【有用】幼兒園訓練教學工作方案三篇

1、【有用】幼兒園訓練教學工作方案三篇幼兒園訓練教學工作方案 篇1 一、指導思想 以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以實行兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長訓練；把我園建設成為精品幼兒園。 二、狀況分析 上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣揚招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50 人，幼兒園進展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資狀況比較緊急，最終由校領導及園領導的討論，我們又新招4名老師和一名后勤人

2、員。在教學過程，我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們主動參與上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學期我們將力求開展好各項訓練教學活動。 三、工作目標 1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于老師隊伍的建設；重視老師培訓；供應多種平臺學習熬煉；強化訓練教學常規(guī)管理；提高老師的育人力量和水平。 2、努力打造擅長學習，擅長吸納，擅長思索，具有肯定理論高度和鑒賞力量的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮

3、主動影響的新型老師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務力量強的新型老師。 1 2 3 4 5 3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。老師可任意隨堂聽課，讓老師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把詳情抓嚴，把過程抓實。 4、抓好老師思想道德、教學質量、特色三方面工作；努力做到“老師進展，幼兒進展，幼兒園進展”，努力建設成為家長滿足、.滿足的幼兒園。 四、主要工作 1、加強師德訓練 要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心、耐煩和細心，因此師德訓練是老

4、師成長的基礎。 （1）對老師進行，老師禮儀，師德規(guī)范的訓練，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。 （2）開展“五愛”訓練，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 （3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。 （4）堅持“仔細、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。 2、完善幼兒園訓練教學的量化考核評估細則。 將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高老師工作主動性為目的。 3、加強專業(yè)培訓 （1）組織老師學習幼兒園訓練指導綱要并進行爭論，不斷更新訓練觀念。 開展讀書活動，鼓舞老師依據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間相互溝通學習心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記

5、，月末交教學園長檢查。 1 2 3 4 5 （2）加強教學常規(guī)管理，提高訓練質量 備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒進展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中溝通、研討。 4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓老師進展成專業(yè)加有特長的老師。 5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?，各班重視網站建設，做的每日更新。仔細調整班級“家長園地”內容，要富有學問性、趣味性、訓練性。 6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。 7、開展教研活動，促進教科研工作 （1）廣泛

6、開展教研活動。主動推動教科研工作，以教促研，以研促教。 （2）老師之間要相互學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。 （3）每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。 （4）連續(xù)開展老師五項技能基本功大賽。 五、詳細支配 三月份： 1、召開開學初家長會。 2、制定各學科訓練教學工作方案。 3、各學科及愛好班課程支配。 4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作 5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。 6、“億童”教材學習及老師培訓。 1 2 3 4 5 7、全園環(huán)境創(chuàng)設。 8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。 四月份： 1、對各班老師進行聽課指

7、導。 2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評比。 3、蒙班教學開放。 4、幼兒開展“我能”活動，每月一次、主題不同。 5、加強平安常規(guī)訓練、文明紀律養(yǎng)成訓練，形成幼兒良好的行為習慣。 6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學習相關學問及宣揚板的制作。 五月份： 1、幼兒開展“我能”活動。 2、母親節(jié)主題活動。 3、老師五項技能繪畫競賽。 4、幼兒早操競賽。 5、六一文藝匯演活動籌備。 六月份： 1、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。 2、半日開放活動及愛好班課程開放、展現(xiàn)。 3、文藝匯演活動。 4、課題溝通的培訓。 5、幼兒開展“我能”活動 七月份： 1、召開家長會。 2、評比優(yōu)秀老師。 3、各項活動總結。 4

8、、假期工作支配。 九月份： 1、制定各學科訓練教學工作方案。 2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規(guī)訓練。 3、各班結合老師節(jié)，對幼兒進行慶老師節(jié)主題訓練活動 4、對各位老師進行聽課指導。 5、對幼兒進行愛國主義訓練；開展我愛祖國主題活動。 1 2 3 4 5 6、幼兒開展“我能”活動。 十月份： 1、幼兒開展“我能”活動。 2、半日開放活動。 3、優(yōu)秀課評比。 4、幼兒各科學習考核。 十一月份： 1、檢查老師備課狀況。 2、組織老師開展“老師五項技能大賽”活動。 3、開展“感恩節(jié)”活動。 4、加強冬季幼兒的體育熬煉，開展好戶外體育活動。 十二月份： 1、幼小連接（參觀學校） 2、圣誕節(jié)和迎

