【有用】幼兒園教學(xué)方案合集6篇

1、【有用】幼兒園教學(xué)方案合集6篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 本學(xué)期我任教的科目有語言，音樂，常識。我依據(jù)本班幼兒的年齡特征。幼兒的進(jìn)展水平和幼兒的實際狀況來制定本學(xué)期的教學(xué)方案，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下。 一、教學(xué)目標(biāo) 語言 1、連續(xù)養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣，進(jìn)展語言的理解力量。 2、供應(yīng)公平友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語，進(jìn)行語言交往，清晰、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。 3、喜愛觀賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美，并依據(jù)作品供應(yīng)的線索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。 4、鼓舞幼兒主動回答，主動提問。 5、關(guān)心幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和

2、書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。 音樂 （1） 主動參與多種形式的音樂活動，情愿大膽表現(xiàn)自己的情感或閱歷。 （2） 在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，鼓舞幼兒大膽想象，用自己喜愛的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動，體驗制造性地參加音樂活動的歡樂。 （3） 連續(xù)嘗試獨立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗傾聽與欣賞的樂趣。 三、詳細(xì)實施： （1） 在音樂區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜愛參與音樂活動，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，敬重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂。 （2） 在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參與一些社區(qū)公益活動，讓幼

3、兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，制造美的情趣。 （3） 在藝術(shù)活動，盡可能的面對全體，并針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有藝術(shù)天賦的幼兒進(jìn)展他們的藝術(shù)潛能。 （4） 在進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)過程中，我盡可能用具有親和力的訓(xùn)練手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美閱歷，使之體驗自由表達(dá)和制造的歡樂，在此基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，對表現(xiàn)方式和技能技巧賜予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 常識 1、能主動地參與科學(xué)活動，大膽地探究四周自然界中的事物。 2、會照料自然角里的動植物，關(guān)懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。 3、不同環(huán)境中個別

4、動植物的形狀特征和生活習(xí)性。 4、積累四周環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細(xì)閱歷。 5、了解四周生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確平安地用法簡潔工具作小試驗和小制作。 6、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看比較和思索的力量。 7、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)覺，并與成人，同伴溝通，探究的過程與結(jié)果。 幼兒園教學(xué)方案 篇2 自從全國深化訓(xùn)練改革以來，我們由于各村的孩子越來越少，于是撤銷了村辦學(xué)校，將全部同學(xué)集中到一起，組辦了鎮(zhèn)中心學(xué)校。我們學(xué)校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學(xué)實力的學(xué)校，所以我們必需要教好同學(xué)！ 在過去的一個學(xué)期中，我們學(xué)校始終做得很好，教學(xué)成果也出現(xiàn)了很好的提升，同學(xué)的身體素養(yǎng)和成

5、果都出現(xiàn)了不同程度的提高，這是值得我們興奮的。但是我們也應(yīng)當(dāng)看到不足，我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校比起來還是有差距，所以在新的學(xué)期，我們必要要連續(xù)努力，爭取趕上優(yōu)秀的學(xué)校，20xx年是基本實現(xiàn)訓(xùn)練信息化，以信息化帶動訓(xùn)練現(xiàn)代化，推動訓(xùn)練跨更加展的關(guān)鍵一年。特殊制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以國家重要思想、各級農(nóng)村訓(xùn)練工作會議精神和"以人為本，讓每個同學(xué)都勝利"這一辦學(xué)理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，強(qiáng)化訓(xùn)練創(chuàng)新，堅持"深化、完善、鞏固、提高"的方針，全面、深化落實全縣"三個訓(xùn)練工作會議"的進(jìn)展思想和辦"快樂的學(xué)校和放心

