廣東省廣州市鳳凰城中英文學(xué)校學(xué)八級物理下學(xué)期期中測試題人教新課標(biāo)版

1、.鳳凰城中英文學(xué)校2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中測試題一單選題：姓名1一部收音機(jī)工作時(shí)要求電源電壓是6V，如果用干電池作電源，則需要將（ ）A、4節(jié)干電池并聯(lián) B、4節(jié)干電池串聯(lián) C、6節(jié)干電池并聯(lián) D、6節(jié)干電池串聯(lián)2兩個(gè)電阻R1、R2（R1>R2），下列情況中阻值最大的是（ ）ABCDR1R2R1R1R2R23小新用西紅柿制作了一個(gè)水果電池，他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個(gè)電極，做好該西紅柿電池后，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高？（ ）A3V B220V C1.5V D0.2V4將歐姆定律的公式變形得到，關(guān)于此式的物理意義，下面說法中正確的是（ ）A導(dǎo)體的電

2、阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流之比B導(dǎo)體中通過的電流越大，則電阻越小C加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大D導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比5如圖6-21所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（ ）  A IABIBC     B IABIBC  CIABIBC D無法確定6干電池是一種常用、方便的電源.以下關(guān)于電池的說法中，正確的是（ ）A有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電B常用的1號、2號、5號干電池的

3、電壓隨號數(shù)的增大而增大C干電池是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置D多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境.所以廢棄的干電池應(yīng)集中分類處理7在圖6-15所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈Ll兩端電壓的是（ ）8某導(dǎo)體兩端電壓為15V，此時(shí)通過導(dǎo)體的電流為3A，若導(dǎo)體兩端的電壓增加3V，則此時(shí)通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻分別是（ ）A0.6A 5 B.3.6A 5 C3.6A 1 D.4A 69如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)變化，判斷正確的是：（ ）A電流表和電壓表的示數(shù)都變小 B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變D電流表

4、示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變10一個(gè)家庭所有用電器總功率是2000W，則安裝電能表時(shí)，最最好選用以下哪種電能表（ ）A220V 2.5A B220V 3A C220V 5A D220V 10AVA圖311某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖3連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動(dòng)，電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（ ） A電流表已被燒壞，致使電路不通B電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢C燈L的燈座接線處短路D電流表接線處碰線（電流表被短路） 12某小組在探究活動(dòng)中，通過實(shí)踐列出了白熾燈常見故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一部分：故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了2燈頭內(nèi)的電線斷了

5、3燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良換新燈泡換新線并接好檢查加固對于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因 ( )A電路出現(xiàn)了短路 B電路出現(xiàn)了斷路C并聯(lián)變成了串聯(lián) D電源正負(fù)極接反 13.若同學(xué)家里的電能表8月1日的示數(shù)如圖8-1中甲所示，9月1日的示數(shù)如圖8-1中乙所示，他家8月份共用電為( ) A.312 kW·h B.31.2 kW·h C. 8 199.7kW·h D.31.2J14三盞燈“220V 100W”、“220V 60W”、“220V 40W”都正常工作，則三燈中最亮的是( ) A“220V 100W” B

6、“220V 60W” C“220V 40W” D一樣亮15下列說法中，正確的是 ( ) A電功率是表示電流做功快慢的物理量 B電功率是表示電流做功多少的物理量C用電器的電功率越大，做功越多 D相同時(shí)間內(nèi)，消耗功率大的用電器耗電少乙甲IUO16. 用伏安法測甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的電阻時(shí)，分別測出了通過導(dǎo)體的電流I和電壓U，然后作出了IU的圖像如圖，由此可以判斷： （ ）A、R甲= R乙 B 、R甲 R乙 C、R甲R(shí)乙 D、無法判斷R甲與 R乙的大小二填空題：17電視信號在天線上感應(yīng)的電壓約為0.1 mV，合 V經(jīng)驗(yàn)證明， 只有 的電壓對人體來說是安全的家庭電路的電壓為 V家庭中常用的一種燈泡的電阻是1

7、210，若用K作單位，可以寫成 K18節(jié)日彩燈由44個(gè)相同小燈泡串聯(lián)接在照明電路中，則每個(gè)小燈泡兩端電壓為_，若電源插頭處的電流為200mA，則通過每個(gè)小燈泡的電流是_A，每個(gè)燈泡的電阻是_。19小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如右圖所示的電路，用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說明鉛筆芯是 ，發(fā)出微弱的光說明有 通過燈泡，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減?。@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)。銅片鋅片圖420（1）小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小南和小雄在探究過程中，找來了電壓表，連成如圖4所示

8、的電路。發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V，因此他們探究出第一個(gè)結(jié)果是：_片是西紅柿電池的正極。圖3（2）為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)，小雄猜想說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的_有關(guān)”；請你也提出一個(gè)合理的猜想：西紅柿電池的電壓大小還可能與_有關(guān)。21物業(yè)工作人員來李明家收電費(fèi)，他觀察到李明家電能表的情況如圖3所示然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kWh（1）若按0.5元kWh計(jì)費(fèi)，李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)_ _元。（2）李明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過 W。若在該電能表上接“220V60W”的電燈，最多接盞。（3）他令一用電器單

