讀統(tǒng)計圖表教學設(shè)計

1、讀統(tǒng)計圖表教學設(shè)計 深圳市荔園外國語小學 蘇振菊教學內(nèi)容：北師大版第四冊p113、114, 讀統(tǒng)計圖表。 教學目標：能讀懂統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖表中獲得信息。通過小調(diào)查經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識和解決問題的能力。教學重點：能讀懂統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖表中獲得信息。教學難點：經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程，培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識和解決問題的能力。教學準備：PPT ，小組統(tǒng)計單教學過程課前交流：一、談話導入小朋友們，今天是5月26日，你們知道再過幾天是什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）在這個快樂的節(jié)日里，電視臺的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚淞嗽S多有趣的電視節(jié)目，讓我們?nèi)タ纯窗桑ㄏ肟磫?？）。剛才我們看了哪?/p>

2、種類的電視節(jié)目？（科幻、動畫、體育、電視劇、歌舞）你最喜歡哪一類呢？如果要知道我們班同學最喜歡哪類節(jié)目有多少人，怎么辦？（板書：統(tǒng)計）關(guān)于統(tǒng)計你都了解哪些？這節(jié)課我們就來學習：這節(jié)課我們就來學習如何讀懂一個完整的統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中獲取信息（板書：讀統(tǒng)計圖表）二、探索新知1.讀縱向條形統(tǒng)計圖（出示二（1）班最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖）師：老師這里有一幅（荔外小學二年級的）統(tǒng)計圖，大家先仔細觀察，從統(tǒng)計圖上，能夠獲得哪些信息？（生說）師：你是怎樣知道這些人數(shù)的呢？（生說）師：大家仔細看，在統(tǒng)計圖的左側(cè)有一列數(shù)，這列數(shù)表示的是（人數(shù)，也就是我們喜歡某一項節(jié)目的人數(shù)，統(tǒng)計圖中最頂端對準的數(shù)就是我

3、們統(tǒng)計的人數(shù)，也就是我們統(tǒng)計的數(shù)量。師：不看數(shù)量，你能獲得哪些信息？（看直條的高矮）師：你還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？（可能有的同學會去計算）師：在統(tǒng)計圖的最上邊有一行字，這行字是統(tǒng)計圖的名稱。統(tǒng)計圖的名稱可以告訴我們統(tǒng)計圖的內(nèi)容。在統(tǒng)計圖的最下方也有一些字，是統(tǒng)計圖的項目。師：二（1）班有共有多少人呢？如果二（1）班有一人沒有來，他可能最喜歡什么項目？師:讀統(tǒng)計圖的時候要注意些什么？師小結(jié)：讀統(tǒng)計圖的時候，我們要先讀統(tǒng)計圖的名稱、再讀統(tǒng)計圖的項目，最后讀統(tǒng)計圖的數(shù)量。2.讀橫向條形統(tǒng)計圖（出示二（2）班同學最喜歡的體育項目統(tǒng)計圖）師：二（2）班的同學也來了。觀察統(tǒng)計圖，你知道它們統(tǒng)計的內(nèi)容嗎？師：他們

4、想?yún)⒓幽男┗顒?？師：從圖中你了解了哪些數(shù)學信息？（與同桌說一說）（生生互動）根據(jù)這幅統(tǒng)計圖，二（2）班要舉行哪項活動最受歡迎？（生說）3.認識條形統(tǒng)計圖（出示縱向條形統(tǒng)計圖和橫向條形統(tǒng)計圖）剛才我們觀察了兩幅統(tǒng)計圖，現(xiàn)在我們把它們放到一起來看一看，如果你仔細觀察這兩幅統(tǒng)計圖，它們有什么相同的地方嗎？（生說）（每個小格表示一人）師：剛才我們說的是相同點，他們有什么不同點嗎？（橫豎）師小結(jié)：老師來告訴大家，這兩個統(tǒng)計圖都是一條一條的，所以我們把它們叫做條形統(tǒng)計圖。第一個統(tǒng)計圖是豎條的，我們把它叫做縱向條形統(tǒng)計圖，第二個是橫向的，我們可以把它就做什么呢？（橫向條形統(tǒng)計圖）4. 課件出示奧運會中國獲得

5、金牌情況統(tǒng)計表。剛剛我們認識了縱向條形統(tǒng)計圖和橫向條形統(tǒng)計圖，同學們看一看，這個還是統(tǒng)計圖嗎？（不是）那是什么？（這時一個統(tǒng)計表）你能看懂它嗎？我現(xiàn)在來看一看，你都看懂了什么？你還知道了什么？第二行的的數(shù)據(jù)表示的是什么？（數(shù)量）金牌的枚數(shù)三、小調(diào)查調(diào)查小組同學最想去哪玩，用你喜歡的方法記錄，并制成統(tǒng)計表。根據(jù)統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖。師：六一兒童節(jié)馬上就要到了，你們想去哪玩呢？（生說）那我們在班級進行一次小調(diào)查好嗎？師：我們先來看一下小組要求：我們要調(diào)查什么呢？小組活動：1.組長調(diào)查小組同學最想去哪玩。2.一人記錄（用喜歡的方法記錄）。3.制成統(tǒng)計表并完成統(tǒng)計圖。4.派一名組員來匯報。四、總結(jié)同學們，今天你收獲了什么？ 四、延伸    師：在我們的生活中有很多地方都用到了統(tǒng)計圖表，你們見到過哪些的統(tǒng)計圖表呢？    師：同學們見識可真廣，老師也從網(wǎng)上找到了一些統(tǒng)計圖表。來看看，看我們還能讀到些什么？    課件展示各種統(tǒng)計圖表：有折線形的、條形的、圓