升華凝華說(shuō)課課件

1、一、說(shuō)教材 1、本節(jié)課的地位和作用 升華和凝華是八年級(jí)第三章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容，屬于物質(zhì)這個(gè)一級(jí)主題下的第一個(gè)二級(jí)主題，為九年級(jí)的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù)，由此讓學(xué)生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化，并達(dá)到課標(biāo)要求能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象和培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。一、說(shuō)教材 2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和教材特點(diǎn) 本課內(nèi)容線索依然稟承了現(xiàn)象分析 現(xiàn)象（實(shí)踐）的過(guò)程。由于升華和凝華過(guò)程不容易被注意到，一般只能根據(jù)觀察到的結(jié)果進(jìn)行分析、推斷。本節(jié)要從生活實(shí)例入手，尤其注意區(qū)別凝華與凝固、凝華與液化的現(xiàn)象。 一、說(shuō)教材 （一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技

2、能 能說(shuō)出什么是升華和凝華現(xiàn)象； 能說(shuō)出升華吸熱，凝華放熱； 能解釋生活中的一些升華和凝華現(xiàn)象。 （二）過(guò)程與方法（二）過(guò)程與方法 通過(guò)觀察碘升華凝華實(shí)驗(yàn)了解升華和凝華現(xiàn)象。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活中物理現(xiàn)象的關(guān)注，樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象中的道理。 一、說(shuō)教材 學(xué)情分析 雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了六種物態(tài)變化中的四種變化，對(duì)于后兩種的變化以有了一定的基礎(chǔ)，但是對(duì)物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間直接轉(zhuǎn)變的過(guò)程和轉(zhuǎn)變過(guò)程中的吸放熱情況并不非常熟悉，而且也很難直接觀察到，因此要掌握好這一節(jié)內(nèi)容，我們可以在實(shí)際教學(xué)中吧學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握過(guò)程變成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程

3、。一、說(shuō)教材 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：升華吸熱、凝華放熱。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：凝華放熱。 二、說(shuō)教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程?放熱放熱放熱放熱吸熱吸熱吸熱吸熱固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固?物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?會(huì)有怎樣的吸放熱過(guò)程呢？會(huì)有怎樣的吸放熱過(guò)程呢？?放熱放熱放熱放熱吸熱吸熱吸熱吸熱固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固?物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?會(huì)有怎樣的吸放熱過(guò)程呢？會(huì)有怎樣的吸放熱過(guò)程呢？在試管中放入少量碘并在試管中放入少量碘并蓋緊塞子，燒

4、杯中加入熱水蓋緊塞子，燒杯中加入熱水，將試管放入燒杯中加熱。，將試管放入燒杯中加熱。當(dāng)試管中充滿某種氣體后將當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中。試管取出放入涼水中。仔細(xì)觀察：仔細(xì)觀察：1加熱前加熱前碘是什么狀態(tài)的？碘是什么狀態(tài)的？2加熱過(guò)程中加熱過(guò)程中發(fā)生了什么變化？發(fā)生了什么變化？3停止加熱并冷卻過(guò)程中停止加熱并冷卻過(guò)程中看到了什么現(xiàn)象？看到了什么現(xiàn)象？碘升華和凝華實(shí)驗(yàn)碘升華和凝華實(shí)驗(yàn) 物質(zhì)從物質(zhì)從固固態(tài)態(tài)直接直接變成變成氣氣態(tài)的過(guò)程叫態(tài)的過(guò)程叫升華升華。 升華過(guò)程中物質(zhì)需要升華過(guò)程中物質(zhì)需要吸熱吸熱。固態(tài)固態(tài)加熱前加熱前碘是什么狀態(tài)？碘是什么狀態(tài)？加熱后加熱后 碘是什么狀態(tài)？碘是什