6、的學(xué)校"的任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)我校訓(xùn)練跨更加展，真正辦出讓家長放心，.滿足的訓(xùn)練。 二、任務(wù)目標(biāo) 仔細(xì)落實縣訓(xùn)練目標(biāo)管理方案，做到面上求規(guī)范，點上創(chuàng)特色，連續(xù)保持在全縣的領(lǐng)先位置，單項工作爭第一，綜合評價創(chuàng)一流。把學(xué)校辦出個性，辦出特色，辦出品牌。年內(nèi)，爭創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)校，努力爭取省級教學(xué)規(guī)范化學(xué)校，縣信息技術(shù)示范學(xué)校。 深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，使老師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)實踐行為，大力實施教科研帶動戰(zhàn)略。重點抓好“創(chuàng)新訓(xùn)練課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合的討論”，使我校教科研工作走在全縣前列，全面實施訓(xùn)練創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)過程信息化、教學(xué)環(huán)境人文化。 1、做好學(xué)制改革的預(yù)備工作和順應(yīng)

7、工作。老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，幼兒園、學(xué)校均達(dá)100%，老師全部獲得"信息技術(shù)考核合格證書"，專任老師全部獲得高級證書。實行多種方式班級實現(xiàn)"班班通"。年內(nèi)爭創(chuàng)級規(guī)范化學(xué)校，省級教學(xué)示范學(xué)校。 2、學(xué)校適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)100%，年綴學(xué)率0，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。 3、學(xué)校生思想品德評定合格率保持在99%以上，體質(zhì)健康合格率達(dá)90以上，學(xué)校生近視率掌握在10以內(nèi)，試驗開出率達(dá)到100，合格率達(dá)95。 三、加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，提高保育保教質(zhì)量。 1、進(jìn)行學(xué)校幼教一體化的教學(xué)討論。從幼兒園開頭，堅持正確的訓(xùn)練導(dǎo)向，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的坐姿及讀書姿態(tài)

8、，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。搞好幼教學(xué)校的連接過渡。幼教教科研要抓好合作、關(guān)愛、親情訓(xùn)練為主的課題討論。 2、進(jìn)一步加大幼教宣揚力度，營造幼教進(jìn)展良好環(huán)境。幼兒園要面對.大力宣揚幼教成果，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位及家長的關(guān)懷與支持，增加幼兒園工作的透明度，提高幼兒入園率。于6月份，各園舉辦幼兒園開放日活動。 3、強(qiáng)化管理促進(jìn)幼兒園管理的科學(xué)化、規(guī)范化。本年度由校長分管，園長詳細(xì)負(fù)責(zé)，真正做到“幼兒園、學(xué)校一體化管理”，把幼兒訓(xùn)練工作作為學(xué)校奠定良好基礎(chǔ)的一項重要工作抓緊抓好。連續(xù)以目標(biāo)管理為抓手，突出過程管理。幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安管理，將平安工作貫穿于幼兒園一日活動之中。強(qiáng)化師生的防范意識和

9、自我愛護(hù)力量，準(zhǔn)時消退各種擔(dān)心全因素，確保師生平安，幼兒園穩(wěn)定。 4、加強(qiáng)幼師隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。幼兒園要連續(xù)加強(qiáng)幼師基本功培訓(xùn)力度，實行集體培訓(xùn)與個人培訓(xùn)相結(jié)合的方式，努力提高幼師的微機(jī)操作水平及專業(yè)素養(yǎng)。 四、工作措施 1、老師都要在廣泛學(xué)習(xí)借鑒處地先進(jìn)閱歷、理念的基礎(chǔ)上，立足各自實際，進(jìn)行充分的論證和思索，確定適合自身進(jìn)展的路子，精準(zhǔn)定位，凸現(xiàn)個性，呈現(xiàn)特色，爭創(chuàng)名師 2、充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，堅固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。建立以人為本的校本培訓(xùn)制度。廣闊教職工都要加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)新思想、新理念、新學(xué)問、新技能的學(xué)習(xí)，堅持多形式、多渠道的校本培訓(xùn)。確保毎周不少于1小時的集體學(xué)習(xí)或溝通（周一辦公

