中學(xué)信息技術(shù)說課稿精選二篇分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 中學(xué)信息技術(shù)說課稿精選二篇高中信息技術(shù)課教案設(shè)計課題：下載信息教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)（必修課本）第三章第四節(jié)課時：1課時（40分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）讓學(xué)生掌握從網(wǎng)上下載圖片，下載網(wǎng)頁，下載文件，保存文字的方法；（2）使學(xué)生了解在Internet上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法，掌握門戶網(wǎng)站的使用方法；（3）掌握在FTP上獲取信息的方法；2、能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息、整合信息的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識；3、德育目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感，為今后學(xué)會自主學(xué)習(xí)打下

2、良好的基礎(chǔ)。（2）通過小組協(xié)作和主題研究活動，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和研究探索的精神，從而激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：利用Internet查詢、收集信息的習(xí)慣;用關(guān)鍵詞檢索信息的方法;將收集到的信息加工處理的方法。課前準(zhǔn)備：硬件準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機(jī)），全部接入Internet；投影機(jī)。軟件準(zhǔn)備：1.多媒體教學(xué)軟件；2.將教師機(jī)設(shè)置成FTP服務(wù)器，并在服務(wù)器內(nèi)提供相應(yīng)資源（有關(guān)海寧的各類 圖片、文字、視頻 等等）；3.列有常用搜索引擎相關(guān)網(wǎng)址的圖表一張；4.將全班同學(xué)進(jìn)行分組，并設(shè)立組長（分配時注意學(xué)生水平優(yōu)差協(xié)調(diào)）；5發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)材料。教學(xué)過程：一、結(jié)合實(shí)際情況提出任務(wù)

3、師：我們榆林有哪些值得你們驕傲的呢？如果讓你向遠(yuǎn)道而來的朋友用圖文并茂的多媒體課件來介紹我們的榆林（利用計算機(jī)，打開FTP服務(wù)器，下載并演示相關(guān)的圖片、文字資料等；在這個過程中不僅讓學(xué)生看一些資料同時也要考驗(yàn)他們的觀察力，是否會注意這個新知識的操作點(diǎn)）生：（進(jìn)行討論）師：如果現(xiàn)在馬上讓你們整理出一份電子作品來闡述你們的觀點(diǎn),有問題嗎？生：（回答）有/沒有二、從任務(wù)中分析出本節(jié)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)教師進(jìn)行歸納，主要為以下幾點(diǎn)：1.怎樣從網(wǎng)站上下載與榆林有關(guān)的圖片或視頻片段等；2.如何從網(wǎng)站上下載一些自己想要的介紹海寧的文字資料；3.如何才能既快有準(zhǔn)的找到自己想要的資料。師：這節(jié)課，老師就和同學(xué)們

4、一起來學(xué)習(xí)信息技術(shù)教材中的第三章第四節(jié)剩下知識，如何下載網(wǎng)絡(luò)中的信息， 同學(xué)們當(dāng)你看到這個課題的時候，你想從這節(jié)課中可以學(xué)到點(diǎn)什么呢？生：如何找到有關(guān)海寧的信息；如何將相關(guān)的信息放到自己的電腦中；師：這節(jié)課，我們就圍繞這幾個問題來研究，只要搞清楚了這些問題，那我們的作品就能很快呈現(xiàn)了。（同時演示，本課時的知識點(diǎn)）演示內(nèi)容：（1）利用搜索引擎訪問網(wǎng)站（2）保存網(wǎng)頁；保存圖形；保存文字；下載文件（3） 在FTP上獲取信息師：你對哪些知識點(diǎn)有疑問呢？生：回答（搜索引擎、FTP的使用）搜索引擎：指Internet上的一個網(wǎng)站，它的主要任務(wù)是在Internet中根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵詞主動找到相關(guān)網(wǎng)站并提供

5、同向該網(wǎng)站的超級連接。舉例：aaagoogleaaa的使用FTP：文件傳輸協(xié)議舉例：72 文件的下載的方法（讓學(xué)生自己操作，利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)的信息，并用投影儀將寫有常用搜索引擎的相關(guān)網(wǎng)址投放，如：aaabaiduaaa aaasohuaaa 等）三、自主探索、協(xié)同學(xué)習(xí)，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)以小組為單位，首先確定主題，隨后大家一起搜索資料，并將資料匯總到組長的電腦處，組長著手整理課件。這個過程中，首先以個人為主，利用搜索引擎、FTP的使用找到相關(guān)資料，并采用各種操作方法將資料保存到自己的電腦中。一系列的操作中關(guān)于保存網(wǎng)頁、保存圖形、保存文字、下載文件的新知識點(diǎn)讓學(xué)生先

6、自己去操作，碰到問題先自己思考，再同學(xué)間討論，后向老師請教。四、知識點(diǎn)總結(jié)在課堂的最后十分鐘，本課時的所有新知識的操作點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。（PPT演示）保存網(wǎng)頁：“文件”“另存為”保存圖形：鼠標(biāo)指針移至圖片上，單擊右鍵，“圖片另存為”保存文字：先選擇所需文件，單擊右鍵，“復(fù)制”；后打開文字編輯軟件，“粘貼”。下載文件：方法一：左鍵，“文件下載”，“將該文件保存到磁盤”方法二：右鍵，“另存為”在FTP上獲取信息：選重對象，單擊右鍵，“復(fù)制到文件夾”五、評價交流，突出目標(biāo)師：有哪一組愿意將自己的成果展示給大家呢？請迅速將你的作品通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)浇處煓C(jī)上，一會兒到大屏幕上展示給大家，共同來分享你們的成果好嗎？

7、生：操作并講解六、總結(jié)通過這一節(jié)課相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了如何迅速的查到自己想要的網(wǎng)址，并能夠獨(dú)立地從網(wǎng)上下載各類資料，包括圖片、文字、文件等，大部分的同學(xué)還能夠在較短時間內(nèi)對自己保存的信息進(jìn)行簡單處理、組合，整理出基本滿意的電子作品。相信今天的一節(jié)對于你們以后的學(xué)習(xí)也有相當(dāng)?shù)膸椭绻趯W(xué)習(xí)上有困難我們同樣可以求助于網(wǎng)絡(luò)。教師總結(jié)與反思1. 本單元共用幾課時，時間分配情況第三章第四節(jié)在Internet上獲取信息，總共用三課時，本課時為第二課時，主要以學(xué)生活動為主，教師授教為附；在第一課時時以闡述了網(wǎng)頁的瀏覽及相關(guān)概念；第三課時是對網(wǎng)頁的一些設(shè)置及對本小節(jié)進(jìn)行總結(jié)。2. 學(xué)生有哪些收獲，在學(xué)習(xí)過程中他們遇到哪些問題，還有哪些需求不僅掌握了收集信息的多種方法，同時體現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而且更加提起對信息技術(shù)的情趣。但是學(xué)生差異情況較為嚴(yán)重，在課堂中如何平衡是關(guān)鍵。這就要求對每一堂課都要進(jìn)行設(shè)計，采用不同的教