2018岳陽(yáng)樓記中考集錦及答案

1、岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)一、2010年長(zhǎng)沙市 8解釋下列加點(diǎn)的字。     （1）薄暮冥冥（   迫近   ） （2）多會(huì)于此（       在，到   ） （3）春和景明（ 日光     ）（4）不以物喜（      因?yàn)?#160;  ）9將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

2、（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸?  （如果）沒(méi)有這種人，我和誰(shuí)一道呢？（或“除了這種人，我和誰(shuí)一道呢？”）                  10岳陽(yáng)樓記中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，譬如形容景色和事物多種多樣，非常壯觀的   氣象萬(wàn)千     ；形容心境開(kāi)闊，精神愉快的  

3、0;      心曠神怡             。 11請(qǐng)根據(jù)上句，聯(lián)系醉翁亭記桃花源記小石潭記中的一篇所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)寫(xiě)出下句，使之成為一組對(duì)偶句。 上句：岳陽(yáng)樓壯美雄奇   下句： 醉翁亭清幽秀美  桃花源恬靜優(yōu)美  小石潭凄清幽邃（抓住景物特點(diǎn)，符合對(duì)聯(lián)的基本要求即可）  12下則鏈接材料與岳陽(yáng)樓記所表現(xiàn)的胸懷抱負(fù)有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 【相關(guān)鏈接】：范仲

4、淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。答： 范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)，是與他“少有大志，每以天下為已任”“刻苦自勵(lì)”分不開(kāi)的。（答案 中抓住了“少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀”、“ 每慷慨論天下事，奮不顧身”、“ 刻苦自勵(lì)”等關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)談與岳陽(yáng)樓記中的胸襟抱負(fù)之間的聯(lián)系即可）14居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)不以物喜，不以己悲 二、2011年臺(tái)州市12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的

5、句子。(4分)(1)予嘗求古仁人之心。我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。  (2)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。  13選文中“古仁人之心”指_不以物喜，不以己悲 _(用原文填空)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與_遷客騷人_形成了對(duì)比。(2分)14“微斯人，吾淮與歸?”是一個(gè)反問(wèn)句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分) 答： 表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情(1分)強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意(1分)及對(duì)朋友的期望之情(1分)。 15當(dāng)今社會(huì)，有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；

6、而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)答案 ：觀點(diǎn)明確，言之成理，闡述清楚即呵。：先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。這兩句話的意思就是在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人享樂(lè)之后在享樂(lè)，形容關(guān)心人民的疾苦，以天下為己任 ，體現(xiàn)了一種憂國(guó)憂民，先人后己的高尚品格。而與當(dāng)今社會(huì)，那些過(guò)分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失的人形成鮮明的對(duì)照。我個(gè)人認(rèn)為 樹(shù)立高大的理想，不為個(gè)人得失而煩惱，對(duì)社會(huì)責(zé)任和理想我感觸頗深：在物質(zhì)生活越來(lái)越富裕的今天，欲望使得人變得猥瑣，崇高與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，現(xiàn)實(shí)與齷齪合拍。社會(huì)規(guī)則似乎永遠(yuǎn)跟高尚

7、和道德作對(duì)。人們的道德精神越來(lái)越淪喪，。于是，我們不能不思考這樣一個(gè)問(wèn)題：為了使物質(zhì)文明和道德文明同步協(xié)調(diào)發(fā)展，我們應(yīng)如何弘揚(yáng)道德精神，如何把握道德理想的高度，如何構(gòu)筑起基礎(chǔ)牢固的道德理想大廈。讓每個(gè)個(gè)體都能充分發(fā)揮所能，人盡其才，而不是無(wú)法無(wú)天，隨意傷害別人。在理想境界和道德境界上，道德的核心內(nèi)涵不再是提倡無(wú)條件的犧牲，而是倡導(dǎo)盡可能地創(chuàng)造和發(fā)揮，通過(guò)為人所普遍認(rèn)可的正當(dāng)合理的制度來(lái)挖掘人性深處的潛在創(chuàng)造力，提高其承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，而不是利用強(qiáng)制性的制度去扼殺人性的自利能力，強(qiáng)化人性中的乞求依賴傾向，通過(guò)提倡犧牲來(lái)遏制強(qiáng)者的發(fā)展。這就是新時(shí)期的新道德的新內(nèi)涵、新高度。舊道德滑坡不必害怕，新道德

8、再生需要努力。 三、（2009年重慶）1解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）百?gòu)U具興 （具：通“俱”，全，皆。 ）（2）連月不開(kāi)（放晴 ）（3）去國(guó)懷鄉(xiāng) （ 離開(kāi) ）（4）寵辱偕忘  （ 全，都）          2、翻譯下面的句子。（4分）（1）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 清晨湖面上灑滿陽(yáng)光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。（2）覽物之情，得無(wú)異乎？ 看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不能有所不同呢？ 3.兩段寫(xiě)景的文字，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)

