《學(xué)會(huì)自救小常識(shí)》班會(huì)課設(shè)計(jì)

1、 學(xué)會(huì)自救小常識(shí)班會(huì)課設(shè)計(jì) 首義路小學(xué) 楊紅一、班會(huì)設(shè)計(jì)背景及思路：安全事故是生活中最常見的災(zāi)難。它不僅使受害人蒙受財(cái)物的損失，更可怕的是，它還常常危及到人的性命。因此，讓學(xué)生了解一些有關(guān)安全的知識(shí)，掌握一些在事故中逃生的技能，是非常有必要的。課本中對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的情形都有詳細(xì)的描寫，而且還針對(duì)不同的情況，教給我們不同的逃生技能。學(xué)生一看就明白，對(duì)他們有很好的指導(dǎo)作用。二、班會(huì)目的：（1）通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛練自我，使之在危機(jī)面前沉著鎮(zhèn)靜、臨危能應(yīng)、堅(jiān)強(qiáng)智慧的品質(zhì)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力。（2）通過(guò)自己的親身參與、自主體驗(yàn)、自我感受，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)合作的能力。三、班

2、會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)視頻、圖片。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：課下自主上網(wǎng)或圖書室查找相關(guān)的事故自救常識(shí)。4、 班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：（一）情境導(dǎo)入：播放2014年重大火災(zāi)安全事故視頻（武漢抱火哥）：案例一：2014年1月3日上午9時(shí)，鐵機(jī)路一家臨街的茶餐廳失火，樓上是一家網(wǎng)吧，情況危急。他們冒著濃煙穿過(guò)餐廳大堂進(jìn)入廚房，看到里面有8個(gè)煤氣罐，其中3個(gè)在燃燒，有2個(gè)由于氣不多很快熄滅，唯獨(dú)一個(gè)煤氣罐氣很足，火焰噴出1米高，十分危險(xiǎn)。這時(shí)，皇甫江武二話沒(méi)說(shuō)：“朝我噴水?！睉?zhàn)友心領(lǐng)神會(huì)，先向著火煤氣罐身噴水降溫，隨后將皇甫江武全身打濕。他一把抱起著火煤氣罐，就往外跑?！笆畮坠?，有點(diǎn)重?！逼鸪跛秦Q著抱罐

3、，出餐廳門下臺(tái)階時(shí)，遇上風(fēng)，火焰一下向后飄，他連忙一側(cè)頭，并調(diào)整姿勢(shì)斜著抱。雖然戴著頭盔，可火焰擦過(guò)，臉部還是被燙紅了。小跑了十幾步，來(lái)到空曠地，皇甫江武才將煤氣罐放下，戰(zhàn)友連忙繼續(xù)對(duì)罐身噴水降溫，隨后用濕抹布蓋住火舌滅火。學(xué)生觀看發(fā)后談感受，引入課題學(xué)會(huì)自救小常識(shí)。（二）安全認(rèn)知篇：自主活動(dòng)1：小調(diào)查：同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)出現(xiàn)的安全事故有哪些？（教師使用事先在網(wǎng)上查找到的相關(guān)圖片給予提示）自主活動(dòng)2：常用報(bào)警電話你知道嗎？（先由同學(xué)們熟知的，拓展延伸到未知的，并適時(shí)加以鼓勵(lì)。）（三）情景感受篇：自主活動(dòng)3：配樂(lè)詩(shī)歌朗誦生命沒(méi)有彩排許多的事，成了敗了還可以重來(lái);許多的花，開了謝了還可以盛開

4、。唯有這鮮活的生命，一出生就約定不可更改！哪怕它像一出戲，看幕布打開就得面對(duì)舞臺(tái) 生命沒(méi)有彩排 只有一次精彩！ 一不小心就會(huì)就會(huì)輸?shù)衄F(xiàn)在。 每一次沖動(dòng)與忍耐都關(guān)系未來(lái)。 生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩！歡笑還是悲傷靠自己主宰?。ㄋ模┓椒ㄖ敢鹤灾骰顒?dòng)4：領(lǐng)會(huì)并掌握幾種常見的自護(hù)自救常識(shí)1、面對(duì)一切危險(xiǎn)應(yīng)該具備的重要品質(zhì)有哪些？沉著冷靜、堅(jiān)強(qiáng)智慧、自信勇敢2、今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)遭遇火災(zāi)脫險(xiǎn)如何自救？（1）播放火災(zāi)逃生模擬flash動(dòng)畫。（2）方法點(diǎn)撥（一）：身受火災(zāi)威脅，不驚慌，冷靜確定自己所處位置。要預(yù)防煙毒，逃生時(shí)，用濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻，屏住呼吸，用濕衣物包裹身體，盡量降低身體高度，彎腰疾走，迅

5、速離開火場(chǎng)。 3、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果：原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。危害：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出燒毀房屋、物品，傷人，污染環(huán)境空氣等。（五）模擬實(shí)踐篇：自主活動(dòng)： 1、請(qǐng)幾名學(xué)生模仿報(bào)警，學(xué)打119報(bào)警電話，并說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)不能隨便撥打119電話。 2、模擬火災(zāi)自救演練。（六）生命飛揚(yáng)篇：讓我們起立并舉起右手莊嚴(yán)宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無(wú)論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂(lè)觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！（七）尾聲關(guān)鍵時(shí)刻冷靜為先，危險(xiǎn)之時(shí)生存第一。許多的事，成了敗了