高中生物二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題

1、專題一 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題I、考綱要求實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)。包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。(2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3）具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力。包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計(jì)可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。(4）能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修改?？荚嚪秶簩?shí)驗(yàn)1生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)2高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)3觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 實(shí)驗(yàn)4觀察植物

2、細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)5比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率實(shí)驗(yàn)6探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用 實(shí)驗(yàn)7溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)8葉綠體中色素的提取和分離 實(shí)驗(yàn)9觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)10植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察實(shí)驗(yàn)11設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察生長素或生長素類似物對(duì)植物生長發(fā)育的影響實(shí)驗(yàn)12的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)13 調(diào)查人群中的遺傳病實(shí)驗(yàn)14種群密度的取樣調(diào)查實(shí)驗(yàn)15設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。實(shí)驗(yàn)16調(diào)查環(huán)境污染對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)17觀察對(duì)植物的影響II、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)：具體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的最佳方法程序；分析實(shí)驗(yàn)每一環(huán)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性或幾個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的連續(xù)性。 分步敘述，要標(biāo)序號(hào) 研究對(duì)象或器皿要

3、有標(biāo)記；（試管1、2、3或A、B、C，活體一般甲、乙、丙） 說明對(duì)材料的選擇及處理狀況（生長狀況相同、大小相同等）； 控制單一變量，既研究對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的單一因素； 對(duì)部分實(shí)驗(yàn)條件要有量、時(shí)間、溫度等描述 必須遵循的原則：制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)要遵循單因子變量原則、 平行重復(fù)原則設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)照等基本原則。對(duì)照類型： 空白對(duì)照：不給對(duì)照組任何處理因素，既不處理的為對(duì)照組；（如缺素癥） 自身對(duì)照：對(duì)照和實(shí)驗(yàn)都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，（如身高、體重） 條件對(duì)照：雖鈦給對(duì)照組施以部分實(shí)驗(yàn)因素，但不是要研究的處理因素； 相互對(duì)照：不單設(shè)對(duì)照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組互為對(duì)照 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照：以常規(guī)的品種、常規(guī)的濃度為對(duì)照；II

4、I、課本實(shí)驗(yàn)及變形1下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述正確的是ADNA在NaCl溶液中的溶解度，隨NaCl溶液濃度的降低而減小B利用DNA不溶于酒精的性質(zhì)，可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純的DNACDNA是大分子有機(jī)物，不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑D在沸水中，DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)2很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都必須制作臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是A脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片染色洗去浮色制片觀察B觀察細(xì)胞有線分裂：解離洋蔥根尖漂洗染色制片觀察C觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)：取黑藻幼嫩小葉染色制片觀察D觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片觀察滴入0.3g/mL蔗糖溶液觀察3下面是

5、用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從右下圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是移動(dòng)載玻片調(diào)節(jié)光圈和反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋ABCD4下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是 A在0.3g/ml蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變小，液泡顏色變深B將斐林試劑加入到麥芽糖溶液中，加熱后出現(xiàn)的顏色變化是淺藍(lán)色棕色磚紅色C將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中，只出現(xiàn)少量氣泡的原因是肝細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用5下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，有幾項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的西瓜汁中含有豐富的葡萄糖

6、和果糖，是還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，表明葉綠素a的含量最多DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中，向雞血細(xì)胞溶液中加蒸餾水的目的是為了降低NaCl溶液濃度至0.14mol/L，此時(shí)DNA溶解度最小，以便析出DNA在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，用到了相互對(duì)照原則A四項(xiàng)B三項(xiàng)C兩項(xiàng)D一項(xiàng)6下面是一系列與高中生物學(xué)相關(guān)的材料、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)此回答問題：（1）如用上述材料做葉綠體中色素提取和分離、植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為

