《珍珠鳥(niǎo)》課件2

1、 *找課件找課件,來(lái)莎莎課件站來(lái)莎莎課件站! (免費(fèi)課件免費(fèi)課件,免費(fèi)教案免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷）免費(fèi)試卷） http:/ 國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)! *船寮鎮(zhèn)中船寮鎮(zhèn)中 王愛(ài)娥王愛(ài)娥 珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)。原產(chǎn)珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部，于澳大利亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽珍珠鳥(niǎo)性情溫

2、順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，一旦遇到意外，鳥(niǎo)鳥(niǎo)群即發(fā)群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。 馮驥才：馮驥才： 祖籍浙江慈溪，當(dāng)代作家祖籍浙江慈溪，當(dāng)代作家和畫(huà)家?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主和畫(huà)家。現(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)義和拳、神燈，中義和拳、神燈，中篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪花的歧路、??！等?；ǖ钠缏?、??！等。他的散文哲理深邃，意境高他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以遠(yuǎn)，想象豐富奇特，

3、給人以心靈的陶冶，美的享受。心靈的陶冶，美的享受。1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)對(duì)、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)對(duì)“我我”的的態(tài)度有什么變化呢？態(tài)度有什么變化呢？2、你認(rèn)為變化的原因是什么呢？你、你認(rèn)為變化的原因是什么呢？你能從文中找出來(lái)嗎？能從文中找出來(lái)嗎？ 3、“我我”和珍珠鳥(niǎo)之間的信和珍珠鳥(niǎo)之間的信賴(lài)關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？賴(lài)關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？ 用“”在文中畫(huà)出“我”為珍珠鳥(niǎo)作了哪些事？（即“我”的舉動(dòng)） 用“”在文中畫(huà)出鳥(niǎo)兒的反應(yīng)？因?yàn)?“我” （ ） 所以珍珠鳥(niǎo)（ ）關(guān)愛(ài)、尊重產(chǎn)生信賴(lài)關(guān)愛(ài)、尊重產(chǎn)生信賴(lài)給予關(guān)愛(ài)、尊重給予關(guān)愛(ài)、尊重報(bào)報(bào) 以以 信信 賴(lài)賴(lài)信賴(lài)信賴(lài)創(chuàng)造美好的境界創(chuàng)造美好的境界（情

4、感基礎(chǔ)）（情感基礎(chǔ)） 信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。 信賴(lài)，往往信賴(lài)，往往_。 賞讀課文精彩章節(jié)，賞讀課文精彩章節(jié)，為各幅圖景為各幅圖景加個(gè)標(biāo)題。加個(gè)標(biāo)題。（1 1）營(yíng)造綠色的環(huán)境）營(yíng)造綠色的環(huán)境 （2 2）富有靈性的嬌）富有靈性的嬌憨可愛(ài)的鳥(niǎo)兒憨可愛(ài)的鳥(niǎo)兒 （3 3）人鳥(niǎo)相親，情誼濃濃）人鳥(niǎo)相親，情誼濃濃研讀研讀11111212自然段自然段“我我”說(shuō)說(shuō):你是一只你是一只-的鳥(niǎo)的鳥(niǎo).“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”說(shuō)說(shuō):你是一個(gè)你是一個(gè)-的的人人. “去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看到清澈的河水中游來(lái)游去的小魚(yú)兒，高興到清澈的河水中游來(lái)游去的小魚(yú)兒，高興極了，連忙

5、捉幾條放在瓶子里，想回家喂極了，連忙捉幾條放在瓶子里，想回家喂養(yǎng)，沒(méi)想到半路魚(yú)就死光了。后來(lái)朋友告養(yǎng)，沒(méi)想到半路魚(yú)就死光了。后來(lái)朋友告訴我，這種魚(yú)離不開(kāi)它生長(zhǎng)的環(huán)境。我這訴我，這種魚(yú)離不開(kāi)它生長(zhǎng)的環(huán)境。我這才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)。才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)?！蹦阍谌粘Ｉ钅阍谌粘Ｉ钪杏羞^(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎，請(qǐng)給大家講出來(lái)。中有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎，請(qǐng)給大家講出來(lái)。 （欣賞歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)）（欣賞歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)） 這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng) 這是生命的源泉這是生命的源泉 再?zèng)]有心的沙漠再?zèng)]有心的沙漠 再?zèng)]有愛(ài)的荒原再?zèng)]有愛(ài)的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開(kāi)遍幸福之花處處開(kāi)遍 “我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)；我

6、愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！” 冰心山中雜記 珍珠鳥(niǎo)一文描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)一文描寫(xiě)了“我我”和珍珠鳥(niǎo)從不認(rèn)識(shí)和珍珠鳥(niǎo)從不認(rèn)識(shí)到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥(niǎo)呢？是信到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥(niǎo)呢？是信賴(lài)，正是由于人的愛(ài)獲得了鳥(niǎo)的信賴(lài)。既然人和鳥(niǎo)賴(lài)，正是由于人的愛(ài)獲得了鳥(niǎo)的信賴(lài)。既然人和鳥(niǎo)要有信賴(lài)，那么人和人之間就更需要信賴(lài)了。要有信賴(lài)，那么人和人之間就更需要信賴(lài)了。 師生之間要有信賴(lài)，老師信賴(lài)學(xué)生才會(huì)把工作交師生之間要有信賴(lài)，老師信賴(lài)學(xué)生才會(huì)把工作交給他，學(xué)生信賴(lài)?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師；給他，學(xué)生信賴(lài)?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師；朋友之間要有信賴(lài)，彼此信賴(lài)對(duì)方，傾吐心里話(huà)，朋友之間要有信賴(lài)，彼此信賴(lài)對(duì)方，傾吐心里話(huà)，營(yíng)造快樂(lè)的精神家園；親人之間要有信賴(lài)，有了信營(yíng)造快樂(lè)的精神家園；親人之間要有信賴(lài)，有了信賴(lài)才能讓濃濃的親情溫暖你的心賴(lài)才能讓濃濃的親情溫暖你的心 信賴(lài)信賴(lài)是一朵嬌美的花，讓我們用真誠(chéng)去澆灌。 1、假如有一天作者因種種原因迫不得已、假如有一天作者因種種原因迫不得已將珍珠鳥(niǎo)送與他人，試想小鳥(niǎo)的命運(yùn)會(huì)如何？將珍珠鳥(niǎo)送與他人，試想小鳥(niǎo)的命運(yùn)會(huì)