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1、Word 文檔僅供參考20xx 第一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)范文一學(xué)期就如此的匆忙的過去了,在繁忙中, 在幸福中, 別斷的進(jìn)步著, 別斷的努力著。在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下。一、在備課方面仔細(xì)備課,別但備學(xué)生而且備教材備教法,依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)辦法, 并對教學(xué)過程的程序及時刻安排都作了詳細(xì)的記錄, 仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來, 每堂課都在課前做好充分的預(yù)備, 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有味教具, 課后及時對該課作出總結(jié), 寫好教學(xué)后記, 并仔細(xì)按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。一堂預(yù)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益別淺。
2、例如我在說授 認(rèn)識時刻 的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,別是很知道。為了上好這堂課,我仔細(xì)研究了教材,尋出了重點(diǎn), 難點(diǎn),預(yù)備有針對性地說。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,別沉悶,我還為此預(yù)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP,讓學(xué)生可以更容易的同意。二、在教學(xué)方面我以課堂教學(xué)為核心,課前,仔細(xì)的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課, 掌握每一部分知識在單元中、 在整冊書中的地位、 作用。和同組的老師共同探討教材中浮現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中浮現(xiàn)的教學(xué)咨詢題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP 制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種
3、情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使說解清楚化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快 ;注意精說精練,在課堂上老師說得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;并且在每一堂課上都充分思考每一具層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。如今學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連往常極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)培養(yǎng)中,我鼓舞學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng),針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我經(jīng)過同桌和小
4、組之間的作業(yè)完成事情, 讓他們形成競爭, 別做學(xué)習(xí)的懶人, 對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意落低難度、放緩坡度, 讓他們采納自己的辦法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答咨詢題,樂于考慮。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的辦法, 組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個組進(jìn)步快,別但組長得到獎勵,其他組員也得到星的獎勵。五、提高自身學(xué)習(xí)方面在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的考慮,考慮教育教學(xué)中浮現(xiàn)的咨詢題,考慮學(xué)生的成長咨詢題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感覺,專心去體驗(yàn)日子與工作, 感悟著其中的歡樂。 每一次的進(jìn)步, 都像給了我注射了激動劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要專心去品味。每一學(xué)期的結(jié)束,事實(shí)上也算是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我別斷的考慮,考慮自己怎么樣才干更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人一輩子價(jià)值。知識無止境,所
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