7、可選用的依次是_。（填寫圖中序號(hào)）（2）用紫色洋蔥做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的是它的鱗片葉表皮，原因是其細(xì)胞中具有_。E圖為實(shí)驗(yàn)中觀察到的一個(gè)經(jīng)第二次加清水處理后的細(xì)胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的_組成，此時(shí)細(xì)胞處于_過程中。（3）G圖是某同學(xué)完成葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)后得到濾紙條，從到下第三條色素帶是_。（4）在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從甲乙兩個(gè)小桶中抓取小球次數(shù)、每次組合情況統(tǒng)計(jì)等結(jié)果如圖中的表格H（甲乙每個(gè)小桶放有兩色球各10個(gè)，不同色球分別標(biāo)有D和d）。不能用來解釋白化病性狀分離現(xiàn)象的兩個(gè)小組是第幾組，為什么_。下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

8、（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并，試管中出現(xiàn)紅黃色，說明發(fā)芽的小麥種子中含有。（2）在盛有10 mL3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)，試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有（3）利用小麥葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將盛有葉綠體色素提取液的試管經(jīng)靜置后置于透射光和反射光下，依次呈色和色。（4）小麥幼根吸水能力最強(qiáng)的部位是區(qū)，用顯微鏡觀察此區(qū)的徒手縱切片，可見到該區(qū)已分化出木質(zhì)部，其中輸送水分的是。（5）為了研究小麥染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于期的細(xì)

9、胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細(xì)胞中的染色體與處理前相比較，其數(shù)目。（6）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是。（7）現(xiàn)有在培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3 cm的小麥幼苗，罩以側(cè)面開一個(gè)小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法，在細(xì)胞水平上證明，向光一側(cè)細(xì)胞生長慢，背光下側(cè)細(xì)胞生長快。蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對(duì)此進(jìn)行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮腺試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；DNA溶于10%NaC

10、l溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出。實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜。實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、攝子、載玻片、天平、紗布。藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品。請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。一、材料處理： 二、提?。?三、鑒定及結(jié)果： 四、討論：（1）蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中所起的作用是 。（2）DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細(xì)胞的 ?！坝^察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憽币粚?shí)驗(yàn)的基本裝置(未完成)如下圖表示。已知二氧化硫?qū)χ参镉幸欢ǖ亩拘?，受二氧化硫危害的植物，葉脈間出現(xiàn)黃白色的點(diǎn)狀“煙斑”，煙斑的形狀和分布隨受傷害的程度不同而

11、有一定的改變。有研究發(fā)現(xiàn)，光照能影響氣孔的開閉，而氣孔是有害氣體進(jìn)入植物體的門戶。為你提供下圖所示的裝置和必需的材料用具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)光照和二氧化硫危害植物的關(guān)系進(jìn)行探究，并驗(yàn)證葉片表面的氣孔是二氧化硫進(jìn)入植物體的門戶。(1)你所需要的材料用具是：臺(tái)燈、不透光的黑紙罩、天平、量筒、凡士林、以及_、_。(2)為了完成該實(shí)驗(yàn)方案，你至少需要幾套上述的實(shí)驗(yàn)裝置?_。(3)你的主要方法步驟是：(4)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析是：1某生物學(xué)習(xí)小組對(duì)動(dòng)物在空腹?fàn)顟B(tài)和進(jìn)食后，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。他們從一健康的成年狗身上采集了以下四種實(shí)驗(yàn)材料：a.空腹時(shí)的血液b.進(jìn)食1小時(shí)

12、后的血液c.空腹時(shí)的尿液d.進(jìn)食1小時(shí)后的尿液 注：材料a、b都加入了棕檬酸鈉（一種防凝劑）請(qǐng)回答下列問題：（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時(shí)應(yīng) ，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行 。（2）材料a、b 必須進(jìn)行如何處理才能用于該實(shí)驗(yàn)？為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？ 。 （3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)這四組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并做出簡要解釋。 a. ； b. ； c. ； d. ；IV、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)下面是“生物組織中還原性糖、蛋白質(zhì)及DNA的鑒定”實(shí)驗(yàn)的部分操作。請(qǐng)訂正錯(cuò)誤。選取材料：選取蘋果、新鮮牛奶、兔血分別做還原性糖、蛋白質(zhì)、DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)。鑒定實(shí)驗(yàn)：鑒定還原性糖時(shí)加入剛配制的斐林試劑，立即觀察顏色變化。取

