課前預(yù)習(xí)在講解新內(nèi)容之前，提前利用業(yè)余時(shí)間預(yù)習(xí)新情境的內(nèi)容，這樣老師在講解的時(shí)候就能得心應(yīng)手。2.實(shí)踐技能學(xué)習(xí)老師在進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目的講解時(shí)，一定要注意聽講，老師的一舉一動(dòng)都不能錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)，也可以作好記錄；在遇到不會(huì)的問題時(shí)，要及時(shí)要及時(shí)向老師請(qǐng)教，在實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)，一定要積極動(dòng)手操作，反復(fù)練習(xí)，如果課堂實(shí)訓(xùn)時(shí)間不足情況下，也可以利用實(shí)訓(xùn)室開放日到實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練。3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間經(jīng)常登錄精品課程網(wǎng)站，與同步教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)上答疑和網(wǎng)上答卷，這樣既可以提高理論水平，也可以提高操作技能。（三）對(duì)于企業(yè)用戶與社會(huì)學(xué)習(xí)者1.理論學(xué)習(xí)可以利用教學(xué)錄像自學(xué)，觀看動(dòng)畫演示，理解鉚接的過

10、程。2.實(shí)踐技能學(xué)習(xí)反復(fù)觀看實(shí)踐教學(xué)錄像，注意老師演示的一舉一動(dòng)，任何小的細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過；也可以利用自己的工作環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練。3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常登錄精品課程網(wǎng)站，與同步教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)上答疑和網(wǎng)上答卷，這樣既可以提高理論水平，也可以提高操作技能。（四）學(xué)習(xí)參考書在學(xué)習(xí)課程中，學(xué)習(xí)者要多閱覽相關(guān)的書籍，不能只學(xué)習(xí)一本教材，至少要閱讀三本以上相關(guān)專業(yè)書籍，主要參考學(xué)習(xí)書目如下：（1）維修基本技能，任仁良主編，清華大學(xué)出版社（2）電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作；陳強(qiáng)主編，電子工業(yè)大學(xué)出版社五、教學(xué)條件（一）對(duì)專任教師與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的要求1.專任教師必須應(yīng)具備有“雙師”素質(zhì)，有本專業(yè)相關(guān)中級(jí)以上技能證書，主講教師應(yīng)具有在航空制造、修理企業(yè)的工作經(jīng)歷。2.課程設(shè)計(jì)者、主講教師要具有一定的教學(xué)改革與課程建設(shè)的能力，能夠參與企業(yè)生產(chǎn)案例開發(fā)和人員培訓(xùn)等服務(wù)企業(yè)的能力。3.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、課程開發(fā)能力強(qiáng)、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。有來自企業(yè)的具有本專業(yè)技