9、新年主題活動。 3、課題溝通的培訓 4、老師學期總評及評比優(yōu)秀老師。 幼兒園訓練教學工作方案 篇2 根據“防控為主，平安第一”的工作要求，把疫情防控和師生生命健康放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與訓練教學的關系，仔細執(zhí)行國家課程方案和課程標準，切實保障訓練教學質量，全面落實立德樹人根本任務。開展線上復課，有序實施20xx年春季學期課程教學。 教學工作方案 全面加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停學”，充分利用已有信息化教學手段，發(fā)揮網絡平臺作用，確保防控和教學兩不誤。而且針對許多同學和家長擔憂的在線學習的效率和質量，我校在正式開學復原課堂后，

10、學校還是會依據同學的實際狀況和教學規(guī)律，老師會對在線教學內容進行再指導并支配復習。 (一)主動支配線上復課工作。 在疫情防控期間，為把疫情給同學學習帶來的影響降到最低;我校組織網上教學，利用網絡平臺實現(xiàn)“停課不停學”;保障學校推遲開學不停教學，同學推遲到校不停學習;利用線上教學平臺完成教學任務，努力保證每個同學線上學習不掉隊。 (二)全面落實國家課程方案和課程標準 1.科學支配教學方案 依據國家課程方案和課程標準，統(tǒng)籌調配“線上線下”訓練教學資源，兼顧學校統(tǒng)一教學和同學個性化學習需求，圍繞同學核心素養(yǎng)培育，結合實際，制定各班級、各學科教學進度方案。 2.細心做好教學連接 班主任協(xié)調任課老師在開

11、學初對同學居家學習狀況進行逐一摸底測試，精準分析學情，科學診斷學習質量，區(qū)分不同班級、不同班級、不同學科狀況，制定查漏補缺措施，切實做好教學連接。對于前一階段居家學習內容要仔細進行串講復習，針對假期里的學困生進行學問輔導，在確保每名同學都較好地把握所學學問的基礎上，再進行新課程教學。 (三)實施過程 1.摸清底細 老師要提前梳理線上學習期間的學習筆記，找出老師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重點是否把握，查查同學是否有缺課現(xiàn)象。 2.找出問題 摸清了底細后，要對全班同學的學習狀況進行綜合分析，找出同學線上學習存在的問題。要鼓舞同學通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習存在的失誤，分析問題產

12、生的緣由，在老師的關心下找到解決問題的方法。 3.查缺補漏 開學后，一二班級原則上實行“零起點”教學，三四五班級任課老師依據同學實際把握狀況查漏補缺，六班級老師還要合理支配搞好學校階段的復習工作。 (1)集中突破 對共性問題和同學提出一些有代表性的個性化問題，特地備課，支配課時進行定點突破;對于個別同學存在的問題，老師可以鼓舞同學回看線上視頻、反復練習、個別指導的方法逐步解決。 (2)平常課前補充 對與前面內容連貫的新課內容，可在新課前，課上支配肯定時間進行前后學問的梳理，讓同學學問學習連接無縫對接。 (3)科學用法配套的教學資料。 對下發(fā)與教材配套的質量監(jiān)測、單元測試卷要科學合理的用法好，批

13、閱好，以促進教學質量的提高。 幼兒園訓練教學工作方案 篇3 當金色的'秋天向我們走來時，新的一學期即將來臨，為保證我園訓練教學工作的順當開展，結合市、區(qū)訓練局的工作方案，特制定本學期訓練教學工作方案如下： 一、指導思想 以3-6歲兒童學習與進展指南為準繩，以指南綱要中的精神為操守，連續(xù)實行市、區(qū)訓練局各級指示精神，提升保教水平，促進幼兒身心全面和諧進展。 二、狀況分析 20xx年9月，我園開設了12各班，其中大班三個、中班四個、小班五個，共有四百多名幼兒。目前教職員工47人，老師24名，教齡在十年以上的2名，教齡在兩年以上的8名，教齡在兩年以下的幼，10名，新招入老師4名。市級骨干老師