9、引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。 個(gè)人的遭遇（以己悲）  外物的觸發(fā)（以物喜） 4、賞析下面的句子。（3分）浮光躍金，靜影沉璧比喻貼切（動(dòng)靜互襯），形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。（手法1分，結(jié)合手法分析畫(huà)面2分。）   5用原文語(yǔ)句填空。(2分)選文第段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是居廟堂之高     ， “退”指的是   處江湖之遠(yuǎn)   ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是  不以物喜，不以己悲   

10、;   。6登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是 什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(2分) 寫(xiě)登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”  7.距離范仲淹近千年的現(xiàn)代人，是否還有必要具備“古仁人之心”？請(qǐng)闡述你的看法。（3分）有必要具備“古仁人之心”。（1）因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達(dá)面對(duì)，練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才能立于競(jìng)爭(zhēng)前列；（2）雖然我們身處和平發(fā)展年代，但是還會(huì)面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居

11、安思危，吃苦在先，享樂(lè)在后，只有這樣，才能讓我們的民族立于國(guó)際強(qiáng)林之中。（3分，要求從“曠達(dá)胸懷”和“崇高抱負(fù)”兩方面回答，只寫(xiě)一方面得2分） 四2006年四川自貢市(課改卷)閱讀下面兩段文字，完成1215題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文在記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？12對(duì)文中加點(diǎn)的詞浯；解釋不正確的一項(xiàng)是（ C）A勝狀：勝景，好景色。 B橫無(wú)際涯：寬闊

12、無(wú)邊。C南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠(yuǎn)。D騷人：戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作(離騷)，因此后世稱詩(shī)人為騷人。13“覽物之情，得無(wú)異乎”中的“之”意為“的”，下面句中加點(diǎn)的“之”字不是“的”的意思的一項(xiàng)是（ A ）A屬予作文以記之 B此則岳陽(yáng)樓之大觀也C前人之述備矣 D予嘗求古仁人之心14對(duì)第一段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ D ）A這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫(xiě)作本文的緣由。B“越明年”的意思是“到了第二年”。C“政通人和，百?gòu)U具興”寫(xiě)滕子京雖為“謫守”亦政績(jī)顯著。D“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。15對(duì)第二段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ A ）A這段文字詳細(xì)描寫(xiě)了

13、洞庭湖及其周圍的景色。B“前人之述備矣”是對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的小結(jié)，簡(jiǎn)潔不繁。C“然則”輕輕轉(zhuǎn)，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。D“覽物之情，得無(wú)異乎?”一句反問(wèn)，引出下文的寫(xiě)景抒情。16把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)苔痕上階綠，草色入簾青。譯文：苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾中(里)。 夫戰(zhàn)，勇氣也。 譯文：作戰(zhàn)，是靠勇氣的。(作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。) 五 (一)閱讀下面兩段文言文，完成1821題。(13分) (甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客

14、騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? (選自岳陽(yáng)樓記)(乙)若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 (選自醉翁亭記) 18解釋加點(diǎn)字在文中的意思。(每題1分，共4分) (1) 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千： 日光 (2)此則岳陽(yáng)樓之大觀也： 景象 (3)日出而林霏開(kāi)： )散(或“散開(kāi)”) (4)佳木秀而繁陰： 發(fā)榮滋長(zhǎng) 19請(qǐng)從(甲)(乙)兩段選文中各找出一個(gè)成語(yǔ)或常用的四字詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。(2分) (甲) “浩浩湯湯”或“氣象萬(wàn)千” (乙) 水落石出 20翻譯下列句

15、子。(每題2分，共4分)(1)前人之述備矣。 譯文： 前人的記述很詳盡了。 (2)野芳發(fā)而幽香。 譯文： 野花開(kāi)了，有一股清幽的香味。 21(甲)寫(xiě)登樓所見(jiàn)，(乙)寫(xiě)登山所見(jiàn)。除此之外，兩段文字所寫(xiě)的景物還有哪些不同?(3分)(甲)文是寫(xiě)水景，(乙)文是寫(xiě)山景； (甲)文寫(xiě)了朝暮之景，(乙)文既寫(xiě)了朝暮之景又寫(xiě)了四時(shí)之景； (甲)文寫(xiě)景突出其闊大壯觀，(乙)文寫(xiě)景突出其秀美多變。(答對(duì)1點(diǎn)給15分，答對(duì)2點(diǎn)給滿分)六（18分）岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰氣象方千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)

16、于此。覽物之情，得無(wú)異乎?若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?4文章的作者是北宋(宋代)(朝代)政治家、文學(xué)家范仲淹(人名)。(2分)5用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)(2分)前人之述備/矣。然則/何時(shí)而樂(lè)耶?6根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出文中的“前人”描寫(xiě)洞庭湖景色的一個(gè)完整詩(shī)句。(2分)答示例一：八月湖水平，涵虛混太清。示例二：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。7根據(jù)你對(duì)文章中加線詞語(yǔ)的理解，解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)天涯海角 涯：邊日薄西山?。浩冉最^偕老 偕：一起如臨大敵臨：面對(duì)8把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(