2022年師范生職前教師教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年師范生職前教師教學(xué)工作總結(jié) 每每提及厚普教學(xué)，心里都是暖暖的、很踏實。作為厚普的一員，與其說我在厚普的工作是付出是奉獻，不如說是厚普為我和全部的“厚普人”供應(yīng)了歷練和成長的平臺。回首一路走來的點滴，細密的感動和溫情讓我感嘆：因為付出所以歡樂！ 說起來我是個笨小孩，只懂得循規(guī)蹈矩地去做一些能夠給他人供應(yīng)關(guān)心和便利的小事；說起來我是個踏實的老師，會很專心地預(yù)備每一次教學(xué)，反復(fù)練習(xí)，查缺補漏；說起來，有許多許多美妙的愿望：盼望可以用我的力氣、厚普的力氣，為孩子們帶去學(xué)問、帶去才智，盼望在與“厚普人”志同道合的志愿者們共同努力下，每個孩子都可以有公平的優(yōu)質(zhì)的受訓(xùn)練機會，當然整個社會

2、能把訓(xùn)練落實到與衣食住行一樣的地位來重視，全部人都會歡樂。說起來，還有很長的路要走下去。 這學(xué)期我負責的主要是盼望學(xué)校學(xué)校四班級和六班級的科學(xué)課，每周一節(jié)，我的教學(xué)進行了四周，其余時間作為助教幫助課堂管理。嗯，真的是一段美妙的回憶。 每一個小孩都是一個精靈，他們的頭腦不是我可以輕易設(shè)想的，事實上也無需設(shè)想，只要保證有足夠引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)問，孩子會用他天馬行空的想象將教學(xué)引入一個美不勝收的境界。假如不是很了解，假如不是在課堂上、他準備仔細學(xué)習(xí)的狀況下，真的無法估量一個孩子對生活對世界可以體察到何種程度，他比我們想象的兼容并包、海納百川。教學(xué)相長只有在師生間無框架束縛、相互敬重、地位公平的前提下才能實

3、現(xiàn)， 不過小孩子終究是小孩子，他會很淘氣很任性很沒記性，打鬧的越激烈越驕傲，回答問題越大聲越傲慢；會有意和老師作對，對老師的好意不屑一顧；課堂上被教務(wù)人員嚇一嚇會寧靜下來，背著老師會在課桌的掩護下傳遞課外書、相互做鬼臉。始終以來我都感覺自己夠孩子氣的，不過和真正的小孩子比起來，我要比他們“簡單”、成熟多了，之于他們的信任和寵愛，我很欣慰。 自然，作為一名大三師范生、作為一名職前老師，雖有和孩子相近的心性、很簡單就能拉近和孩子們的距離，卻少了幾分掌握課堂的功力。作為一名在應(yīng)試訓(xùn)練制度下循規(guī)蹈矩地成長起來的將來的人民老師，盡管我想要為孩子們供應(yīng)一個可以言談“無法無天”、思維自由馳騁的課堂，還是會在不知覺間走入一個框架中。這或許是許多老師不盼望的走向。這學(xué)期經(jīng)受了訓(xùn)練見習(xí)、微格教學(xué)，在同學(xué)間的切磋學(xué)習(xí)中、在老師們的指導(dǎo)訂正下，懷著對教學(xué)的仔細和重視，針對自己創(chuàng)新性不足的問題也有肯定的解決方案，接下來將是一個新的歷練和成長階段。我很有斗志和信念，為了可愛的學(xué)生們，無所謂苦累。 再過半年，或許不到半年就要退出厚普了，會有很恍惚的認知，就思考著有朝一日再回到厚普。其實，加入與退出都只是個形式，和厚普一起成長的過程中，每個人對公益教學(xué)都有不斷深化的熟悉。我們成長中收獲的不只是閱歷，更重要的是當我們開頭一個新里程時還擁有理念和追求。 你想加入公益奉獻的隊伍中來嗎？先來厚普