14、1名，園級骨干老師2名，幼兒園進展態(tài)勢良好。我園老師比較年輕，因此我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進行教學業(yè)務學習，新學期我們將進一步提升新老師的業(yè)務水平，從而提高訓練教學質量。 三、重點工作 1、強化現(xiàn)代幼兒園制度建設，提升園所特色文化建設工作。 2、提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設。 3、加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。 四、詳細工作 （一）提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強老師隊伍建設 目標：以“自我學習、自我改進、整體提升”等策略，激勵老師專業(yè)成長；建設一支師德高尚、理念先進、素養(yǎng)精良、具有團隊精神與創(chuàng)新的師資群體。 1、持續(xù)開展“師徒

15、結對”活動。促進老老師與新老師以愛為根、以德為本，用正確的思想和理念樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的訓練教學崗位，促進新老師的成長。 2、以培訓、教研一體化為抓手，深化課程討論，在實踐、討論、積累中，促進老師與幼兒的共同進展。 3、實行3-6歲兒童學習與進展指南。通過指南培訓與實踐討論，使老師在日常訓練教學中關注幼兒的進展，以科學、嚴謹的看法實施訓練行為，促進老師專業(yè)進展。 4、專題學習與觀摩。通過專題培訓與觀摩學習，提高老師在教學活動中的綜合力量，使幼兒表現(xiàn)與制造力量得到進一步進展。 5、連續(xù)加強老師基本功訓練與考核。通過開展觀摩課、教案設計、

16、彈唱曲目指導與考核等，進一步提升老師的教學技能和水平。 6、加強學習閱讀。供應專業(yè)理論書籍與幼教雜志，鼓舞老師利用業(yè)余時間多看書，自學有關學前訓練專業(yè)學問。 7、以優(yōu)帶新，以分層培育目標，促進骨干老師、青年老師群體成長。 8、推門課指導。以區(qū)幼兒園教學工作方案為主，在研讀與課程實施中，針對出現(xiàn)的問題與困惑進行商討、解決，讓常態(tài)教學與教研、培訓融為一體，真正實現(xiàn)教學理念的更新和教學行為的轉化。 9、做好“骨干老師觀摩”活動。 10、做好老師“彈唱”基本功考核工作。 （二）課程建設 目標：深化和積累幼兒園課程資源；不斷聚焦和提升課堂教學質效；落實“整合、特色、有效”的課程實施核心，主動探究研討“幼

17、兒園特色課程”，優(yōu)化教學策略與指導，全面提高教學質量，促進師、幼，共同學習與進展；梳理匯編具有園所特色的課程。 措施： 1、加大訓練過程的監(jiān)控與管理，深化推門課指導，促進老師課堂教學水平提高。 2、抓好常態(tài)教學工作，以品行訓練為基礎，培育幼兒形成良好的一日常規(guī)。 3、建構以“品行訓練”為主題輻射式課程網絡，促進特色課程的滲透與老師隊伍的專業(yè)進展。 5、堅固樹立“培育幼兒良好品行”的思想，不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進幼兒身心健康進展。 8、開展各類節(jié)慶、小舞臺等各類寓教于樂活動，促進師生身心健康全面進展。 11、依據克拉瑪依市訓練現(xiàn)代化進展性督導評估方案，結合本園的規(guī)劃任務、目標和“進展性

18、評價指南”制訂南湖幼兒園“進展性評價指標”。 （三）訓練科研 目標：探究、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。 措施： 1、提升教研實效。制定訓練教研方案，幫助各班級開展好每一次的專題研討，使每一次教研活動不僅僅止于老師個體閱歷的累疊，而是閱歷層面的述說向理論層面的提升轉化，形成有肯定深度的科研成果。 2、注意過程管理與監(jiān)控。加大過程管理，形成優(yōu)秀的訓練資源。如教學閱歷文章、個案討論、反思或成果展現(xiàn)等。 3、開展豐富多彩的品行訓練活動，促進幼兒的進展。 4、分班級組制定初步的課程網絡圖。 （四）家長工作 目標：加高校前雙語宣揚力度，鞏固少數民族幼兒入園率和出勤率。 措施： 開展幼兒出勤率監(jiān)測工作，全面提高幼兒入園率及出勤率，妥當解決好入園需求。如，對