5、么狀態(tài)？氣態(tài)氣態(tài)變化條件：變化條件：吸熱吸熱物質(zhì)從物質(zhì)從氣氣態(tài)態(tài)直接直接變成變成固固態(tài)的過(guò)程叫態(tài)的過(guò)程叫凝華凝華。凝華過(guò)程中物質(zhì)需要凝華過(guò)程中物質(zhì)需要放熱放熱。固態(tài)固態(tài)停止加熱冷卻后停止加熱冷卻后試管壁上的試管壁上的碘是什么狀態(tài)？碘是什么狀態(tài)？加熱時(shí)加熱時(shí) 碘是什么狀態(tài)？碘是什么狀態(tài)？放熱放熱氣態(tài)氣態(tài)變化條件：變化條件：二、生活中的升華、凝華現(xiàn)象二、生活中的升華、凝華現(xiàn)象干冰簡(jiǎn)介干冰簡(jiǎn)介干冰是在一個(gè)大氣壓下以干冰是在一個(gè)大氣壓下以78.5oC存在的存在的固體二氧固體二氧化碳化碳。在常溫下可以直接變成。在常溫下可以直接變成二氧化碳?xì)怏w二氧化碳?xì)怏w。 在飲料中加入干冰在飲料中加入干冰干冰干冰玻璃上

6、的冰花玻璃上的冰花霜霜樟樟 腦腦 球球霧凇霧凇一直冰凍的衣服也能干一直冰凍的衣服也能干用久了的白熾燈用久了的白熾燈白熾燈用久了燈泡會(huì)發(fā)黑，這是由于鎢絲受熱發(fā)白熾燈用久了燈泡會(huì)發(fā)黑，這是由于鎢絲受熱發(fā)生了（生了（ ）現(xiàn)象，而鎢蒸氣又在燈泡壁上發(fā)生）現(xiàn)象，而鎢蒸氣又在燈泡壁上發(fā)生了（了（ ）現(xiàn)象的緣故。）現(xiàn)象的緣故。升華升華凝華凝華 水蒸氣水蒸氣 水水冰冰汽化汽化液化液化凝固凝固熔化熔化升華升華凝華凝華三、水在自然界中的循環(huán)三、水在自然界中的循環(huán)雨、雪、云、霧、露、霜、冰雹是怎雨、雪、云、霧、露、霜、冰雹是怎樣形成的？樣形成的？思考：思考：小結(jié)：小結(jié)：升華：升華：物質(zhì)從物質(zhì)從固固態(tài)態(tài)直接直接變成變

7、成氣氣態(tài)的過(guò)程。升華過(guò)程中物質(zhì)態(tài)的過(guò)程。升華過(guò)程中物質(zhì)需要需要吸熱吸熱。凝華：凝華：物質(zhì)從物質(zhì)從氣氣態(tài)態(tài)直接直接變成變成固固態(tài)態(tài)的過(guò)程。凝華過(guò)程中物質(zhì)需要的過(guò)程。凝華過(guò)程中物質(zhì)需要放熱放熱。 水蒸氣水蒸氣 水水冰冰汽化汽化液化液化凝固凝固熔化熔化升華升華凝華凝華1 1物質(zhì)由物質(zhì)由 態(tài)直接變?yōu)閼B(tài)直接變?yōu)?態(tài)的過(guò)態(tài)的過(guò)程叫升華，程叫升華， 升華時(shí)要升華時(shí)要 熱。熱。2 2物質(zhì)由物質(zhì)由 態(tài)直接變?yōu)閼B(tài)直接變?yōu)?態(tài)的過(guò)程叫態(tài)的過(guò)程叫凝華，凝華時(shí)要凝華，凝華時(shí)要 熱。熱。3 3哈爾濱寒冷的冬天，公園里冰雕作品會(huì)一哈爾濱寒冷的冬天，公園里冰雕作品會(huì)一天天減小，這是天天減小，這是 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。固固氣氣吸吸升華升華氣氣固固放放反饋練習(xí)：反饋練習(xí)：4 4冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸（冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸（ ） A凝固而成的凝固而成的 B直接凝華而成的直接凝華而成的 C液化而成的液化而成的 D先液化后凝固而成的先液化后凝固而成的B5 5下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（下面哪些現(xiàn)象屬于升華