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文檔簡介
1、跳繩興趣小組活動計劃一、學生基本情況分析跳繩能增進人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強身健體,開發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質,跳繩時,人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,會大大增加腦細胞的活力,提高思維和想象力。跳繩運動老少皆宜,通過興趣小組的活動,可激發(fā)大批的學生參與跳繩運動中來,為學生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎。二、活動目標通過訓練,擬成以下目標:1、單搖有人單繩快速跳 平均150次/分2、花樣跳每個成員至少能表演花樣跳5種以上3、集體項目需求編排新穎,配合默契、協(xié)調。4、讓每一個成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為自己日常的一種鍛 煉身體的常備手段。三、活動措施1、訓練要求必須嚴格
2、遵守時間和訓練內容。教師關注全體學生的訓練。教師應進行科學訓練,及時總結并做好記錄。訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發(fā)生。2、訓練時間安排每周周二、三、的課外活動時間3、場地器材安排訓練場地定在學校旗桿以北的水泥路臺階上。器材方面:短繩盡量動員學生自備,長繩2根由學校統(tǒng)一購進。 四、內容安排周 次 內 容五、跳繩興趣小組成員名單練 習 方 法 建 議1 單跳 四列橫隊、每人一根,以單繩飛跳為主。 正面接力、跑跳形式進行。 2 單腳跳 四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳若干 以組為單位、比賽進行。 3 交叉跳 四列橫隊、單繩跳熱身。 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。 4花式跳 跳單繩的基礎上,加入單腳跳。 分組比賽。 5 花式跳 單繩反跳。 單腳跳基礎上加入交叉跳。6 雙人跳7 兩人一組,一人帶一個,雙腳單跳。 配合默契、比賽。7雙人跳 單腳跳熱身。 兩人一組同上。 8綁跳 繩一頭綁腳上、做單腳跳。9 雙人綁跳 兩人一組同上。 另一人沿一旁、雙人一起腳。 10 雙跳 單繩跳熱身。 雙飛跳 11單雙飛跳 單跳熱身。單跳時穿插雙跳。 12 跳長繩穿八字 分若干組,10人一組。穿八字跳長繩。 13 跳長繩穿八字 分若干組,10人一組。穿八字跳長繩。一個接一個跳。 14 跳長繩 穿插跳 分若干組,20人一組。相互面對面穿插跳,一個接一
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