蘇教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案

1、蘇教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中單元測(cè)試題注意事項(xiàng)：   1你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）考試時(shí)間為150分鐘。    2答題過程中，可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。   3考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“作文紙”一并交回。 1、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分） 1默寫古詩(shī)文中的名句名篇。  （10分） （1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。 （任選其中的6句6分） 1 羌笛何須怨楊柳，    

2、         。2 欲將輕騎逐，         。3              ，春江水暖鴨先知。4 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，            。5         ，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。6   &

3、#160;          ，雞犬相聞。7 悠哉悠哉，         。8         ，望峰息心。            。窺谷忘反。（2） 默寫李白的塞下曲六首的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（4分）    2 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（ ） 

4、60;A悚然(sng)      殷紅(yn)      拮據(jù)（jié）    佶屈(jí)  B訃告(fù)        木訥(nà)       卑劣(liè)    

5、60;  寒傖(chen)  C寬宥(yòu)       冗贅(rng)     溘然(hé)       反詰(jié)  D鬼蜮(yù)        稽首(q)     &

6、#160; 委蛇(yí)      模樣(mó)3下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）  A低劣    風(fēng)云變換    失口否認(rèn)    大聲疾呼  B籌劃    鱗次櫛比    怙惡不悛    宵衣旰食  

7、C時(shí)弊    栽臟陷害    濫芋充數(shù)    葦編三絕  D哀鴻    手屈一指    四馬難追    氣勢(shì)恢弘4下列兩個(gè)句子，與上下文銜接較好的一項(xiàng)是（ ）  (1)中國(guó)疫苗震驚世界， 。全球兩億流感病人有望受益。光是美國(guó)一個(gè)國(guó)家就預(yù)定了7500萬(wàn)份這種疫苗  (2)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)使用電子干擾的主要目的

8、是讓敵方變成“瞎子”、“聾子”和“啞巴”，_。摧毀其作戰(zhàn)指揮的總系統(tǒng)，推毀其“大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)      A    B    C    D5下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?    )  A少年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷、艱苦歲月，經(jīng)常引起他深情的遐思邇想。  B老經(jīng)理很動(dòng)情地說：“搞旅游，建賓館，無(wú)可厚非；但絕不能焚琴煮鶴任意破壞植被，水源和野外文物

9、?！?#160; C等待瞻仰遺容的人們，排著長(zhǎng)隊(duì)，萬(wàn)籟無(wú)聲地肅立在凜冽的寒風(fēng)中。  D經(jīng)過老師的耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，他終于幡然悔悟，茅塞頓開，理清了解題思路。6.在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如 ，我們 ， ；友誼如 ，我們 ， 。7九年級(jí)開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。（12分）下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述其中是信息。（不得出現(xiàn)

10、數(shù)字）闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984 配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？” 一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！?（2）活動(dòng)中，趙陽(yáng)同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識(shí)，A嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，B認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法

11、規(guī)，C切買做到文明出行。兩處畫線句子都有語(yǔ)病，應(yīng)該將“      ”刪去，把“      ”改為“        ”。最后三句ABC語(yǔ)序不合理，應(yīng)該把 與 調(diào)換。（只填序號(hào)）2、 閱讀短文（55分）（一）閱讀下文，完成第8-12題（21分）上海交響樂團(tuán)音樂廳猶如柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳一樣，上海交響樂團(tuán)這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標(biāo)志著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺(tái)階。歷

12、時(shí)6年即將建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳，地處鬧中取靜的復(fù)興中路，這兒原來(lái)是上海跳水池，為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂團(tuán)音樂廳以簡(jiǎn)樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個(gè)音樂廳是當(dāng)之無(wú)愧的主角，承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條長(zhǎng)達(dá)80米的音樂互動(dòng)長(zhǎng)廊，進(jìn)行交響樂的普及教育。一般來(lái)說，建造音樂廳，“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了克服

13、附近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)干擾，一大一小兩個(gè)音樂廳采用了隔振器技術(shù)，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì)，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。在兩個(gè)音樂廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測(cè)試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，巧設(shè)了最大程度接近真實(shí)的測(cè)試環(huán)境。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測(cè)試，

