人教版九年級物理同步章節(jié)測試：第十七章 歐姆定律（無答案）

1、第十七章歐姆定律17.1、探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系 17.2、歐姆定律1. 為了探究“電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計實驗電路圖。1實驗選用的器材如下圖，其中電源為兩節(jié)新干電池，定值電阻為10 ，滑動變阻器上標(biāo)有“10 2 A的字樣，那么實驗時電壓表應(yīng)選用的量程為_ V，電流表應(yīng)選用的量程為_ A。2請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖元件連成電路。3下表是小華探究“電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：_ _。實驗次數(shù)123電壓V1.023電流A0.10.20.3此過程變阻器的作用是改變R兩端的 4當(dāng)在研究電流跟電阻的關(guān)系的實驗中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)。根據(jù)

2、這組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 實驗次數(shù)123電阻51020電流A0.40.20.1此過程變阻器的作用是保證R兩端的 將上面的兩個結(jié)論綜合起來得到歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成 ，跟導(dǎo)體電阻成 。用公式表示 2.將圖中的實物連成實物圖。要求：L1與L2并聯(lián)，電流表測電路中總電流，電壓表只測燈L2兩端電壓，滑動變阻器只用于改變燈L2的亮度，并且滑片左移時燈L2變亮。3.某導(dǎo)體兩端的電壓為6 V時，通過的電流為0.1 A，假設(shè)將導(dǎo)體兩端的電壓再增加3 V，通過導(dǎo)體的電流是_A，那么該導(dǎo)體的電阻為_；假設(shè)該導(dǎo)體兩端的電壓為0，那么該導(dǎo)體的電阻為_。4.關(guān)于公式R=U/I，以下說法中正確的選項是

3、A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越大B.通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體電阻越小C.導(dǎo)體的電阻數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過該導(dǎo)體的電流之比D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比5.假如在“探究電流跟電壓的關(guān)系中，按照圖的電路圖連接了電路，各表的正負接線柱和量程均正確，結(jié)果會 A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.電流表示數(shù)為0 D.電壓表示數(shù)為06、如下圖電路，電壓表V1的讀數(shù)為8 V，閉合開關(guān)后V2的讀數(shù)為5 V。假設(shè)電阻R1的阻值為12 ，求R2的阻值和總電阻R。7、將兩個電阻R1、R2并聯(lián)如下圖。R1和R2的阻值分別是20和30，電池電壓為U=24 V，求干路電

4、流為是多少？并求出總電阻R8.加在一個定值電阻兩端電壓從6 V增加到7.5 V時，通過它的電流增大了0.05 A，求該電阻的大小。9.電路電壓保持不變，當(dāng)電路中的電阻增大3 時，電流減小到原來的4/5，求電路中原來的電阻是多大。17.3、電阻的測量1.我們用伏安法測的電阻，應(yīng)知道：1它是用_測出電阻兩端的電壓，用_測出通過電阻的電流，然后再根據(jù)公式_求出電阻值。為了使測出的電阻準(zhǔn)確些，我們要采用_的方法，因此實驗中為了方便地改變電阻兩端的_和通過它的_，我們還需要_。假如測量燈泡電阻，由于燈絲電阻隨 改變而發(fā)生變化，所以此時不必求平均值。2在實驗過程中，連接電路時開關(guān)應(yīng)_，開關(guān)閉合前，滑動變阻

5、器的滑片應(yīng)置于_。請按照下圖所示的實驗器材，完成測量小燈泡電阻的實驗。3畫出測量的電路圖。并連接好電路。4實驗過程中，兩電表的示數(shù)如下圖，那么所測小燈泡的電阻為_ 。2.測電阻的實驗中，以下本卷須知中沒有必要的是 A.連接電路時，先斷開開關(guān)B.應(yīng)從電源的正極開場連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極C.在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程D.將變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放在使變阻器阻值最大的位置上3.用圖所示電路測小燈泡電阻，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)以后，燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，怎么挪動滑動變阻器滑片位置，電壓表的示數(shù)都不變，且均為電源電壓?？赡艹霈F(xiàn)的問題是 A.電流表燒壞 B.燈泡處斷路C.燈泡

