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文檔簡(jiǎn)介
1、2017年廣東省中考化學(xué)試卷一、選擇題(共14小題,每小題2分,滿分28分))1. 下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A.死灰復(fù)燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.鐵杵磨針2. 下列物品主要由合金制成的是( )A.塑料水杯B.單車輪胎C.羊毛衣服D.青銅塑像3. 下列試劑瓶應(yīng)有標(biāo)志的是( )A.氯化鈉B.蒸餾水C.濃硫酸D.葡萄糖4. 下表是部分知識(shí)的歸納,其中正確的一組是( )A.性質(zhì)與用途B.化肥與施用干冰可用于人工降雨,甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用,如果莊稼的莖長(zhǎng)得不好,可施用鉀肥C.環(huán)保與能源D.健康與安全為治理霧霾,禁止使用化石燃料,為減少“白色污染”,使用
2、可降解塑料若出現(xiàn)貧血,可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素,霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用A.AB.BC.CD.D5. 黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蟄了,涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是( )A.食鹽水(pH7)B.牙膏(pH9)C.肥皂(pH10)D.米醋(pH3)6. 下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( )A.三個(gè)二氧化硫分子:2SO3B.兩個(gè)氧分子:2OC.Co元素的化合價(jià):NaCo+3O2D.一個(gè)鋁離子:Al+37. 如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)A. 測(cè)定空氣中O2含量B. 檢驗(yàn)H2的純度C. 探究燃燒的條件D. 證明CO2密度比空氣大8. 有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性,鍺元素的部分信息見(jiàn)圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
3、( )A.x2B.鍺原子的電子數(shù)為32C.人體中鍺是常量元素D.鍺原子的中子數(shù)為419. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑與方法正確的是( )A.CO(水蒸氣):通過(guò)濃硫酸洗氣B.CO2(HCl):通過(guò)飽和NaHCO3溶液洗氣C.NaCl固體(沙子):溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾10. 如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.當(dāng)溫度為10C時(shí),物質(zhì)溶解度關(guān)系為B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶C.在10C時(shí)把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30C
4、,有晶體析出的是Ce2(SO4)3D.22C時(shí)(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%11. 下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色Na2CO3溶液呈堿性B向NaOH溶液中加入稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象NaOH和鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2D把MnO2加入過(guò)氧化氫溶液中快速產(chǎn)生氣泡MnO2能增加O2的產(chǎn)量A.AB.BC.CD.D12. 現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)2=2CuO+O2+4X,則X的化學(xué)式為( )A.NOB.NO2C.NH3D.N2O313. 如圖是某牌子泡打粉的說(shuō)明,下列說(shuō)法錯(cuò)誤
5、的是( )A.碳酸氫鈉俗稱小蘇打B.泡打粉可以隨意放置C.加入泡打粉制作的蛋糕更松軟D.面粉是有機(jī)物,碳酸鹽是無(wú)機(jī)物14. 現(xiàn)有以下曲線,與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是( )A.用氯酸鉀制取氧氣B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)C.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化D.發(fā)生的反應(yīng)為:2KNO32KNO2+O2二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分21分))15. 解釋生活中的現(xiàn)象: (1)活性炭?jī)羲硎莀。(2)用水滅火原理_。(3)如果用硬水和肥皂洗衣服,會(huì)出現(xiàn)_,洗不干凈衣服。(4)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。16. 微觀示意圖可形象地表示
6、微粒發(fā)生的變化。 (1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D第二、三個(gè)方框中。把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3022N2+6H2O)的微觀粒子補(bǔ)充完整:(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于_(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”)。17. 如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。請(qǐng)回答: (1)應(yīng)稱量_gNaCl,需加水_mL。(2)若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀釋到_g,可得到5%的NaCl溶液。18. 據(jù)報(bào)道,一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開(kāi),倒入玻璃保溫杯,加水蓋上蓋子玩耍,保溫杯瞬間爆炸,造成男孩的右臉紅腫脫皮,一只眼睛失明。近年來(lái)
7、類似的事件時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)回答: (1)發(fā)生爆炸的原因是在狹小的空間內(nèi),生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出_,使剩余的少量水_,體積迅速_發(fā)生爆炸。(2)爆炸造成塊狀物劃傷,高溫濁液燙傷。還有強(qiáng)堿的_傷害。19. (1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則請(qǐng)寫(xiě)出“題19圖”這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(寫(xiě)三點(diǎn)):_ 19. (2)化學(xué)知識(shí)可以識(shí)別和揭露偽科學(xué)現(xiàn)有摘錄的廣告語(yǔ):“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì);pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內(nèi)酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境”該廣告的科學(xué)性錯(cuò)誤是(寫(xiě)一點(diǎn)):_三、解答題(共2小題,滿分15分))20. AH分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)