14、直至測(cè)試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團(tuán)為著名音樂家譚盾錄制電影臥虎藏龍的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂廳，一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。上海交響樂團(tuán)音樂廳的建成，對(duì)樂團(tuán)自身的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)提升觀眾的音樂欣賞品位，對(duì)交響樂的推廣和普及，都會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。8. 第段加點(diǎn)詞“低調(diào)”在文中的意思是 。（2分）9. 第段畫線句的具體含義是 。（3分）10. 第段中，設(shè)計(jì)師們共同努力，反復(fù)進(jìn)行多種測(cè)試的目的是什么 ？（3分）11.音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有哪

15、些亮眼的創(chuàng)意？請(qǐng)分條概述。（9分）（1） （2） （3）12.第段舉為譚盾錄制音樂的例子，對(duì)其作用的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分）A.說明了上海交響樂團(tuán)的音樂演奏水平非常高超。B.說明了上海交響樂園過去的音樂錄制條件十分簡(jiǎn)陋。C.說明了音樂廳的建成為提升觀眾的欣賞品位將產(chǎn)生積極影響。D.說明了音樂廳的建成對(duì)上海交響樂園未來(lái)發(fā)展的意義和價(jià)值。（二）閱讀下文，完成第13-17題（19分）常伴一輪明月 幾千年來(lái)，中國(guó)人一直對(duì)月情有獨(dú)鐘，在那一輪圓亮的月上，國(guó)人傾注了太多太多的情感，不管識(shí)字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界桂花酒的吳剛，有孜孜搗藥不倦的玉兔。 我一直很喜歡

16、被后世譽(yù)為“一詩(shī)立詩(shī)壇”的張若虛的那一首詩(shī)春江花月夜，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫面在流動(dòng)： 。文人們對(duì)著一輪明月，飲酒作賦，揮毫潑墨，前赴后繼地抒散著自己的情思?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹?shī)仙用寥寥二十個(gè)字將月的 （ ）、月的凈、月的（）全部淋漓盡致地揉進(jìn)思鄉(xiāng)的情中。而在中秋月圓之夜，東坡先生吟出了后世代代相誦的名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全。_ ，_ ?！睂⑷松臒o(wú)奈與希望都付與一輪明月，讓她充滿了人情。 “月上柳梢頭，人約黃昏后?！甭?，多少的山盟海誓都在拜托月亮來(lái)印證。不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬

17、的夏日，不論 ，還是 ，皆別有一番情致。春夜里，萬(wàn)物復(fù)蘇，花團(tuán)錦簇，戀人們的情感如花般靜悄悄地開放。仲夏夜，月華如水，蛙聲片片，怡人的輕風(fēng)撩撥著戀人溫柔的眼神。秋夜里，天藍(lán)入席，一塵不染，恰如他們純情脈脈的目光。雪后的夜，冰月高懸，潔白如玉，熾熱的情卻如熊熊火焰驅(qū)走了冬的凜冽！ 曾讀過一則佛教故事，一山僧方定，有一偷兒潛入，僧察之，朗聲道：“山寺無(wú)他物，送你床頭僧袍以避風(fēng)涼，送你一輪明月照清山路。去吧，阿彌陀佛！”次日晨，僧袍被疊得方方正正置于山門外。僧嘆曰：“我真的送了他一輪明月！”是?。≡鹿馊缣故幍乃?，可滌凈塵世的一切！天藍(lán)藍(lán)，月光光，置身其間，心靈會(huì)純潔得空洞，所有的邪念、雜念都會(huì)羞愧地

