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文檔簡介

1、課時(shí)提升作業(yè) 十四 量子概念的誕生 光電效應(yīng)與光的量子說(30分鐘50分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)1.(多選)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,下列表述正確的是()A.光照時(shí)間越長光電流越大B.入射光足夠強(qiáng)就可以有光電流C.遏止電壓與入射光的頻率有關(guān)D.入射光頻率大于極限頻率才能產(chǎn)生光電子【解析】選C、D。要產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光的頻率必須大于最小頻率,即極限頻率,當(dāng)入射光的頻率小于極限頻率時(shí),不管光的強(qiáng)度多大都不會產(chǎn)生光電效應(yīng),與光照時(shí)間無關(guān),故D正確,A、B錯誤;對同一種金屬,入射光的頻率越大,光電子的最大初動能越大,需要的遏止電壓越大,C正確。2.(多選)如圖所示,N為鎢板,M為金

2、屬網(wǎng),它們分別與電池兩極相連,各電池的電動勢E和極性已在圖中標(biāo)出,鎢的逸出功為4.5eV,現(xiàn)分別用能量不同的光子照射鎢板(各光子的能量也已在圖上標(biāo)出),那么下列圖中電子能到達(dá)金屬網(wǎng)的是()【解析】選B、C。由3eVa,故nbna,由sinC=可知,a光的臨界角較大,B正確;由=可知,b)的光照射陰極K時(shí),電路中一定有光電流B.換用波長為2(2可知,1,故換用波長為1的光照射時(shí),光電管有可能不發(fā)生光電效應(yīng),A錯誤;又由2,故用波長為2的光照射時(shí),光電管一定發(fā)生光電效應(yīng),電路中一定有光電流,B正確;在電路沒達(dá)到光電流之前,增大電源的路端電壓,電路中的光電流增大,將電路中電源極性反接,電源路端電壓小

3、于遏止電壓時(shí),電路中就有光電流,故C錯誤,D正確。二、非選擇題(本大題共2小題,共20分)6.(10分)在綠色植物的光合作用中,每放出一個(gè)氧分子要吸收8個(gè)波長為6.6810-7m的光子,同時(shí)每放出1mol氧氣,植物儲存469kJ的能量。求綠色植物能量的轉(zhuǎn)化效率(普朗克常數(shù)h=6.6310-34Js)?!窘馕觥糠懦?mol氧氣要吸收的能量為:E=8NAh=86.010236.6310-34J=1.43106J則能量轉(zhuǎn)化效率為:=100%=100%=33%。答案:33%7.(10分)如圖所示,陰極K用極限波長是0=0.66m的金屬銫制成,用波長=0.50m的綠光照射陰極K,調(diào)整兩個(gè)極板電壓。當(dāng)A板

4、電壓比陰極高出2.5V時(shí),光電流達(dá)到飽和,電流表G的示數(shù)為0.64A。求:(1)每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數(shù)和光電子飛出陰極K時(shí)的最大初動能。(2)若把入射到陰極的綠光的光強(qiáng)增大到原來的二倍,求每秒鐘陰極發(fā)射的光電子數(shù)和光電子到達(dá)A極的最大動能。(3)G中電流為零的條件即遏止電壓UAK?!窘馕觥款}目中的光電流達(dá)到飽和是指光電流達(dá)到最大值.因?yàn)楣怆娏魑催_(dá)到最大值之前,其值大小不僅與入射光強(qiáng)度有關(guān),還跟光電管兩極的電壓有關(guān),只有在光電流達(dá)到最大值以后才和入射光的強(qiáng)度成正比。(1)光電流達(dá)到飽和時(shí),陰極發(fā)射的光電子全部到達(dá)陽極A,所以陰極每秒鐘發(fā)射的光電子的個(gè)數(shù):n=個(gè)=4.01012個(gè)。根據(jù)光電效應(yīng)方