10、時間）。要充公發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強(qiáng)與國內(nèi)各教科機(jī)構(gòu)、發(fā)達(dá)地區(qū)或先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系與溝通，主動開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、溝通活動。重點學(xué)習(xí)四項內(nèi)容：一是訓(xùn)練理念的學(xué)習(xí)，確立"以人為本，讓毎個同學(xué)都勝利"的訓(xùn)練理念，毎一位老師都要仔細(xì)學(xué)習(xí)，完成四項目標(biāo)：理解-內(nèi)化-補(bǔ)充修訂-提升超越。結(jié)合實際找到結(jié)合點，進(jìn)行落實。二是訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)閱歷，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和老師。首先是抓好課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，這是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校進(jìn)展的根本。一年內(nèi)爭創(chuàng)和市級規(guī)范化學(xué)校，其次抓好訓(xùn)練科研的學(xué)習(xí)和討論，達(dá)到前沿、扎實、科學(xué)、高效。再次是抓好老師素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)掀起“背古詩，讀名著，我和同學(xué)

11、同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)熱潮，要求全體老師都來背誦古詩閱讀名著并納入個人考核；三是信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，要在實際應(yīng)用上下工夫，做文章。主動參加五">教案，擬一份合格試題。3月份，兼課的中層、教研組長、教研員都要上一堂創(chuàng)新教學(xué)示范課；5月份設(shè)立“我為家長上堂課”活動，一個老師都要上一堂創(chuàng)新教學(xué)匯報課。 3、主動探究與建構(gòu)訓(xùn)練評價體系。用法好“同學(xué)成長記錄袋”、“成長記錄冊”等同學(xué)評價方式的運用策略，實施進(jìn)展性評價，從作業(yè)評價，作文評價，學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價入手，充分調(diào)動同學(xué)自我表現(xiàn)進(jìn)展的主動性，建立以老師自評為主，校長，家長、同學(xué)共同參加的評價制度?！?4、做好學(xué)校的衛(wèi)生、保健工作。對常見的“六病”，

12、隨季節(jié)改變，進(jìn)行定期宣揚訓(xùn)練和預(yù)防指導(dǎo)講座。訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期對同學(xué)進(jìn)行一次全面的體檢工作，準(zhǔn)時把握同學(xué)的健康狀況。 幼兒園教學(xué)方案 篇3 一、班級基本狀況 本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子狀況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)力量，生活力量參差不齊。原大二班小伴侶學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)力量較強(qiáng)，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，許多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能.，這些我們都會重點強(qiáng)調(diào)。 二、班級工作目標(biāo)： 1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好

13、的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。 2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動， 3、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。 5、確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。 6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。 7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、工作要點 1、常規(guī)訓(xùn)練 學(xué)前班是有效連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。 早晨來了讓自己自己

14、交作業(yè)，自己搬椅子，寧靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不鋪張糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推動桌子下邊，這樣比較平安。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)訓(xùn)練有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生平安感。 2、同學(xué)工作 關(guān)注孩子的舉動，心里改變，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛老師，依靠老師，同時又聽從老師支配。 3、家長工作 每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀

15、評價。有個別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對幼兒園放心。 3、班級管理 營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避開孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。 4、狠抓平安訓(xùn)練和平安管理。 學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安訓(xùn)練要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求平安第一。 5、建立起健

16、全的同學(xué)信息網(wǎng) 隨時調(diào)控同學(xué)的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 四、工作措施 1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的方案，提前兩周細(xì)致方案，并仔細(xì)組織實施； 2、預(yù)備好同學(xué)基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備； 3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 4、平安訓(xùn)練常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)； 5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。 五、詳細(xì)支配 1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練； 2、周二陽完活動； 3、周三作業(yè)檢查； 4、周四家庭關(guān)系； 5、周五班會總結(jié)。 6、保證

17、兒童人身平安，同學(xué)每天由家長接送，接送同學(xué)時老師必需和家長見面。家長忘接同學(xué)時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至同學(xué)與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走同學(xué)或同學(xué)自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 六、教學(xué)方案 學(xué)前班是與學(xué)校接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)學(xué)校生，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日根據(jù)課程方案有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。 幼兒園教學(xué)方案 篇4 一、班況分析 本學(xué)期我班插了6名新生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)