13、牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)紫色。鑒定DNA時(shí)取一支試管，將DNA溶于0.015mol/L氯化鈉溶液中，再加入二苯胺試劑，加熱并觀察顏色變化。 訂正：（1） ；（2） ； （3） ；（4） 。為探究“不同pH的酸雨對(duì)蠶豆萌發(fā)過程中幼根生長的影響”，某校研究性學(xué)習(xí)小組用普通雨水加硫酸配制了不同pH值的“酸雨”，并準(zhǔn)備了大量同一品種的蠶豆種子。下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。分別指出兩小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，為什么? (1)一小組： 取五個(gè)相同的種子培養(yǎng)器，分別編號(hào)為A，B、C、D、E，在五個(gè)培養(yǎng)器中各放人兩粒蠶豆種子，在培養(yǎng)器中分別加不同酸度的、等量的“酸

14、雨”。(ApHl5，BpH25，CpH 35，DpH45，EpH 55)。將五組培養(yǎng)器放在相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄各組蠶豆幼根的長度，計(jì)算各組蠶豆幼根生長的平均長度。 答： (2)二小組： 取六個(gè)相同的種子培養(yǎng)器，在六個(gè)培養(yǎng)器中各放人十粒蠶豆種子，在五個(gè)培養(yǎng)器中分別加入pHl5，pH 2.5，pH 3.5，pH4.5，pH 5.5五種不同酸度的、等量的“酸雨”，在1個(gè)培養(yǎng)器中加入與“酸雨”等量的植物完全營養(yǎng)液。將六個(gè)培養(yǎng)器放在相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄各組蠶豆幼根的長度，計(jì)算各組蠶豆幼根生長的平均長度。 答：(3)下面由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 要求：在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

15、基礎(chǔ)上，只需寫出你改進(jìn)或增加的措施。(可任選一個(gè)組的方案進(jìn)行改進(jìn))(4)你實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的假設(shè)是什么?你的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)又是什么?(5)設(shè)計(jì)一張表格，用于記錄和計(jì)算實(shí)驗(yàn)方案中的測(cè)量數(shù)據(jù)。閱讀下列內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長與生長素有關(guān)。2確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長的最適宜生長素濃度范圍。（二）材料用具：蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)甲、濾紙、生長素溶液（濃度分別為：1 000 mg · L 1，10 mg · L 1，0.1 mg · L 1，1g · L 1，0.01 g · L 1，）（三）實(shí)驗(yàn)步驟

16、：1取5個(gè)試管，編號(hào)。在1 5號(hào)試管中，分別加入5 mL不同濃度的生長素溶液。2在5個(gè)試管中各放入2粒某種子，浸泡24小時(shí)。 3取5個(gè)培養(yǎng)甲編號(hào)（1 5號(hào)），每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)事先都?jí)|上蒸餾水浸濕的濾紙，將從1 5號(hào)試管中取出的種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的1 5號(hào)培養(yǎng)甲中，在濕濾紙上均勻擺放。蓋上培養(yǎng)甲蓋（假設(shè)氧氣充足）。（四）觀察與收集數(shù)據(jù)：（五）分析與討論：問題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中，有三處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：_；_；_。問題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要_。問題3：若你是該實(shí)驗(yàn)小組的成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊?，設(shè)計(jì)一張記錄表格。V、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行

17、了以下實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA.材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA水解酶. RNA水解酶 (1)實(shí)驗(yàn)材料選用活雞胚的理由是 （2）實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:_;第二步:取等量的活雞胚分成A、B、C三組，用顯微注射技術(shù)向A組注射禽流感病毒的核酸提取物，再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)：第三步：分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽出取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：A組的樣品檢測(cè)中有禽流病毒。給B組活雞胚注射的物質(zhì)是_,活塞有色液滴橡皮塞刻度管容器20%NaOH5mL消毒的鮮櫻桃測(cè)定呼吸速率裝置圖若樣品檢測(cè)無禽流感病毒產(chǎn)生，則_是遺

