幼兒教師業(yè)績述職報告

1、幼兒教師業(yè)績述職報告范文歲末年初，又一個學期過去了。 回顧這學期，不能用碌碌無 為總結(jié)，但并非碩果累累。 回顧一年來的工作述職報告如下。接下來整理了幼兒教師業(yè)績述職報告，文章希望大家喜歡！幼兒教師業(yè)績述職報告在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的 教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強， 重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。 注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平， 一學年來，順利的完成了教育教學 任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境

2、，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性 格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信， 走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示 空間。人的感覺是相互的， 教師的真誠孩子是能感受到的。 堅持 熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能 以主動的態(tài)度接受你的教育。錯誤！未指定開關(guān)參數(shù)。 一二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“啵?下半年是中班。小班幼兒在個方面還 處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一 起。許多

3、的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。 作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩 等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。三、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的， 幼兒園的每一項 工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在 重點，利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家 長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合， 共同做好家長工作， 取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。四、積極

4、參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計 劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內(nèi)容，共同策 劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老 師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。五、努力方向。在過去的這一年工作中， 雖然我取得了一定的成績， 但還有 很多不足的需要學習的地方， 在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和 努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作， 還要從各種不同的途徑獲得 專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作

5、，邊工作 邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！ 為幼教事業(yè)貢獻一份自己 的力量。幼兒教師業(yè)績述職報告曾有人說過： “人最大的幸福就是有 一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時， 心想：這下安樂窩” 總算定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔， 已經(jīng)一個接一個的沖我而來， 因為我 只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任， 眼光中不時 露出失望的神情；其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很 大，僅僅是別人的幾分之一。 這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深

6、深感到： 要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力， 動力變成活力，奮發(fā)向上， 在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。 我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課；晚上，人 們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務(wù)知識； 每逢假期遇到親朋 好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一 切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒 在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中 撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣， 更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。 而我對搞好幼教工作也更加有了 信心。搞好本質(zhì)工作，不斷探