下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、.2016年春期五年級期中考試語文試卷題號一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。8分zhn yng qiáo cuì zh mù jun zèng ji yáo x gài pi jiàn di tú 二、 比一比,再組詞。4分賊 竣 嬌 援 誡 駿 矯 緩 三、 查字典,完成填空。4分“居高臨下的“臨用部首查字法應(yīng)查部首 ,再查 畫。字典里有4種解釋:A到,來 B挨著,靠近 C 從上向下看 D照著字畫模擬。在這個詞語中應(yīng)取 解釋,在“身臨其境中應(yīng)取 解釋。四、 把成語補充完好,再任選兩個造句。8分垂
2、欲 無 席 忘食沖 陣 相助 揚頓 _五、 按要求填寫詞語。6分反義詞:嬌嫩 平衡 恍然大悟 近義詞:威嚇 索性 不屈不撓 六、 在以下句中參加適宜的標點符號。5分1、 你先別走 李軍說 要下雨了 把傘帶上 2、 行 我給你講個故事 神鳥說七、 按要求改寫句子。8分1、 雪花在空中飄。改成擬人句_2、 同學(xué)之間不能因為一點小事鬧不團結(jié)。改成反問句_3、 我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。在原句上修改病句4、 在老師的幫助下,讓我進步得真快?。≡谠渖闲薷牟【浒?、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。6分1、不惜千金買寶刀, 2、 勇氣在困難中培養(yǎng)。3、珍珠鳥在“我的照料下,由 到 ,再到 ,反映 的思
3、想感情。九、閱讀理解。25分一詩文閱讀。10分五嶺 騰細浪,烏蒙 走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。1、這四句詩選自 作者于 時間? ?。2、把內(nèi)容補充完好,并解釋所填詞語。2分 3、前兩句把五嶺山脈比作 ,把烏蒙山比作 。表現(xiàn)詩人 的精神。3分4、后兩句是指長征途中 和 兩個感人的故事。二課外閱讀。15分放大你的優(yōu)點一個窮困潦倒的青年,漂泊到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事?!皵?shù)學(xué)精通嗎?父親的朋友問他。青年羞澀地搖頭?!皻v史、地理怎么樣?青年還是不好意思地搖頭。“那法律呢?青年窘迫地垂下頭。“會計怎么樣?父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方自己似乎一無所長,連絲毫
4、的優(yōu)點也找不出來?!澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛戆?,我總得幫你找一份事做呀。 青年慚愧地寫下了自己的住址 急忙轉(zhuǎn)身要走 卻被父親的朋友一把拉住了 年輕人 你的名字寫得很漂亮嘛 這就是你的優(yōu)點啊 你不該只滿足找一份糊口的工作 把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立即輕松起來。數(shù)年后,青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因常常被忽略
5、了,更不要說是一點點地放大它了,這實在是人生的遺憾。須知:每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座金礦,只要肯挖掘,沿著哪怕是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏道理是再簡單不過了許多的成功,都源于找到了自身的優(yōu)點,并努力地將其放大,放大成超越自己和別人的明顯優(yōu)勢 :/ /1、 寫出以下詞語的反義詞。3分羞澀 自卑 輕松 2、 聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語。2分家喻戶曉:_微乎其微:_3、 給十一自然段參加恰當?shù)臉它c符號。3分4、 這篇文章講了一個什么故事?請用簡練的語言概括。2分 :/ /_5、世間許多平凡之輩,都擁有一些能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點。相信你身上也有不少優(yōu)點,請舉三例說明。3分1:_2:_3:_6、說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧圖書館整體解決方案
- 卡姿蘭活動策劃方案
- 音樂教育中的教學(xué)方法創(chuàng)新
- 腫瘤治療藥臨床使用管理
- 沉與浮教案反思
- 氧化碳制取的說課稿
- 市政工程招投標授權(quán)委托書
- 橡膠制品損壞賠償指南
- 建筑工程改造系統(tǒng)施工合同范本
- 環(huán)保建設(shè)幼兒園施工合同
- 出院小結(jié)模板-2
- 裝修增減項單模板
- 旅游景區(qū)公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)規(guī)范與設(shè)計(旅游)
- 有效教學(xué)崔允漷讀書匯報課件
- 雙眼視覺的分析方法 圖表的基本構(gòu)成
- 過程流程圖,控制計劃,PFMEA培訓(xùn)
- 六年級語文 六年級班家長會
- 內(nèi)科學(xué)(腎臟-內(nèi)分泌-血液)知到章節(jié)答案智慧樹2023年溫州醫(yī)科大學(xué)
- 年產(chǎn)10噸功能益生菌凍干粉的工廠設(shè)計改
- 地理教育測量與評價
- 2023上海車展展前報告
評論
0/150
提交評論