8、(如圖所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請(qǐng)回答: (1)若B常溫下為固態(tài)。則B是_,F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)。(2)若B常溫下為氣態(tài),則A是_。(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);此反應(yīng)屬_反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。21. 某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見(jiàn)如圖:資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。(2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_、_。(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_
9、、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬莀。(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是(寫(xiě)一點(diǎn)):_。四、解答題(共2小題,滿分22分))22. 根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)儀器a的名稱是_;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為_(kāi)(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2,鐵片應(yīng)放在_;用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)(填“b”或“c”);檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后,_,則氣密性良好。(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是_(填序號(hào)),原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后,_。(4)若用過(guò)氧化氫溶
10、液制備O2,最好選用裝置_(填序號(hào)),把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在_(填“b”或“c”)端連接上一個(gè)量筒。23. 某同學(xué)進(jìn)行如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn): (1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究?!静殚嗁Y料】硫酸鋇不溶于酸?!咎岢霾孪搿堪咨恋頌椋篲;Mg(OH)2和BaSO4;Mg(OH)2和MgCO3?!緦?shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量若沉淀全部溶解,且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。若_且
11、無(wú)氣體產(chǎn)生,猜想成立。若沉淀完全溶解,_,猜想成立?!就卣古c思考】如果猜想成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)_;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是_。五、解答題(共2小題,滿分14分))24. 2017年5月18日,中國(guó)在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點(diǎn)燃已知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH48H2O請(qǐng)回答: (1)這種可燃冰中含有_種元素:原子個(gè)數(shù)比:C:H:O_;(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出_升甲烷(常溫
12、下甲烷密度為0.72g/L)25. 某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢?,通入足量CO2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示則: (1)Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_(kāi)g;(2)4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(3)通入m3gCO2時(shí),溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(精確到0.1%)若所取樣品中的Ca(OH)2沒(méi)有完全溶于水,對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果_(填“有”、“沒(méi)有”)影響原因是_參考答案與試題解析2017年廣東省中考化學(xué)試卷一、選擇題(共14小題,每小題2分,滿分28分)1. A2. D3
13、. C4. B5. D6. C7. A8. C9. A10. D11. A12. B13. B14. D二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分21分)15. 吸附色素和異味降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下浮渣Fe+CuSO4=FeSO4+Cu16. ;混合物17. (1)7.5,42.5(2)往左盤(pán)中繼續(xù)添加氯化鈉固體(3)3018. (1)大量熱,汽化,膨脹(2)腐蝕性19. 在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧;在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物(或嘗藥品的味道);用手直接拿著試管加熱本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)錯(cuò)誤,應(yīng)該是要說(shuō)水中不含化學(xué)合成的物質(zhì)三、解答題(共2小題,滿分15分)20. 碳,H2CO3鈉Ca(NO3)2+Na2C
14、O3=CaCO3+2NaNO3,復(fù)分解21. (1)Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4=FeSO4+H2(3)降溫,隔絕氧氣,防止FeSO4被氧化(4)避免污染環(huán)境,影響生活環(huán)境四、解答題(共2小題,滿分22分)22. (1)漏斗,C,2KClO3=MnO22KCl+3O2(2)有孔塑料片上,c,往長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成液封,繼續(xù)加水產(chǎn)生一段穩(wěn)定的水柱,一段時(shí)間后觀察到水柱不下降(3)B,固體反應(yīng)物不能與液體反應(yīng)物分離,無(wú)法使反應(yīng)停止(4)B,b23. Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH鎂條表面出現(xiàn)紅色固體Mg(OH)2,Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O,白色沉淀部分溶解,且有氣體產(chǎn)生,滴加的碳酸鈉過(guò)量,甲反應(yīng)后的溶液中碳酸
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