5、程:Ek=h-W,W=,代入可求得Ek=9.610-20J。(2)若入射光的頻率不變,光的強(qiáng)度加倍,則陰極每秒發(fā)射的光電子數(shù)也加倍,即n=2n=8.01012個(gè)。根據(jù)Ek=h-W可知,光電子的最大初動能不變,由于A、K之間電勢差是2.5V,所以光電子到達(dá)A極時(shí)的最大動能為:Ek=Ek+eU=4.9610-19J(3)光電子的最大初動能Ek=9.610-20J=0.6eV。若使G中電流為零,光電子到達(dá)A極時(shí)克服電場力做功至少為W=eU=Ek,解得U=0.6V,即UAK=-0.6V。答案:(1)4.01012個(gè)9.610-20J(2)8.01012個(gè)4.9610-19J(3)UAK=-0.6V定了

6、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2、成功的通過了20xx年全國稅務(wù)重點(diǎn)抽查工作確責(zé)任、目標(biāo),并按照缺什么補(bǔ)什么的原則,補(bǔ)充建立了上些新的制度,對支行強(qiáng)化內(nèi)控、防范風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用。特別是針對七、八月差錯率高居不下,及時(shí)組織、制訂、出臺了“”,有效地遏制了風(fēng)險(xiǎn)的蔓延。2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好會計(jì)出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強(qiáng)考核,實(shí)行工效掛鉤的機(jī)制,按月考核差錯率,并督促整改問題,及時(shí)消除事故隱患,解決問題。另一方面,加大檢查力度,改變會計(jì)檢查方式,采取定期、不定期,常規(guī)與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn),再對癥下藥,解決問題,有效地防范了經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。3、以人為本,加強(qiáng)會計(jì)、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn),進(jìn)

7、一步實(shí)現(xiàn)了會計(jì)、出納工作的規(guī)范化管理。年內(nèi)主要做了以下七點(diǎn)工作:1.主動、積極地抓好服務(wù)工作,堅(jiān)持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),樹立服務(wù)意識;2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,統(tǒng)一學(xué)習(xí)新文件,從實(shí)際操作出發(fā),將遇到的問題及難點(diǎn)列舉出來,通過研究討論,尋求解決途徑;3.堅(jiān)持考核與經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)掛鉤。4、成立了以骨干為主的結(jié)算小組;5、積極地組織柜員上崗考試。6、培養(yǎng)一線員工自覺養(yǎng)成對傳票審查的習(xí)慣。7、開展不定期的技能比武、知識競賽,加強(qiáng)對員工綜合能力的培養(yǎng),提高結(jié)算工作質(zhì)量和效率。二、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,強(qiáng)化成本意識,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,努力提高經(jīng)濟(jì)效益。1、更好的完成年度財(cái)務(wù)工作,我嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和等規(guī)定,認(rèn)真編制財(cái)

8、務(wù)收支計(jì)劃,及時(shí)完整準(zhǔn)確的進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)資料的報(bào)送,并于每季、年末進(jìn)行詳細(xì)地財(cái)務(wù)分析;在資產(chǎn)購置上做到了先審批后購置,在固定費(fèi)用上,全年準(zhǔn)確的計(jì)算計(jì)提并上繳了職工福利費(fèi)、工會經(jīng)費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)藥保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長期待攤資產(chǎn)的攤銷、應(yīng)付利息等,并按照營業(yè)費(fèi)用子目規(guī)范列支。2、費(fèi)用支出實(shí)行了專戶、專項(xiàng)管理,在臨時(shí)存款科目中設(shè)置了營業(yè)費(fèi)用專戶,專門核算營業(yè)費(fèi)用支出,建立了相應(yīng)的手工臺賬,實(shí)行了一支筆審批制度,嚴(yán)格區(qū)分了業(yè)務(wù)經(jīng)營支出資金和費(fèi)用支出資金。在費(fèi)用使用上壓縮了不必要的開支,厲行節(jié)約,用最少的資金獲得最大利潤。XX年開支費(fèi)用總額為萬元,較上年增加了萬

9、元,增幅為%;實(shí)現(xiàn)收入萬元,較上年增加萬元,增幅為%。從以上的數(shù)據(jù)可知,收入的增長速度是費(fèi)用增長速度的2倍。在費(fèi)用的管理上,根據(jù)下發(fā)的等文件精神,嚴(yán)格費(fèi)用指標(biāo)控制,認(rèn)真執(zhí)行審批制度,做好日常的賬務(wù)處理,并將費(fèi)用使用情況及財(cái)務(wù)制度中規(guī)定比例列支的費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行說明,以便行領(lǐng)導(dǎo)掌握費(fèi)用開支去向。全年按總部費(fèi)用率的考核標(biāo)準(zhǔn),支行實(shí)際費(fèi)用率為%,節(jié)約費(fèi)用5個(gè)百分點(diǎn),費(fèi)用總額沒有突破下達(dá)的年度費(fèi)用控制指標(biāo)。三、恪盡職守,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。我在抓好管理的同時(shí),切實(shí)注重加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)駕馭工作能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)工作的原則性和預(yù)見性。二是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng),堅(jiān)持抵制和反對腐敗消極現(xiàn)象,在實(shí)際工作中,

