XX年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、XX年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納（新蘇教 版） 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 一、升和毫升 升：“升”是常用的容量單位。計(jì)量水、油、飲料等液 體的多少，通常用升作單位，用“ L L”表示。 毫升：計(jì)量比較少的液體，通常用毫升作單位，用“ L L” 表示。 它們的進(jìn)率是 10001000，即 1 1 升=1000=1000 毫升 二、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的估算：先用被除數(shù)的前兩位除 以除數(shù)，如果夠除商就是兩位數(shù)，如果不夠， 就看被除數(shù)的前三位，商是一位數(shù)。 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)，可以用“四舍五入”法，把除 數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商?！八纳帷敝?，除數(shù)小了，初商可能 偏大，要調(diào)小；“五入

2、”之后，除數(shù)大了，初商可能偏小， 要調(diào)大；每次余下的數(shù)都要比除數(shù)小。 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù) （0 0 除外），商 不變。 驗(yàn)算：、沒(méi)有余數(shù)的除法，用商X除數(shù)，看看是否等 于被除數(shù)； 、冇余數(shù)的除法，川商 X 除數(shù)+余數(shù)，看看是否等于 被除數(shù)。 用“除法”解決周期現(xiàn)象中的問(wèn)題比較方便。 三、 觀察物體 同樣的物體，從不同的面看到的圖形可能一樣，也可能 不一樣；不同的物體從同一個(gè)面觀察，看到的圖形也有可能 一樣。 從一個(gè)點(diǎn)最多只能看到物體的三個(gè)面。 四、 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖 統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。 統(tǒng)計(jì)表中“合計(jì)”是幾個(gè)項(xiàng)目數(shù)量的總計(jì)。 通常用畫(huà)“正”字的

3、方法來(lái)整理數(shù)據(jù)。 求平均數(shù)的方法：、移多補(bǔ)少；、先求和再求平均 數(shù) 五、 解決問(wèn)題的策略 步驟：、弄清題意，明確己知條件和所求問(wèn)題；、 分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么； .列式解答 分析問(wèn)題從問(wèn)題想起，去尋找相關(guān)的已知條件，逐步解 答問(wèn)題。 六、 可能性 “一定”、“可能”、“不可能”可以用來(lái)描述事件發(fā) 生的可能性。 有些事件發(fā)生的可能性是有大小。，數(shù)量多，可能性就 大；數(shù)量少，可能性就小。 七、整數(shù)四則混合運(yùn)算 在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算 乘、除法，再算加、減法。 算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的，括號(hào)里面也要先算 乘、除法，再算加、減法。 同級(jí)的運(yùn)算，哪個(gè)在前就先

4、算哪一個(gè)。 八、垂直與平行線 線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可測(cè)量；射線有一個(gè)端點(diǎn)，不可測(cè)量； 直線沒(méi)有端點(diǎn)，不可測(cè)量。 連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間的距離。 從一點(diǎn)引出的兩條射線可以組成角。角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩 條邊。角的兩條邊是射線。 量角時(shí)要注意量角器的中心與頂點(diǎn)重合， 0 0 度刻度線與 角的一條邊重合。 直角等于 9090 度，平角等于 180180 度，周角等于 360360 度， 銳角小于 9090 度，鈍角大于 9090 度小于 180180 度。 銳角 直角 鈍角 平角 周角。1 1 個(gè)周角=2=2 個(gè)平角=4=4 個(gè)直 角 兩條直線相交成直角，這兩條直線互相垂直，其中一條 是另一條直線的垂線，交點(diǎn)叫作垂足。 從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂直線