6、被短路 D.同時使用了滑動變阻器的上面兩個或下面兩個接線柱4.在上圖中：假如小燈泡短路，那么燈泡 電壓表 示數(shù)， 電流表 示數(shù)。假如不慎將兩塊表位置對調(diào)接錯了，那么閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)接近_，電壓表的示數(shù)接近_。5.如下圖為某同學(xué)測定小燈泡電阻的實物連接圖。在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出：1_；2_。3假定錯誤已糾正且原電流方向不變，請在圖中用筆畫線表示導(dǎo)線，將電壓表接入電路。6.小明同學(xué)在實驗室里做電學(xué)實驗電路圖如圖甲所示，實驗中電源電壓保持不變，R為定值電阻。1開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到_端。2閉合開關(guān)S試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了圖乙所示

7、情況，這是因為：電流表_，電壓表_。 甲 乙3在故障排除后，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗序號123電壓V2.04.06.0電流A0.200.400.60通過數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是_ _，還可完成的實驗是_。7、特殊測量：如以下圖是伏安法測R電阻的電路圖，假如實驗中缺少電流表或電壓表如何測量R的電阻？滑動變阻器最大值為R。1請設(shè)計缺少電流表測電阻的電路圖：2請設(shè)計缺少電壓表測電阻的電路圖：17.4、歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用1、串聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律用公式表示分別為 、 2、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律用公式表示分別為 、 3、將兩個電阻R1、R2串聯(lián)后接入電壓不變的電路，總電阻為R，試說出或推導(dǎo)它們

8、之間的關(guān)系：4、將兩個電阻R1、R2并聯(lián)后接入電壓不變的電路，總電阻為R，試說出或推導(dǎo)它們之間的關(guān)系：5.如下圖，電源電壓為6 V，R1=6 ,R2=12 ，電路中接入的電壓表有03 V和015 V兩個量程。它們在使用時應(yīng)選擇的最正確量程是 A.V1選03 V，V2選015 V B.V1、V2都選03 VC.V1選015 V，V2選03 V D.V1、V2都選015 V6、將兩個電阻R1、R2并聯(lián)后，再與電池組和開關(guān)串聯(lián)成回路，如圖7-1-7所示。干路電流為I=2 A，通過R1的電流為I1=1.2 A，電池電壓為U=24 V，求R1和R2的阻值是多少？7.如下圖，R1=12 ，將它與R2串聯(lián)后

9、接到8 V的電壓上，R2兩端的電壓是2 V，求R2的阻值。8、如下圖的電路中，電阻R1的阻值為20，電源電壓不變。當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A。求：1電源電壓為多少?      2R2的阻值為多少?3S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓為多少?9.某人做實驗時把兩盞電燈串聯(lián)起來，燈絲電阻分別為R1=30 ,R2=24 ,電流表的讀數(shù)為0.2 A，那么加在R1和R2兩端的電壓分別是 、 10、如圖，電源電壓恒定不變，在S閉合、滑動變阻器的滑片向右挪動的過

10、程中，以下說法正確的選項是 A.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)不變 B.燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變小C.燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變大 D.燈泡變暗，電流表讀數(shù)變大11.如圖，在S閉合、滑動變阻器的滑片向右挪動的過程中，以下說法正確的選項是 A.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)不變 B.燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變小C.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變大 D.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變小12.圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好電路的電路圖，如今閉合開關(guān)S，并將滑動變阻器的滑片P向左挪動，那么觀察到的現(xiàn)象是 圖7-3-3A.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大 B.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小C.電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大 D.電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變小13.如下圖電路，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器滑片P由a端向b端滑的過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的選項是 A.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大 B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小14、某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如下圖電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)后，當(dāng)溫度