10、積極幫助解決問題,靠老老實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,推動各項(xiàng)工作的開展。三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,不搞個(gè)人主義。四、明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn):1、挖掘人力資源,調(diào)動一切積極因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上,根據(jù)目前人員的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn),豐富培訓(xùn)形式,加大培訓(xùn)力度,特別是對業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。2、降低成本費(fèi)用,促進(jìn)效益的穩(wěn)步增長。一是加強(qiáng)成本管理,減少成本性資金流失。二是加強(qiáng)結(jié)算管理,最大限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金,提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量,盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用,力求收益最大化。四是降低費(fèi)用開支,增強(qiáng)盈利水平。五是準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測算,

11、為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”,加強(qiáng)管理,加快工作的效率。回顧一年的工作,在平凡而繁細(xì)的工作中,付出了許多艱辛與努力,有了一些收獲與喜悅,重要的是豐富與鍛煉了自己,雖然我的工作取得了一定的成績,但仍有許多不足,仍需在今后的工作中不斷地加以完善,面對日益變幻的金融經(jīng)濟(jì)形勢,金融工作任重而道遠(yuǎn),成績永遠(yuǎn)屬于過去,在今后的工作中,我將不斷完善提高工作水平,在新的一年邁上一個(gè)新的臺階,做好*年個(gè)人工作計(jì)劃,爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)范文XX年的腳3、辦理了安都數(shù)控地址變更工作4、安都成立發(fā)展辦公室-自己的公司自己當(dāng)家做主5、配合公司進(jìn)行iso9001管理體系認(rèn)證

12、工作(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動總結(jié))二、日常工作1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高工作能力。定期請老師來公司指導(dǎo)講解疑難問題2、明確分工,落實(shí)工作責(zé)任制。(李丹、錢佳佳負(fù)責(zé)安都機(jī)電,王亞男負(fù)責(zé)安都數(shù)控,陳杰負(fù)責(zé)外勤)三、管理工作1、人員結(jié)構(gòu):由于某些原因,錢佳佳和陳杰辭職,財(cái)務(wù)工作進(jìn)入緊張工作階段(在此特別表揚(yáng)李丹,積極工作,發(fā)揚(yáng)了不怕苦的精神),6月初李琳琳加入財(cái)務(wù)部,為財(cái)務(wù)工作的展開提供了馬力。2、招聘:陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,面試一些應(yīng)聘者(發(fā)現(xiàn)問題:網(wǎng)上的簡歷水分太大,說的那些工作經(jīng)歷,還不如李丹會的多,張嘴就要5000元.),下一步將繼續(xù)招聘,暫時(shí)計(jì)劃招聘會計(jì)一名,出納五名。3、財(cái)務(wù)管理工作:所有,

13、帳實(shí)相符,支出要考慮合理性,做到出有憑,入有據(jù)。其他:1、往來款日常審核辦理工作2、各種憑證及時(shí)錄入工作財(cái)務(wù)部XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃財(cái)務(wù)部XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃3、辦理網(wǎng)上銀行對賬工作4、統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作5、每月稅務(wù)申報(bào)授權(quán)工作6、財(cái)務(wù)公司及售后公司核名工作7、學(xué)習(xí)駕照(個(gè)人)回顧上半年雖然為公司營運(yùn)做出積極的工作,但也存在一些不足,表現(xiàn)在財(cái)務(wù)人員的工作能力需要進(jìn)一步提高,財(cái)務(wù)人員結(jié)構(gòu)還要進(jìn)一步調(diào)整,財(cái)務(wù)部分工作還需要進(jìn)一步完提高班主任工作水平是事關(guān)在職研究生教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。下面是聘才XX帶來的高一班主任工作心得體會范文,希望可以幫到大家。高一順利結(jié)束,現(xiàn)在面對著