18、傳物質(zhì).給C組活雞胚注射的物質(zhì)是_,若樣品檢測(cè)無禽流感毒產(chǎn)生,則_是遺傳物質(zhì)。2右圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動(dòng)的距離。（2）為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 、 。（3）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。實(shí)驗(yàn)變量： 。實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。第二步： 。第三步： 。 預(yù)期

19、結(jié)果及結(jié)論：3果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌通過有氧呼吸使數(shù)量增多，無氧呼吸的結(jié)果產(chǎn)生酒精。為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑愋蛯?shí)驗(yàn)原理：酵母菌是兼性厭氧型，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假設(shè)酵母菌培養(yǎng)液中以葡萄糖作為呼吸底物）實(shí)驗(yàn)方法：將實(shí)驗(yàn)材料和用具按右圖（裝置1）安裝好。如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（裝置2）應(yīng)如何設(shè)計(jì)。結(jié)果預(yù)

20、測(cè)和結(jié)論：（可用表格表示或文字表述）4. 下圖為一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置，用以測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時(shí)間，即調(diào)節(jié)X管與Y管內(nèi)的液面至同一水平，并通過Y管上刻度尺量出氣體容積。容積變化與時(shí)間之間關(guān)系如圖所示。（1）每次測(cè)量氣體容積前要調(diào)整X、Y管的液面至_，從而確保_。（2）在6h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是_。（3）在種子始終保持活力的情況下，曲線在10小時(shí)以后仍保持穩(wěn)定，原因是_。（4）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明氣體量的變化就是由萌發(fā)種子引起的，原因是該實(shí)驗(yàn)缺少_，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的具體方法是_，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)如果由于溫度的變化引起氣體膨脹，則可能造成X、Y管中的液面_。（

21、5）如果采用帶葉的幼苗來代替萌發(fā)的種子做上述實(shí)驗(yàn)，要對(duì)試管進(jìn)行的處理是_，其目的是_。5新收獲的稻米煮出的飯香氣誘人，但是不法商販也可以用陳稻米拋光增白、上油后以假亂真，欺騙消費(fèi)者。新稻米過氧化物酶活性明顯高于陳稻米。植物體內(nèi)的過氧化物酶在有過氧化氫（H2O2）存在下能把某些酶類化合物如愈創(chuàng)木酚氧化成紅褐色物質(zhì)，簡單表示為：H2O2過氧化氫酶 愈創(chuàng)木酚 紅褐色物質(zhì)， 其顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)。請(qǐng)你幫助完成為食品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)稻米新鮮程度的簡易實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)原理： 實(shí)驗(yàn)材料：新稻米、陳稻米（數(shù)量足夠）試劑和用具：1%愈創(chuàng)木酚、1%過氧化氫（H2O2）、具塞試管、培養(yǎng)皿、

22、移液管、觀察顏色的放大鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）讓稻米事先浸有1%愈創(chuàng)木酚：具體是 ，然后分別用移液管往兩試管內(nèi)加入1%的愈創(chuàng)木酚溶液，浸沒大米，蓋上試管塞用力搖振20下，靜置一段時(shí)間后，棄掉多余液體。（2）將浸有1%獄創(chuàng)木酚的稻米分別倒入兩個(gè)具有相同編號(hào)的培養(yǎng)皿中，用鑷子攤開，然后 （3） 結(jié)果預(yù)期： 結(jié)論： 6右圖為某種反射弧示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）電激（即用電刺激）E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激B，結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng)。這表明圖中A是 ，E是 。 （2）用有關(guān)字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)反射弧中的傳導(dǎo)方向 。（3）給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量儀等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