18、展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一

19、日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室

20、做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信

21、念和榮譽感。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)

22、培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，主動開展訓(xùn)練活動。 這樣即能增加幼兒體

23、質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細(xì)制訂好月、周、日方

24、案。嚴(yán)格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。 3、仔細(xì)督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。 2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長

25、參與開放日活動。查找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園訓(xùn)練同步。 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 各月工作支配 九月份： 1、老生入托，開展平安、常規(guī)訓(xùn)練。 2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 3、班級召開家長會。 4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。 5、結(jié)合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。 6、落實晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。 3、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 4、訓(xùn)練幼兒早操，預(yù)備幼兒早操檢查評比。 5、訓(xùn)練幼兒運動會競賽項

26、目。 十一月份： 1、為“秋季家園運動會”做好各項預(yù)備工作。 2、連續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動痕跡)。 3、向本班級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。 4、秋季家園運動會。 十二月份： 1、開展訓(xùn)練沙龍活動，特色活動之我說。 2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達(dá)力量。 3、家長開放日。 4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，預(yù)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。 5、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學(xué)閱歷。 一月份： 1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 2、展現(xiàn)本班特色成果。 3、幼兒身心進(jìn)展評估。 4、學(xué)期末家長會。 學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作 幼兒園教學(xué)方案

27、 篇5 本學(xué)期依據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學(xué)期的重點培育方向。 培育重點是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進(jìn)行表述。 為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的進(jìn)展制定方案如下： 九月份： 1、幼兒傾聽習(xí)慣的培育。 2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 3、喜愛與他人交往。 4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。 十月份： 1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加精準(zhǔn)的用法形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 2、開

28、展詞的擴(kuò)散練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日常活動中以一個詞為擴(kuò)散點做組詞造句的訓(xùn)練，如火火車火箭引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有火字的'詞。并逐步向完整的句子過渡爸爸帶我去看火車展覽。 十一月份： 1、在本月進(jìn)行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培育內(nèi)容進(jìn)行展現(xiàn)。 2、學(xué)習(xí)相反詞。 3、視態(tài)訓(xùn)練說話法 由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。 十二月份： 1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠制造性的用法詞匯并對身邊的事物進(jìn)行描述。 2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。 以上是912月份大班組的月方案，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)： 1、報菜譜：幼兒依據(jù)幼兒園當(dāng)

29、天的食譜在三餐的時候進(jìn)行播報，即培育了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識的促進(jìn)家長對幼兒園伙食狀況的了解。 2、娃娃報新聞：可采納讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進(jìn)行播報。 3、天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式，紀(jì)錄下其次天的天氣狀況，并為其他幼兒進(jìn)行播報。 上述是大班語言領(lǐng)域的進(jìn)展方案，大班組將嚴(yán)格根據(jù)方案對幼兒進(jìn)行培育，但在詳細(xì)實施的階段如發(fā)覺不足隨時進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的進(jìn)展 幼兒園教學(xué)方案 篇6 新學(xué)期開頭了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)幼兒園3-6歲幼兒進(jìn)展指南的詳細(xì)實施方法，結(jié)合實際狀況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的

30、訓(xùn)練教學(xué)活動，主動為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟識各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動，重視幼兒.進(jìn)展的閱歷，獨立自主的閱歷，歡樂學(xué)習(xí)的閱歷，個體差異所需的閱歷，從而更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長！ 健康： 1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 2、在各項活動中表現(xiàn)主動主動、開心。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 4、逐步形成自我愛護(hù)盒平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。 5、能主動參與體育活動，動作敏捷。 語言： 1、愿意與人交談，講話有禮貌。 2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 3、能清晰地說出自己想

31、說的事。 4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。 5、會說一般話。 科學(xué)： 1、能主動、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有奇怪心和求知欲。 2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。 3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。 5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。 .： 1、能主動地參加各項活動，有自信念。 2、能主動與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。 3、理解并遵守日常生活中的.行為習(xí)慣。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。 5、