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2、3、4的乘法口訣優(yōu)化作業(yè)設計 班級： 姓名：做對下面的題你就能得到一顆 了。1把口訣填寫完整。二三（ ） 二四（ ） 一二（ ）二二（ ） 三三（ ） 三四（ ）2口算我能行。3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×4= 4×4=做對下面的題你就又能得到一顆 了。3在里填上“+”，“-”或“×”。11=2 32=1 22=4 44=1634=12 32=5 13=3 44=8做對下面的題你還能繼續(xù)得到一顆 。4看誰算的對。（1）一共有多少只小鳥？ （2）一共有多少朵花？ 5的乘法口訣優(yōu)化作業(yè)設計 班級： 姓名：做對下面的題你就能得到一顆 了。1、 ×=×=口訣:_2、我是計算小能手。5×3= 1×5= 5×2= 5×4=5×1= 5×5= 4×5= 2×5=做對下面的題你就又能得到一顆 了。3、把口訣填完整。一五（ ） 三五（ ） 五五（ ）四五（ ） 二五（ ）做對下面的題你還能繼續(xù)得到一顆 。4、在里填上“”“”或“”。 5×27 133×5 5×520 3×55×3 4&#

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