2015年二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題最新考試試題庫(kù)(共11頁(yè))_第1頁(yè)
2015年二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題最新考試試題庫(kù)(共11頁(yè))_第2頁(yè)
2015年二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題最新考試試題庫(kù)(共11頁(yè))_第3頁(yè)
2015年二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題最新考試試題庫(kù)(共11頁(yè))_第4頁(yè)
2015年二級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)真題最新考試試題庫(kù)(共11頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、集體勞動(dòng)合同體制以( )為主導(dǎo)體制。A.基層集體合同 B.行業(yè)集體合同 C.集團(tuán)集體合同 D.地區(qū)集中合同參考答案:A2、可能會(huì)影響到績(jī)效考核的工作特征包括()。A.企業(yè)規(guī)模B.崗位在組織與企業(yè)中的地位C.人員流動(dòng)情況D.利潤(rùn)與產(chǎn)值完成情況參考答案:B3、生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。這種做法屬于( )A.橫向擴(kuò)大法 B.工作豐富化 C.縱向擴(kuò)大化 D.工作滿負(fù)荷參考答案:C4、為了獲得過(guò)去行為的寫照,面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問(wèn)題是( )。A.“你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?”B.“當(dāng)你

2、的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?”C.“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門合并中人員重組的事例?!盌.“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?”參考答案:C5、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )A.裁決應(yīng)先行調(diào)解B.當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟C.在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D.可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案:C6、()適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A.榜樣法 B.角色扮演法 C.視聽(tīng)法 D.安全研討法參考答案:D7、面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是( )。A.樹立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉C

3、.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德參考答案:A, C8、崗位研究首先產(chǎn)生于( )A.美國(guó) B.中國(guó) C.德國(guó) D.英國(guó)參考答案:A9、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C.使企業(yè)改善自身形象 D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E.使企業(yè)改善自身形象參考答案:A, B, C, E10、集體勞動(dòng)合同體制以( )為主導(dǎo)體制。A.基層集體合同 B.行業(yè)集體合同 C.集團(tuán)集體合同 D.地區(qū)集中合同參考答案:A11、以下說(shuō)法正確的是( )。A.招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用B.工作規(guī)

4、范與工作說(shuō)明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊C.培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成D.在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中,薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行參考答案:A12、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C.使企業(yè)改善自身形象 D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E.使企業(yè)改善自身形象參考答案:A, B, C, E13、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為( )三個(gè)層次。A.個(gè)人 B.工會(huì) C.企業(yè) D.社會(huì) E.投資人參考答案:A, C, D14、以下說(shuō)法正確的是( )。A.招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用B.工作

5、規(guī)范與工作說(shuō)明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊C.培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成D.在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中,薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行參考答案:A15、人力資源與其他資源不同,具有( )等特征。A.戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無(wú)限性B.戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性C.積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性D.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性參考答案:A16、如果一個(gè)部門以利潤(rùn)為中心,那么,最好采用( )。A.事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式B.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式C.直線制的結(jié)構(gòu)或形式D.矩陣的結(jié)構(gòu)或形式參考答案:A17、庫(kù)克曲線的研究對(duì)象是組織中的( )A.管理人員 B.大學(xué)生

6、C.研究生 D.一般科研人員參考答案:C18、有三種面談的形式或用來(lái)收集工作分析資料,它們是( )。A.個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談B.個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談C.個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談D.下屬面談、集體面談、管理人員面談參考答案:A19、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)參考答案:B20、()適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A.榜樣法 B.角色扮演法 C.視聽(tīng)法 D.安全研討法參考答案:D21、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他

7、們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度A.接受程度 B.態(tài)度 C.看法 D.態(tài)度和看法參考答案:D22、有三種面談的形式或用來(lái)收集工作分析資料,它們是( )。A.個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談B.個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談C.個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談D.下屬面談、集體面談、管理人員面談參考答案:A23、在企業(yè)發(fā)展的( )階段,更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的狀態(tài)。A.創(chuàng)立 B.擴(kuò)張 C.穩(wěn)定 D.衰退參考答案:C24、企業(yè)招聘高級(jí)管理人才,比較有效的途徑是()。A.獵頭公司 B.職業(yè)介紹所 C.大學(xué)校園 D.大學(xué)校園參考答案:A25、周歲 B.26、旨在確保企業(yè)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間

8、獲得適當(dāng)?shù)娜藛T的人力資源管理環(huán)節(jié)是( )。A.人員選拔 B.培訓(xùn)與開發(fā) C.職業(yè)生涯管理 D.人力資源規(guī)劃參考答案:D27、如果一個(gè)部門以利潤(rùn)為中心,那么,最好采用( )。A.事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式B.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式C.直線制的結(jié)構(gòu)或形式D.矩陣的結(jié)構(gòu)或形式參考答案:A28、面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是( )。A.樹立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉C.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德參考答案:A, C29、在招聘員工時(shí),( )是一項(xiàng)重要的考慮因素。A.性別 B.工作經(jīng)歷 C.個(gè)人特點(diǎn) D.身