9、獨(dú)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表2min里轉(zhuǎn)了15圈，則這個(gè)用電器的電功率是 。它可能是白熾燈、電熱毯、空調(diào)中的 。22實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理課外探究小組在小明的帶領(lǐng)下到電器市場上買回了一個(gè)擴(kuò)音機(jī)的音量電位器。他對電位器進(jìn)行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，他們把電位器按下圖所示連入電路后，當(dāng)轉(zhuǎn)軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連入電路的碳膜長度變 ；電阻變 ；小燈泡亮度變 。23、電能表是測量（填“電能”或“電功率”）的儀表；kW·h是（填“電能”或“電功率”）的單位；三作圖題：24在虛框內(nèi)畫出圖13所示實(shí)物電路的電路圖25如圖7所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測電阻R的電路圖。（1）請根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線

10、，將圖8中的元件連成電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大。（電壓表選用03V量程，電流表選用00.6A量程，導(dǎo)線不能交叉）圖7 圖8（2）下圖是小明測電阻時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A,2.4V,請?jiān)趫D中分別畫出相應(yīng)的指針；并根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)計(jì)算出電阻為： 。 四計(jì)算題26如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S時(shí)，燈L 1、L 2正常發(fā)光，L 1的阻值R110，L 2的阻值R220，電壓表示數(shù)為4V，則通過R1的電流I1及電源電壓U各是多少?27圖16中兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知，電源電壓為6V。開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電流表讀數(shù)為09A；若把L1取下，

11、L2仍發(fā)光，電流表讀數(shù)變?yōu)?.3A（1）L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的？（2）取下L1后，5秒內(nèi)L2消耗多少電能（3）L1的電阻多大？28把一個(gè)標(biāo)有“220V 60W”的燈泡接在家庭電路中正常工作2小時(shí)，求：（1）燈絲的電阻？（2）通過燈絲的電流？（3）燈泡消耗的電能是多少焦？（4）1度電能供這個(gè)燈泡正常工作多少小時(shí)？（5）若把該燈泡接在110V的電路中，其實(shí)際功率是多少？29（8分）兩電阻a、b各自的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖線如圖甲所示(1) 電阻a的阻值多大?(2) 如果把a(bǔ)、b兩個(gè)電阻串聯(lián)接成如圖乙所示的電路時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A求： 電阻b的電功率 電阻a、b在1min內(nèi)消耗的電能之和

12、五能力綜合題：30甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖5甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.圖5甲同學(xué)的問題：_；乙同學(xué)的問題：_；丙同學(xué)的問題：_；31在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 IA”字樣圖15是小向同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；（2）實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片

13、，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_；（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖16甲所示，電壓是 _V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_端滑動(dòng)（選填“A”或“B”）；（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖16乙所示，則小燈泡的額定功率是W。小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是_32小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān) 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號材

14、料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）： (1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；(2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；(3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；（4）這種物理研究方法，通常叫做 。 33小強(qiáng)同學(xué)觀察到一些電學(xué)現(xiàn)象：小燈泡兩端的電壓越大，通過燈絲的電流越大，燈泡越亮；電源電壓一定時(shí)，電路中的電阻增大，電路中的電流就變小。小強(qiáng)猜想：通過導(dǎo)體中的電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)。請你幫助小強(qiáng)完成這個(gè)探究實(shí)

15、驗(yàn)：（1）選擇的器材：電源、開關(guān)、三個(gè)阻值不同的電阻（5、10、20），導(dǎo)線若干，電流表及電壓表各一塊，還需要_。 （2）請畫出電路圖并按電路圖將圖7-3中的各元件連接起來；圖7-3（3）測量的步驟及數(shù)據(jù)：按電路圖連接電路。首先把10的電阻連入電路，滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變R1兩端的電壓，測得三組數(shù)據(jù)如表一所示；分別把三個(gè)阻值不同的電阻連入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，始終保持每個(gè)電阻連端的電壓為2 V，測得三組數(shù)據(jù)如表二所示。表一：電阻R1=10 表二：電壓U=2 V電壓（V）123電流（A）0.10.20.3電阻（）51020電流（A）0.40.20.1 （4）分析與結(jié)論： 分析表一得出的

16、結(jié)論是：_ _ _ ；分析表二得出的結(jié)論是：_ 。（5）這種研究問題的方法是_法。 34.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按圖21所示的電路圖連接電路（實(shí)物電路略）；閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.75測出AC間的電壓.【交流與評估】在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_.瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?.方法改進(jìn)后

17、，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓_各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_.35（2011江蘇連云港）某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx ，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實(shí)物電路。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須是，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_端（選填“最左”或“最右”）。滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)

18、，移動(dòng)滑片電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是_。（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為_A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答。圖10UI甲0UI乙0（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個(gè)小組都作出了IU圖像。你認(rèn)為在圖10中，屬于第1小組的圖像是圖，理由是；屬于第2小組的圖像的是圖，理由是。一、選擇題1-4：BADA5-8：BDDB9-11：BD

19、D12-16：BBAAB二、填空題17、0.0001（或10-4）；不高于36V；220；1.2118、5V；0.2；2519、導(dǎo)體；電流；減??；長度20、（1）銅；（2）深度（或表面積；或距離等）；酸度（或甜度）21、（1）60；（2）2200；36；（3）180W；電熱毯22、長；大；暗23、電能；電能四、計(jì)算題26、解：R1與R2串聯(lián)電流： 總電阻：RR1R2102030電源電壓：UIR0.2A×306V27、解：（1）L1和L2并聯(lián)（2）L2消耗的電能W2U2I2t26V×0.3A×5s9J（3）L1的電流I1II20.9A0.3A0.6AL1的電阻28、解：（1）電阻： (2)電流：（電流：）（3）t=2h=7200s W1P額t160W×