人民教育出版英語(yǔ)七上StarterUnit2《What’sthisinEnglish》課程教案3

1、 【課題】 Start Unit2 Whats this in English? Section A 1a-3a (2 課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.復(fù)習(xí)鞏固字母 AaHh 。 2.復(fù)習(xí)打招呼的用語(yǔ)、朋友見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)和應(yīng)答。 3.七個(gè)表示物體的單詞的熟練掌握。 4.確認(rèn)物體的句型：What is this in English? 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.七個(gè)表示物體的單詞 map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt 的熟練掌握。 2.確認(rèn)物體的句型：What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/

2、jacket/ key/ pen /ruler /quilt. 3. 區(qū)分 a 和 an 的用法。 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新 1. 按照字母順序正確默寫上單元學(xué)過(guò)的八個(gè)字母的大小寫。 2.小組合作用英語(yǔ)完成對(duì)話。 1)熟識(shí)朋友見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)和應(yīng)答。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks. 2) 一天見(jiàn)面打招呼的用語(yǔ) 。 - Good morning, Helen! - Bob! -Good , Eric! - Good afternoon, Grace! -Good evening, Helen! - , Dal

3、e! - Hi, Alice! - Hi, Cindy! -Hello, Frank! -Hello, Dale! 自主互助學(xué)習(xí) 1. 看圖認(rèn)一認(rèn) 1a 中認(rèn)識(shí)的字母，并把它找出來(lái)。小組討論答案，教師巡回檢查。 2. 看圖認(rèn)物品，努力用英語(yǔ)說(shuō)出認(rèn)識(shí)的物品，小組比一比，哪一個(gè)小組認(rèn)識(shí)的物品多3. 1b聽(tīng)錄音并跟讀。 共同探究 1. 師生互動(dòng) 老師舉起一把鑰匙說(shuō): What's this in English ? It's a key . 重復(fù)并讓學(xué)生跟讀，再用 a pen，a ruler 等實(shí)物反復(fù)操作，讓學(xué)生觀察拼寫，掌握發(fā)音，接下來(lái)學(xué)生問(wèn)，老師答。 2. 小組互動(dòng)。 1) 1

4、c看圖片或者用實(shí)物小組做對(duì)話練習(xí)。 2）用圖中物品，雙人自由問(wèn)答并表演。 What's this in English? It's a /an 3）聽(tīng)錄音做3a 練習(xí)，給物品編號(hào)。 4）觀察區(qū)分 a 和 an 的用法。 【課堂練習(xí)】 1. 單項(xiàng)選擇。 ( ）1. What's this in English? It's . A. Orange B. an orange C. a orange ( ) 2. What's this ? It's a pen. A. in English B. for English C. English( ) 3.

5、 this? It's an apple. A. What're B. What C. What's( )4. What's this？ . A. Thiss a quilt B. It's a quilt C. I'm a quilt ( ) 5. Hello, Eric! ,Dale ! A. Hello . B. Sit down C. I'm OK( ) 6. How are you,Helen? . A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. I'm OK.【要點(diǎn)歸納】K 1. 掌握

6、七個(gè)表示物體的單詞 map， ruler， pen， orange， key， jacket， quilt . 2.確認(rèn)物體的句型：What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt . 【拓展練習(xí)】 1. 翻譯下列單詞。 Ruler orange key map pen jacket what quilt is 2. 想一想你在本節(jié)課里學(xué)的單詞和句子，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出來(lái)。 【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是

7、： 自我得分： 【課題】 Start Unit2 3b3e (2 課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 復(fù)習(xí)鞏固確認(rèn)物體的句型及七個(gè)表示物體的單詞。What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt . 2. 字母 IiRr 的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫。3. 三個(gè)縮略詞 P / NBA / Kg 的含義。4. 區(qū)分 a 和 an 的用法?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】 1. 鞏固確認(rèn)物體的句型及七個(gè)表示物體的單詞。2. 字母 IiRr 的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫。3. 掌握下列重點(diǎn)單詞： spell, plea

8、se,4. 掌握下列重點(diǎn)句子： What's this in English? Its a key. Spell it, please. K-E-Y. 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新 小組對(duì)話辨認(rèn)物體。 A: What is this in English? B: It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt . 自主互助學(xué)習(xí) 1. 從下面單詞中圈出上單元已經(jīng)學(xué)過(guò)的字母的大寫或小寫形式。 map, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt 2. 2a 聽(tīng)一聽(tīng)，讀一讀, 大聲朗讀字母