23、，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)（是雙向的還是單向的），并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。a 驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方法步驟： 結(jié)果及結(jié)論：b驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞方法步驟：結(jié)果及結(jié)論：（4）在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是 的。決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的原是 。7為驗(yàn)證鐵是植物生長發(fā)育所需的“不可再利用的元素”，請(qǐng)你寫出合理的實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)材料：同種的具45片葉的小麥幼苗實(shí)驗(yàn)器材：自選8胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證"胰高血糖素具有升高血糖的生理作用"，請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，

24、并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管，燒杯等。（二）實(shí)驗(yàn)步驟：（實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥1小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。）（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論利用活青蛙剛?cè)∠碌摹白巧窠?jīng)腓長肌”標(biāo)本，刺激坐骨神經(jīng)可引起腓長肌的收縮。在長時(shí)間的“神經(jīng)肌肉”的信息和收縮耦聯(lián)過程中，哪一個(gè)環(huán)節(jié)是最容易疲勞的？在中學(xué)實(shí)驗(yàn)的條件下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以探討。分析并填空：(1). 設(shè)計(jì)思路：在長時(shí)間的神經(jīng)肌肉的信息和收縮耦聯(lián)過程中，產(chǎn)生疲勞可能會(huì)發(fā)生在神經(jīng)傳導(dǎo)、突觸傳

25、導(dǎo)和肌肉收縮這三個(gè)基本環(huán)節(jié)中發(fā)生。(2). 設(shè)計(jì)步驟：長時(shí)間刺激坐骨神經(jīng)，直到出現(xiàn)_為止。立即直接刺激坐骨神經(jīng)。如果發(fā)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生_的活動(dòng)，就需要做第三步實(shí)驗(yàn)；如果發(fā)現(xiàn)沒有上述現(xiàn)象，說明最易疲勞的是_。立即再刺激肌肉。如果仍然產(chǎn)生收縮的活動(dòng)，說明最易疲勞的_；如果發(fā)現(xiàn)沒有反應(yīng)，說明最易疲勞的是_。(3)根據(jù)神經(jīng)、突觸和肌肉的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)特點(diǎn)，作出如下推測(cè)：在長時(shí)間的“神經(jīng)肌肉”的信息和收縮耦聯(lián)過程中，最容易疲勞的環(huán)節(jié)是_。(4)在比較長時(shí)間連續(xù)刺激上述神經(jīng)而引起的肌肉收縮過程中，肌細(xì)胞所消耗的主要能源物質(zhì)由開始的_到_。1細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，核膜于前期末解體，到末期又重新形成。對(duì)于新形成的核膜的來源

26、有兩種不同的意見：一種認(rèn)為親代細(xì)胞核膜解體后的碎片參加子代細(xì)胞核膜的重建；另一種認(rèn)為是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的。請(qǐng)你以變形蟲為實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，運(yùn)用核移植技術(shù)和同位素標(biāo)記示蹤實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： （1）步驟：將變形蟲放入含3H標(biāo)記的膽堿介質(zhì)中進(jìn)行培養(yǎng)，使標(biāo)記前體摻入到膜指的磷脂酰膽堿中，這樣變形蟲的細(xì)胞膜和核膜均被標(biāo)記。 （2）預(yù)測(cè)結(jié)果及其結(jié)論：專題一 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題 參考答案III、課本實(shí)驗(yàn)及變形1B 2C 3A 4B 5C 6（1）A、C（2）（紫色）大液泡 質(zhì)壁分離復(fù)原 （根尖）分生區(qū) e（3）葉綠素a（4）1、2 抓取小球的次數(shù)太少（1）加熱至沸騰 還原性糖 （2）過氧化氫酶 （3

