一位落后生父親在家長(zhǎng)會(huì)的演講

1、一個(gè)落后生父親在家長(zhǎng)會(huì)的演講各位朋友，大家好！今天的家長(zhǎng)朋友們一定是代表不同的層次我大概是代表那些比較落后但正在進(jìn)步的孩子家長(zhǎng)講幾句話你好可能更像檢討可能更像檢討我講話的前半部分我講話的前半部分我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)也付出很多但這不是個(gè)愉快的過程我雖不是一個(gè)教育工作者卻有滿腦子的教育理想我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)抱定多觀察、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)的原則堅(jiān)持不在外邊報(bào)班相信自己的教育但結(jié)果是孩子But the result is磨磨蹭蹭心不在焉拖拉愣神于是放棄原來的理念 開始陪學(xué)、輔導(dǎo)從那以后家里就充斥著呵斥、不滿、哭泣我不能接受我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)這樣一個(gè)事實(shí)做老師的都知道做老師的都知道：不

2、怕你笨就怕你缺乏意志力不怕你學(xué)不會(huì)就怕你沒有一個(gè)自我管理的好習(xí)慣失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為易躁黔驢技窮的我也打孩子有時(shí)下手很重每當(dāng)打過孩子，尤其下手比每當(dāng)打過孩子，尤其下手比較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮到角落，無助看到孩子蜷縮到角落，無助哭泣的時(shí)候，每到看到這個(gè)哭泣的時(shí)候，每到看到這個(gè)平時(shí)那么漂亮可愛的孩子，平時(shí)那么漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我對(duì)抗，僅僅因?yàn)檫h(yuǎn)不能和我對(duì)抗，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)，就要承受心理和肉體學(xué)習(xí)，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個(gè)他是我的寶的摧殘，而這個(gè)他是我的寶貝，自己的唯一，貝，自己的唯一，此時(shí)憐惜、此

3、時(shí)憐惜、悔恨、心疼、難以明說?；诤?、心疼、難以明說。直到現(xiàn)在每當(dāng)回想當(dāng)年看自己當(dāng)年寫的文章還是感覺很對(duì)不起孩子我的孩子也?？次业奈恼滤腊职值暮蠡谑钦娴奈覍?duì)得起他的就是爸爸的堅(jiān)持永不放棄的堅(jiān)韌現(xiàn)在我要和大家分享5個(gè)觀點(diǎn)接受我們的孩子的現(xiàn)在無論怎么樣的現(xiàn)在和將來但你總要按最大的努力去教育他1不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子不是所有的好習(xí)慣都是父母給的也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng)既然這是我們的孩子我們把他帶到這個(gè)世界我們就只能最愛他(她)給他你能夠給他的最好的教育也許可能是一種幸福別相互折磨成痛苦2如果這是你的孩子 聰明 漂亮好習(xí)慣你的確很幸福學(xué)習(xí)不

4、需操心善于自我控制但也有可能是這樣我的同伴只能在本村讀初中全村只有我一人考到縣里的中學(xué)25我的父親驕傲死了可是我的媽媽感覺到了 她可能的不幸福當(dāng)我每周要離開家的時(shí)候她都那樣的不舍撫著我的背說媽媽見你的時(shí)候少了媽媽去世的時(shí)候，我沒有在她的身邊這不是一種詛咒，這是一種可能如果你的孩子沒有這么優(yōu)秀 你要教育你要反復(fù)教育你要耳鬢廝磨多一點(diǎn)時(shí)間跟自己的孩子在一起也許這也是幸福每個(gè)孩子都不一樣孩子做不到有時(shí)候不是態(tài)度，是能力330孩子為什么會(huì)丟三落四？ 說了幾千遍，打了好幾場(chǎng)， 怎么就是不聽？ 孩子為什么會(huì)這樣磨蹭？你了解你的孩子嗎？很可能不是因?yàn)閼B(tài)度我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃而不是怪他問題不要定性，解決事情;道理不要多講，孩子需要具體幫助;方法不要空談，技巧都在于過程4教育立竿見影是神話我寧愿相信我的孩子大器晚成5對(duì)孩子的教育和幫助我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備做好了一直不見效的準(zhǔn)備沒有辦法就是因?yàn)?/p>