《兩只小象》音樂教案

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載兩只小象音樂教案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友黃沙蕩蕩推薦附：本文原是洪嘯音樂教育網(wǎng)友金舞鞋（王蘊(yùn)芳） 的原作，已于 xxxxxxxx 年在本站投稿發(fā)表。經(jīng)查，網(wǎng)絡(luò)上 被署名為 黃文敏”的老師完整抄襲，特此公告。和推 薦人 黃沙蕩蕩”聯(lián)系后，查到該文在外網(wǎng)的鏈接地址http:/jxzy/?jafslD=709http:/

2、jxzy/?jafslD=709由于該文完整抄襲后署名發(fā)表且造成一定的影響，在黃巖教育信息網(wǎng)發(fā)表該抄襲的黃文敏”必須向原作者王蘊(yùn)芳老師公開道歉。教材： 人民音樂出版社小學(xué)音樂實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè) 教具：電子琴、cAIcAI、圖片、皮球、頭飾若干 教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、認(rèn)識(shí)并掌握四分休止 符。2 2、 引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音演唱兩只 小象。3 3、 啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身體的部位如手、 口等為歌曲伴 奏。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確掌握休止符的用法。能用活潑、富有彈性的 聲音演唱歌曲。能大膽積極地參與表演與創(chuàng)造。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范

3、文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)過程：、練聲展示開口的小鴨，小貓圖2/41234|5?|5650|5650|5432|12/41234|5?|5650|5650|5432|1?|?|小貓?jiān)趺唇?？小鴨怎么叫? 2、認(rèn)識(shí)休止符（1 1）出示一只閉口的小鴨，放在開口小鴨旁邊。師問：兩只小鴨有什么不同？生答：一只在叫，一只在休息。（2 2）看圖模仿小鴨叫一叫。gagagagagaga（3 3）看圖模仿小貓叫一叫。（）miaomiao要求學(xué)生邊拍手邊學(xué)叫聲，并用雙手打開表示休 止。（4 4） 出示紅燈-休止符，表示休止一拍。師：在馬路上看見紅燈，行人要停一停。在歌曲 里

4、看見它(休止符)也要停一停?！?5)讀兒歌做動(dòng)作。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載XXXX|XXXO|XXXX|XXXO| XXXX|XXX0XXXX|XXX0 小皮球呀圓溜溜拍來拍去樂悠悠3 3、感受聆聽展示上的標(biāo)題-長鼻子，學(xué)生說說是什么動(dòng)物?？创笙蠛托∠蟮膱D，分別聽聽展示不同動(dòng)物形象 的音樂，比較有什么不一樣的。學(xué)學(xué)象的行動(dòng)，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩 等。4 4、學(xué)唱歌曲(1) 看歌曲的 mTVmTV(2) 教師范唱，學(xué)生輕聲哼唱。(3) 學(xué)生用“ LALA”音唱旋律。(4) 學(xué)讀歌詞。(5) 隨琴學(xué)唱兩只小象。(6) 用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發(fā)學(xué)生用有 彈性的聲音演唱歌曲。5 5、編創(chuàng)活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋，運(yùn)用身體的部位打出強(qiáng)弱節(jié)奏， 為歌曲伴奏。6 6、歌表演兩個(gè)學(xué)生為一組，自由組合表演兩只小象7 7、小結(jié)兩只小象音樂教案這一教本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文