貨比三家教學(xué)設(shè)計

1、貨比三家一、情景導(dǎo)入：課前三分鐘小數(shù)的代價 ，通過這個故事希望同 學(xué)們好好學(xué)習(xí)小數(shù)點的知識，小數(shù)點在生活中起著重要的作用。 今天劉老師帶大家去逛文具店，想去嗎？咦！這有三家文具店， 這三個文具店分別叫？生：奇奇文具店、丁丁文具店、豆豆文具 店，如果我們想買東西，看到這三家文具店你會馬上想到什么 ? 生：去誰家買東西更便宜；生：比較東西貴還是便宜。今天我們 就一起去學(xué)習(xí)貨比三家（同時板書）二、講授新課：（一） 自主探索、發(fā)現(xiàn)問題1. 師：讓我們一起去看看文具店里都有什么吧？出示課件，根據(jù)圖 你能知道哪些數(shù)學(xué)信息？師：這里的 1.80元、 5.10元、 1.90 元表 示什么呢？生： 1元 8角，

2、5元 1角，1元 9角。師：那這個“ 0” 可不可以不寫呢？生：可以。師：我們也可以寫成 1.8 元、5.1元、 1.9 元。2. 根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？生：文具店所有東西一共 多少元？生：水彩筆哪家便宜？生：鉛筆盒哪家便宜 ，師：那 我們先解決鉛筆盒的問題吧！ （淘氣引入）3. 師：先看看哪家文具店有文具盒多少元？生： 奇奇文具店 4.90 元， 丁丁文具店 5.10 元師：把 4.90元， 5.10元可以寫成什么？生： 4.9 元， 5.1元（二）合作交流，共同探討4. 師：那讓我們?nèi)ケ容^一下，看看哪家便宜？拿出前置性作業(yè)一，小 組合作探討比較方法5. 小組匯報（每組派一名代表

3、來展示，有誰跟我交流的嗎？對我們的 方法有什么建議和補充） 一人代表一組匯報一種， 另一人匯報二種方 法，還有其他的方法補充。6. 師小結(jié)：三種方法都是比較小數(shù)的大小，都把小數(shù)轉(zhuǎn)化成元、角、 分來進行比較，第三種老師比較喜歡。小數(shù)比較，先看小數(shù)點前面的 整數(shù)部分，整數(shù)部分大那個數(shù)就大。7. 師：文具盒買完了，我們?nèi)タ纯聪鹌つ募冶阋?？同學(xué)們發(fā)現(xiàn)哪家有 橡皮多少元？生：奇奇文具店 1.80 元，丁丁文具店 2.00 元，豆豆文 具店 1.90 元，可以看成 1.8 元， 2 元，1.9 元。拿出前置性作業(yè)二， 匯報8. 師小結(jié)：小數(shù)比較先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)點 右邊的第一位，小數(shù)

4、點右面第一位數(shù)大，那個數(shù)就大，如果小數(shù)點第 一位上的數(shù)相同，就比較小數(shù)點右面第二位數(shù)，以此類推。9. 你的發(fā)現(xiàn)，前置性作業(yè)三學(xué)生讀，課件出示 （你知道本節(jié)課講什么 內(nèi)容嗎，同時副標題）10. 兒歌 （小數(shù)大小好比較，數(shù)位對齊比大小。整數(shù)比完比小數(shù)，誰 大誰小自明了。）三、鞏固練習(xí)1. 在（）里填上“ >”“<”“=”0.8 元（） 0.6元0.9 元（） 1.1 元3.3元（ ）3.2元10.9 元（ ）11元2. 把下面玩具的價格按從大到小的順序排列起來。小汽車 9.4 元， 小布熊 3.8 元， 模型飛機 7.6 元3. 書上 83頁 14. 判斷題（對的畫，錯的畫 ）元=3

5、元 5 角元=2.5 元元1.52元元=4 元元3.58元5. （1）把 3.1 元， 2.99元， 3.01元，從小到大的順序排列。 （） （） （）（2）把下列各數(shù)，按從大到小的順序排列9 元 5角9 元 5 分9 元 5 角 5 分 9.51 元（） （ ）（ ）（ ）6. 希望小學(xué)三年級學(xué)生舉行朗誦比賽， 3 個評委給四位選手打分見下表：評委123小強得分9.559.8010.00小紅得分10.009.509.68小剛得分9.459.869.65小麗得分9.739.799.801）請寫出四位選手的最后得分各是多少?（去掉一個最高分和一個最低分 ）小強最后得分（ ） 小紅最后得分（ ）小剛最后得分（ ） 小麗最后得分（ ）2）請你把四位選手的成績按從高到低的順序排列第一名 第二名 第三名 第四名（）（）（） （）拓展：1.