27、）綠色 紅色 （4）根毛 導(dǎo)管 （5）有絲分裂中 增加一倍（或原來的兩倍） （6）縮小光圈或換平面反光鏡 （7）取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察并測(cè)量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長度一、材料處理：稱取50g白蘿卜洗凈切塊，加水30ml，粉碎機(jī)粉碎，將勻漿經(jīng)紗布過濾。二、提?。?）向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入10%NaCl，直至沉淀析出。經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1ml蒸餾水，振蕩，用于蛋白質(zhì)鑒定。（2）除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入95%酒精，用玻棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于DNA鑒定。三、鑒定及結(jié)果（1）在用于蛋白質(zhì)鑒定的試

28、驗(yàn)試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生呈色反應(yīng)，同時(shí)將蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和1ml蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生呈色反應(yīng)。觀察到兩試管中顏色基本一致，說明試驗(yàn)試管中有蛋白質(zhì)存在。（2）在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，DNA呈現(xiàn)藍(lán)綠色，說明該白色絮狀沉淀為DNA。（3）通過對(duì)白蘿卜貯藏根勻漿過濾液的檢測(cè)，說明有蛋白質(zhì)和DNA的存在。四、討論（1）是細(xì)胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等貯存蛋白質(zhì)的成分。（2）細(xì)胞核。(1)稀硫酸 亞硫酸鈉（2）四套 (3)方法步驟： 為裝置編號(hào)為A、B、C、D 在裝置C和D中的植株葉片上、下表面均勻涂抹凡士林； 往裝置A、B、C、

29、D的小燒杯中各加入2mL稀硫酸和等量的亞硫酸鈉；將裝置A和c放在光下，用不透光的黑紙罩將裝置B和D罩住；每5min觀察次并記錄所觀察到的現(xiàn)象 (4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析： 將A和B的植物進(jìn)行比較，如果A中植株葉片的“煙斑較B的大而且分布廣，則證明光照對(duì)二氧化硫進(jìn)入植物體內(nèi)有促進(jìn)作用；如果B中植株葉片的“煙斑”較A的大而且分布廣，則證明光照對(duì)二氧化硫進(jìn)入植物體內(nèi)有抑制作用；如果兩者的“煙斑基本相似，則證明光照對(duì)二氧化硫進(jìn)入植物體沒有影響。(2分) 將A和c(或B和D)中的植株進(jìn)比較，如果A(或B)的葉片“煙斑”明顯而c(或D)的葉片幾乎不出現(xiàn)“煙斑”，則驗(yàn)證了二氧化硫主要是通過葉片表面的氣孔進(jìn)入植物體

30、內(nèi)并造成危害的。1（1）現(xiàn)配現(xiàn)用 水浴加熱 （2）用離心器離心（或靜置一段時(shí)間），使血細(xì)胞沉淀，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檠撼始t色，若直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，難以判斷是否出現(xiàn)顯色反應(yīng)（3）a.出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)檠褐泻衅咸烟莃.出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)檠褐泻衅咸烟莄. .不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)榭崭箷r(shí)尿液中不含葡萄糖d.可能不出現(xiàn)磚紅色沉淀，是由于在形成尿液過程中，葡萄糖被全部重吸收；也可能出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)橐淮涡允程沁^多，會(huì)造成暫時(shí)性血糖含量過高，出現(xiàn)尿糖IV、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)（1）兔血因紅細(xì)胞無細(xì)胞核應(yīng)換成雞血。（2）加入斐林試劑后要進(jìn)行加熱處理才可見磚紅色。（3）牛奶樣液中加入雙縮脲試劑A后需搖勻，再

31、加B液。（4）鑒定DNA時(shí)要取二支試管，其中一支只加NaCl溶液和二苯胺試劑作為對(duì)照組 (1)不能第一，未設(shè)空白對(duì)照，不能說明各種pH值酸雨對(duì)幼根生長都有影響第二，只用兩粒蠶豆，不能排除各種偶然因素造成的實(shí)驗(yàn)誤差。也影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。(2)不能。第一，對(duì)照不正確(應(yīng)為普通雨水)，造成變量不單一第二，實(shí)驗(yàn)裝置未編號(hào)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄的正確性，造成計(jì)算錯(cuò)誤(3)<一>按一小組方案，將蠶豆改為十粒，增加空白對(duì)照(普通雨水)?；?二>按二小組方案，將對(duì)照組的完全營養(yǎng)液改為普通雨水將培養(yǎng)器分為六組，分別編號(hào)為A、B、C、D、E，F(xiàn)。 (4)實(shí)驗(yàn)假設(shè)與方案設(shè)計(jì)一致，實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)應(yīng)為兩類