9、高參考答案:B30、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度A.接受程度 B.態(tài)度 C.看法 D.態(tài)度和看法參考答案:D31、庫(kù)克曲線的研究對(duì)象是組織中的( )A.管理人員 B.大學(xué)生 C.研究生 D.一般科研人員參考答案:C32、在企業(yè)發(fā)展的( )階段,更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的狀態(tài)。A.創(chuàng)立 B.擴(kuò)張 C.穩(wěn)定 D.衰退參考答案:C33、周歲 C.34、各職能部門在績(jī)效管理方面的主要責(zé)任是( )。A.及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋B.調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃C.處理員工在績(jī)效考核方面的申訴D.確???jī)效考核制度符合法律要求E.提供

10、與績(jī)效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢參考答案:A, B35、開發(fā)主要是指管理開發(fā),指一切通過(guò)( )轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來(lái)改善當(dāng)前或未來(lái)管理工作績(jī)效的活動(dòng)。A.傳授觀念 B.傳授技能 C.傳授知識(shí) D.傳授經(jīng)驗(yàn)參考答案:C36、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )A.裁決應(yīng)先行調(diào)解B.當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟C.在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D.可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案:C37、()適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A.榜樣法 B.角色扮演法 C.視聽(tīng)法 D.安全研討法參考答案:D38、目標(biāo)管理法的步驟是( )A.制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)實(shí)施控制分析回顧目標(biāo)B.制定組織規(guī)劃

11、目標(biāo)制定戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施控制分析回顧目標(biāo)C.制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)分析回顧目標(biāo)實(shí)施控制D.分析回顧目標(biāo)制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)實(shí)施控制參考答案:A39、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )A.裁決應(yīng)先行調(diào)解B.當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟C.在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D.可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案:C40、周歲 C.41、可能會(huì)影響到績(jī)效考核的工作特征包括()。A.企業(yè)規(guī)模B.崗位在組織與企業(yè)中的地位C.人員流動(dòng)情況D.利潤(rùn)與產(chǎn)值完成情況參考答案:B42、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度A

12、.接受程度 B.態(tài)度 C.看法 D.態(tài)度和看法參考答案:D43、旨在確保企業(yè)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間獲得適當(dāng)?shù)娜藛T的人力資源管理環(huán)節(jié)是( )。A.人員選拔 B.培訓(xùn)與開發(fā) C.職業(yè)生涯管理 D.人力資源規(guī)劃參考答案:D44、在人力資源管理成本核算中,人力資源的( )是兩個(gè)最基本的概念。A.原始成本與重置成本B.直接成本和間接成本C.可控制成本與不可控制成本D.實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本參考答案:A45、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )A.裁決應(yīng)先行調(diào)解B.當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟C.在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D.可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案:C46、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處

13、,描述正確的是( )A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C.使企業(yè)改善自身形象 D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E.使企業(yè)改善自身形象參考答案:A, B, C, E47、行為導(dǎo)向型的評(píng)價(jià)方法主要有( )。A.行為觀察法B.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法C.關(guān)鍵事件法D.直接指標(biāo)法E.目標(biāo)管理法參考答案:A,B,C48、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)參考答案:B49、目標(biāo)管理法的步驟是( )A.制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)實(shí)施控制分析回顧目標(biāo)B.制定組織規(guī)

14、劃目標(biāo)制定戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施控制分析回顧目標(biāo)C.制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)分析回顧目標(biāo)實(shí)施控制D.分析回顧目標(biāo)制定戰(zhàn)略目標(biāo)制定組織規(guī)劃目標(biāo)實(shí)施控制參考答案:A50、生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。這種做法屬于( )A.橫向擴(kuò)大法 B.工作豐富化 C.縱向擴(kuò)大化 D.工作滿負(fù)荷參考答案:C51、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)參考答案:B52、企業(yè)招聘高級(jí)管理人才,比較有效的途徑是()。A.獵頭公司 B.職業(yè)介紹所

15、 C.大學(xué)校園 D.大學(xué)校園參考答案:A53、周歲 C.54、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來(lái)對(duì)待培訓(xùn)。A.培訓(xùn)的規(guī)模B.培訓(xùn)的水平C.培訓(xùn)的程度D.培訓(xùn)的信度E.培訓(xùn)的效果參考答案:A, B55、訂立勞動(dòng)合同必須主體要合法、( )的合法。A.約定條件 B.法定條款 C.條件 D.內(nèi)容參考答案:D56、有三種面談的形式或用來(lái)收集工作分析資料,它們是( )。A.個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談B.個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談C.個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談D.下屬面談、集體面談、管理人員面談參考答案:A57、集體勞動(dòng)合同體制以( )為主導(dǎo)體制。A.基層集體合同 B.行業(yè)集體合同 C.集團(tuán)集體合同 D.地區(qū)集中合同參考答案:A58、由于現(xiàn)代企業(yè)越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論