18、遠(yuǎn)去，人就會(huì)變成自己的神靈！ 帶著明月上路，黑暗將不能擾你！帶著明月上路，你會(huì)擁有淡泊的快樂！13.下邊三句話分別是從文章段的段首抽取出來(lái)的中心句，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容提示，將下邊三句話分別還原到恰當(dāng)?shù)奈恢?。?分） A月是心靈的凈化劑。 B一輪明月催發(fā)了文人的靈感。 C月圓之夜是戀人們的天堂。14請(qǐng)?jiān)诘诙蔚睦ㄌ?hào)中各補(bǔ)寫一個(gè)字，將李白 靜夜思中月亮的特點(diǎn)準(zhǔn)確概括出來(lái)。（2分）15請(qǐng)將第段橫線上東坡先生的詞句填充完整。（2分）16仿照前面的兩個(gè)句子，順其思路，將第段中橫線上的句子補(bǔ)充完整。（2分）不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論 ，還是 ，皆別有一番情致。17 請(qǐng)你聯(lián)系上下文說說“我真的

19、送了他一輪明月！”這句話的雙關(guān)義。（2分）（三）閱讀下文，完成第18-21題（15分）【甲】見漁人，乃大驚。問所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。遂與外間隔。問今何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言，所聞皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也”。          （選自桃花源記）【乙】貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進(jìn)，詔至床前，問

20、其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無(wú)不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無(wú)所恨?！碧谡鬟|東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵(lì)。 （選自貞觀政要）【注】太牢：古代祭祀對(duì)牛、羊、豕（shi，豬）三具備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國(guó)家規(guī)格最高的祭祀大典。18.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（4分）便要還家（   ） 率妻子邑人來(lái)此絕境（   ）次定州  （    ）  天子哭之，

21、死無(wú)所恨（    ）19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中三個(gè)劃線句子的意思。（6分）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境是以將士莫不欣然愿從。20. 【甲】文中桃源人為什么“皆嘆惋”？（2分） 21.【乙】文寫了唐太宗的哪幾件事情？從中可以看出唐太宗是怎樣的君王三、寫作（55分） 19.水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠變的是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚變的是感受，不會(huì)變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。 請(qǐng)以“不會(huì)變的是   

22、     ”為題目，寫一篇文章。（55分） 【提示與要求】 （1）在橫線處填寫一個(gè)詞或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，(2)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)；    （3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；   （4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名，人名等，否則會(huì)被扣分； （5）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)；    （6）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。參考答

23、案1.（1）春風(fēng)不度玉門關(guān)。大雪滿弓刀。竹外桃花三兩枝。千樹萬(wàn)樹梨花開。 域民不以封疆之界，阡陌交通。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。鳶飛戾天者。經(jīng)綸世務(wù)者 （2）默寫李白的塞下曲六首的頷聯(lián)和頸聯(lián)。 笛中聞?wù)哿?春色未曾看。 曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍      2.A B訥nè   C溘kè    D模mú       3.B    A幻 矢  C贓 韋

24、0; D首 駟 4.B 5.B  A?！板谒歼兿搿笔且环N愉快的心理活動(dòng)，本句話用追思回憶”即可。C，“萬(wàn)籟無(wú)聲”用來(lái)形容自然界的寂靜，在本句話中應(yīng)改為“靜無(wú)聲息”D“幡然悔悟”指改正錯(cuò)誤，本句話的意思是開拓解題思路，應(yīng)改為“驟然省悟”。 6、友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇 ； 友誼如 油彩，我們 共同設(shè)色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。7示例：絕大數(shù)人闖紅燈是看到別人闖就跟著闖；也有不少人闖紅燈是存在僥幸心理，沒有交通法規(guī)意識(shí)；真正有急事的并不多。示例：大媽，您這么珍惜時(shí)間，可更要珍愛生命呀！ 示例：叔叔，您的生命可不是用錢就能買得到的哦。原因（或引發(fā)的） 啟示 教訓(xùn) A B二、閱讀短文（55分）8（2分）不張揚(yáng)（簡(jiǎn)樸）9（3分）評(píng)分量表：分值等級(jí)描述答案示例3句子含義理解準(zhǔn)確說明在音樂廳的設(shè)計(jì)中，其聲學(xué)考量和聲學(xué)效果比音樂廳外觀和格局更重要2句子含義基本理解。說明在音樂廳的設(shè)計(jì)中，聲學(xué)考量和聲學(xué)效