詩歌朗誦比賽活動方案----一

1、詩歌朗誦比賽活動方案一一愛德基金讀書演講比賽活動方案一、活動目的：為了培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、 活躍校園文化，為陶冶學生 藝術(shù)情操，提升學生朗誦水平及語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生集體觀念，展示 青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校決定開 展優(yōu)美詩文朗誦比賽活動。二、活動時間：2016年9月30日下午 （星期五下午）三、參賽要求：1 .以班級為單位，集體朗誦。2.朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生 活等具有積極向上意義的思想健康的優(yōu)美詩歌或散文。3 .朗誦形式：集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗 誦脫稿。（三到五分鐘）4. 地點：籃球場。5 .比賽順序

2、賽前抽簽確定。6、參加對象：全體學生。7、 各班語文教師和班主任積極組織學生朗讀，保證比賽質(zhì)量，并于9月19日前將朗誦題目及內(nèi)容上交，確保比賽順暢進行。8、評分辦法：本次演講比賽中采用 100分制進行評判，要求正確 的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。 每個節(jié)目表演完畢后，評委當 場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余 的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分， 從第四個節(jié)目開始亮分。9、獎項設(shè)置：每個年級評出一二三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。四、評分標準：（百分制）1 .遵守紀律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（20 分）2 .聲音洪亮、飽

3、滿，能準確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂, 整體效果好，有藝術(shù)感染力。（30分）3 .普通話標準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏 （30 分）4 .表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（20分）5. 每缺一人扣一分。五、人員安排主持： 待定評委：語文組老師統(tǒng)分、計分、點人數(shù)：待定安定區(qū)團結(jié)中心小學 大隊部2016年9月12日“詩文朗誦比賽”主持詞男： 敬愛的各位老師， 女：親愛的同學們，合：大家下午好！主持1： 今天，我們歡聚在大榕樹下，誦讀千古美文，傳承華夏 文明。主持2:今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。主持3:中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源

4、遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持4:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。主持5:本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。 主持6: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學們激情澎 湃的風米。合：我?！霸娢恼b頌比賽“現(xiàn)在開始。主持1:首先進行的是集體朗誦比賽主持2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎程倩、鄭濤等老師為大家?guī)淼脑娎收b：主持1:以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替。下邊請欣賞五 年級班同學為大家?guī)淼脑娎收b念奴嬌。赤壁懷古2:人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展，那么理想是什么呢？請欣賞六年級班同學為我們帶來的詩朗誦理想主持1:

5、黃河是中華民族的搖籃，它見證了中華民族數(shù)千年的輝煌。 請欣賞同學為大家?guī)淼脑娎收b黃河頌主持2:下面請欣賞同學為大家?guī)淼脑娎收b周總理，你在哪里主持1:在歷史的長河中，出現(xiàn)過一位抗金英雄岳飛，他譜寫了偉大的詩篇滿江紅， 請同學們欣賞為大家?guī)淼臐M江紅主持3:中華民族的歷史源遠流長，作為炎黃子孫，我們都有一顆愛國之心。男：下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓 我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。女:請領(lǐng)導和老師為他們頒獎結(jié)束語 主持1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。主持2:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典

6、,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽褐鞒?：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩主持4:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘主持5： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳主持6:愿五千年文化的血脈永久傳承男：下面請同學們跟我們一起呼號女：書籍是人類進步的階梯。男：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園合：雙龍初中元旦朗誦比賽到此結(jié)束。男：謝謝同學們的精彩表演。女：謝謝各位領(lǐng)導和老師。團結(jié)中心小學“愛德基金讀書”活動階段小結(jié)一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重 視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個 乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民 族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書

7、香校園，已經(jīng)成為我們城郊中 心小學本學期的工作重點。在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下，在全校師生的 共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題， 力求讓師生通過讀書增讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學校發(fā)展?，F(xiàn)就本活動做如下小結(jié)：一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。為了使學校散發(fā)著陣陣書香，我們學校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部 門分工明確，認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、 貫徹到面。1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀 書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學校的讀書成

8、果和學生讀書 活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香 環(huán)境，共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典， 閱讀思 想，閱讀精神。讓學生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣， 得到審美的啟迪。2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。為了讓閱讀成為孩子們的習慣，每周一堂課外閱讀課：老師指導 讀，同學交流讀，學期末展示成果。為了讓學生有書可讀，學校圖書 室由圖書管理員韋鳳玉老師負責， 做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺 放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級 學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀。各班設(shè) 3-5名班級圖書管理員負

9、責管理這些圖書， 每周周二的閱讀課的前 5分鐘時間為學生圖書交換時間；保證每一位學生的手邊時時有書可 讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校， 進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學生的閱讀情趣堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當 作一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇 活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密 結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過 實踐活動學到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講

10、 話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年 級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語文 老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2、多彩的活動自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng) 下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到 了良好的書香的熏陶。(1)說普通話寫規(guī)范字利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。一年級的“小小故事會”講得有聲有色。高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師”,體驗說普通話在日常生活中的重要性：(2)星星點燈點亮前程為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激-情

11、，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊一一 星星點燈。所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習作， 經(jīng)過老師潤色，我們看到的 是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青 春世界；那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，星星 點燈成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。 她聆 聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷 容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄三、學生的語文素養(yǎng)提高了。首先是閱讀能力的提高。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個 感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、 體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。學生在 朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理 解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，