32、、即結(jié)果與假設(shè)一致，假設(shè)成立，不一致則假設(shè)不成立。 例：實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酸雨對(duì)蠶豆幼根生長有抑制、且酸度越大，幼根生長越短。 實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：各實(shí)驗(yàn)組幼根平均長度小于對(duì)照組，且隨著酸度增加，幼根長度依次遞減。假設(shè)成立。 各實(shí)驗(yàn)組幼根平均長度與對(duì)照組無明顯差異，假設(shè)不成立。(或其它情況，假設(shè)不成立)(5)例幼根長度（mm）pH1.5酸雨pH2.5酸雨pH3.5酸雨pH4.5酸雨pH5.5酸雨普通雨水第1粒幼根長度第2粒幼根長度平均長度問題1：應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照試管，加5 mL蒸餾水，編號(hào)6 步驟2中的種子數(shù)目過少 步驟3中的濾紙應(yīng)該用對(duì)應(yīng)濃度的生長素溶液浸濕 問題2：用不同植物種子重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)問題3：培養(yǎng)甲12

33、3456種子發(fā)芽率（發(fā)芽粒數(shù)）幼根長度（mm）芽（胚軸）長度（mm）或培養(yǎng)甲123456種子發(fā)芽率（發(fā)芽粒數(shù)）幼苗長度（mm）V、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.實(shí)驗(yàn)材料用具 (1)活雞胚是培養(yǎng)禽流感病毒的培養(yǎng)基.用活雞胚做實(shí)驗(yàn)材料比其他活的鳥類成體或胚胎更方便、更經(jīng)濟(jì)(2)如果禽流感病毒的核酸提取液中含有DNA，用DNA水解酶處理核酸提取液，會(huì)使DNA分解不能再復(fù)制，就不會(huì)在活雞胚細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生禽流感病毒。實(shí)驗(yàn)步驟第一步：把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三組。分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理其中兩組核酸提取液。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析B組：核酸提取物+DNA水解酶 DNAC組：核酸提取物+RNA水解酶

34、 RNA2左 （2分） 與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的無活力（如加熱后冷卻）的櫻桃（2分） 與實(shí)驗(yàn)組等量的20%NaOH（2分） 機(jī)械損傷（2分） 機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高（或機(jī)械損傷不能引起櫻桃呼吸速率升高）（2分）第二步：向容器內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的櫻桃，其它處理及裝置與實(shí)驗(yàn)組完全相同，記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b （3分） 第三步：比較a、b數(shù)值的大小（3分）如果ab，則說明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高；（2分）如果ab，則說明機(jī)械損傷對(duì)櫻桃呼吸速率沒有影響；（2分）如果ab，則說明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率降低。（2分）3實(shí)驗(yàn)方法：裝置同上，用等量清水代替NaOH溶液，其它相同。（2分）結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：（6分）現(xiàn)象結(jié)論裝置1中液滴裝置2中液滴1左移不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸2不移動(dòng)右移只進(jìn)行無氧呼吸3左移右移既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸 （每組實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論2分。酌情給分）4. （1）同一水平測(cè)定的數(shù)值精確性（2）種子有氧呼吸消耗O2，產(chǎn)生CO2被KOH吸收（3）此時(shí)種子進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2被KOH吸收（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn) 增加對(duì)照實(shí)驗(yàn)，把萌發(fā)的種子改為等量的已死亡的種子，其余處理方法不變不在同一水平面上（5）遮光使該植物只進(jìn)行呼吸作用5實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)過氧化酶