9、IiRr。 3. 學(xué)習(xí)字母 Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr 的正確發(fā)音。 Ii / / Jj/ / Kk/ / Ll/ / Mm/ / Nn/ / Oo/ / Pp/ / Qq/ / Rr/ /4.正確書寫字母。 5.聽(tīng)錄音完成 3b與3d。 探究練習(xí)1.猜句意 Spell it, please.2.學(xué)生聽(tīng)并跟讀，同時(shí)老師板書 Spell it,please. M-A-P. 3.學(xué)習(xí)單詞 spell, please . 4.練習(xí)：用所學(xué)物品兩人一組，練習(xí) 1a 對(duì)話.5.與同伴談?wù)剤D片中的物品。表演3e（用老師所示物品問(wèn)答）.【課堂練習(xí)】 1 朗讀字母。 Nn Rr

10、 Oo Mm Pp Ii Jj Ll Kk Qq 2. 將下列字母按字母表順序排列并抄寫在四線格上。1) M H A I K C D E J N P O R B F G L Q 2） c d a h j I m g r o l n q e k p b f 3)寫出他們的鄰居。 Cc , Jj , Ff , Mm ， Oo , Hh .【拓展練習(xí)】 一、讀句子，連線配對(duì) A. Spell it, please. a. Hi！ B. What's this? b. Good morning! C. Hello，Cindy！ c. It's an orange. D. How are

11、 you? d. I'm OK. E. Good morning! e. O-R-A-N-G-E 二、 選擇大小寫不一致的一組字母。 ( ) 1. A. Bb B. pb C. Kk ( ) 2. A. Gj B. Ff C. Dd ( ) 3. A. Ee B. Oo C. Hh ( ) 4. A. Li B. Oo C. Jj ( ) 5. A. Aa B. Nn C. Bd 三、選擇填空。 ( ) 1. What's this English? A. on B. in C. at D. for ( ) 2.- What's this? - It's ora

12、nge. A. a B. an C./ D. am ( ) 3.- What's this? - It's a . A. egg B. orange C. map D. apple ( )4 - ? -It's a key. A. What's this? B. What color is it? C. Spell it. D. How are you?【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是： 自我得分： 【課題】 Start Unit2 4a4d (2 課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握元音字母 I,O

13、 的發(fā)音。 2. 復(fù)習(xí)本單元的字母和交際用語(yǔ)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】 1.掌握元音字母 I,O 的發(fā)音。 2.What.引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的掌握。 3.區(qū)分冠詞a和an的用法?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新 1.寫出所學(xué)過(guò)的問(wèn)候的句子。 2. 按順序默寫出所學(xué)大、小寫字母。 3.寫出用英語(yǔ)詢問(wèn)物體的句子。 4.寫出用英語(yǔ)詢問(wèn)怎樣拼寫的句子。 自主互助學(xué)習(xí) 歸納整理 1.元音字母大、小寫 。 2. 輔音字母大、小寫 。 3. 4c聽(tīng)錄音并跟讀。 總結(jié)前 4 個(gè)元音字母的主要發(fā)音，把字母按發(fā)音相同因素分類老師適當(dāng)提示。 / ei / / e / / ai / / i: / 4.4d朗讀 A 欄的字母和單詞，試試?yán)首x

14、 B 欄的生詞。5. 完成 4a與4b，核對(duì)答案。 【課堂練習(xí)】 將下列單詞按字母表順序重新排列。Alice, fine, evening, jacket, Nick, lake, Helen, Bob, Cindy, good, in, Dale, orange, key, quilt, ruler, pen, morning. 2. 用 is ,am ,are 填空。 1）I Frank. 2) This a pen. 3) What this ? 4) How you ? 5) It key . 3.選擇填空 ( )1.This is orange jacket. A. an B. a

15、C. / ( )2.What's this English? A. in B. for C. on ( )3. Spell it , please. A. map B. MAP C. M-A-P ( )4.Alice,what's this in English? A. It's pen B. It's a pen C. This is a pen( )5.How are you? . A. hello B. Thanks C. I'm OK 【拓展練習(xí)】 一、找出下列一個(gè)與其它三個(gè)發(fā)音不同的一項(xiàng)。 ( ) 1. A. Dale B. Grace C.

16、Frank ( ) 2. A. hi B. quilt C. fine ( ) 3. A. evening B. Helen C. pen ( ) 4. A. E B. G C. A ( ) 5. A. J B. C C. H ( ) 6. A. D B. O C. P1、 選擇方框里的詞完成下面對(duì)話。Whats 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 Its 、 a 、 How、 Good、 1. A: are you? B: Fine, thanks 2. A: this？ B: It's “A” 3. A: What's this English? B: It's orange 4. A: How are you? B: I fine. 5. A: What's this