14、班上56張熟悉的面孔,心中坦然而踏實(shí),我實(shí)現(xiàn)了自己對高一年級的基本預(yù)期。不過,因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)高中的班主任,在工作中也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),少了一些從容,存在一些缺憾,現(xiàn)在將工作中的反思匯報(bào)如下。首先,高一上學(xué)期成功完成全班所有同學(xué)從初中到高中的過度,帶領(lǐng)學(xué)生們走出初中的光環(huán),正視自己現(xiàn)在的實(shí)際狀況,準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)定位,用平和、積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自己,不斷進(jìn)步。這一點(diǎn)在上學(xué)期的小結(jié)中已有所反映,在此不再贅述。其次,高一下學(xué)期我的主要目標(biāo)是帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為了完成這個(gè)目標(biāo),這學(xué)期一開始就在進(jìn)行深入思考,在班上也采取了一些具體的措施。第一,

15、開學(xué)就展開“18班學(xué)子素養(yǎng)”的征集、討論、定稿,為此召開多個(gè)主題班會,無數(shù)同學(xué)上臺發(fā)言,大家最終認(rèn)為在這個(gè)“家”里必須一定要有愛,要團(tuán)結(jié),能凝聚,也一致認(rèn)為作為附中的學(xué)生應(yīng)該響應(yīng)湯校長在開學(xué)時(shí)的主題發(fā)言中的提倡“全面高品質(zhì)成長,做人間春天的使者”。1、保證學(xué)習(xí)環(huán)境,提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)子素養(yǎng)的確定過程中,學(xué)生們對班上的學(xué)習(xí)氛圍有一些看法,認(rèn)為自習(xí)課時(shí)紀(jì)律很好,但是休息時(shí)間班上很鬧,不能保證同學(xué)們正常的休息和學(xué)習(xí)。就著這一點(diǎn),如何解決成了一個(gè)難題,有學(xué)生提議要用“重典”,但是我卻無法贊同他們的看法。因?yàn)檎n堂外的時(shí)間學(xué)生們有權(quán)力支配,并且在教室里保持安靜屬于道德修養(yǎng)的范疇,強(qiáng)行用“重典”估計(jì)只會增加

16、學(xué)生內(nèi)心的叛逆情緒,他們會感覺受到無法忍受的約束,生活完全沒了自由;與其激起他們的對抗,不如因勢利導(dǎo),利用輿論壓力以及他們的上進(jìn)心使其自覺約束自己的行為。針對這個(gè)問題,我在班上進(jìn)行了慎重的討論,吸收大家的看法,最后全班均同意中午時(shí)間在教室只能做題和休息,要講話就出去說完再進(jìn)來。剛開始兩天當(dāng)然持續(xù)得不錯,我馬上就在班上進(jìn)行大力表揚(yáng),不過我估計(jì)有些人會忍不住講話,最關(guān)鍵的時(shí)刻來了,一個(gè)星期后,我找來班長要求他中午在教室維持一下,溫和地提醒講話的同學(xué)出去講,果然中午有人開始小聲講話了,班長的善意提醒溫柔地化解了這股再起之風(fēng)。我通過各種機(jī)會宣傳班上學(xué)生的自覺,比如向年級組長馮老師反映,比如在家長會上隆

17、重表揚(yáng),借馮老師和家長們的表揚(yáng)和認(rèn)可提升學(xué)生的自豪感,促使他們不斷將好習(xí)慣維持下去。整個(gè)學(xué)期班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很好地提升。2、狠抓誠信學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。抄作業(yè)以及考試作弊現(xiàn)象是學(xué)習(xí)上不誠信的兩大表現(xiàn),一旦有一方面有疏忽,那就如攔洪水的大堤決了口,勢必會但來災(zāi)難性后果,這一點(diǎn)一直讓我憂慮。這學(xué)期,我做了三件事:首先,告訴學(xué)生允許交空白作業(yè)本,只需在作業(yè)上注明未寫原因即可,我允許大家不寫作業(yè)事后找時(shí)間補(bǔ),但絕不允許吵一題;其次,我安排學(xué)習(xí)委員早到來監(jiān)督學(xué)生早上的行為,允許學(xué)習(xí)委員在自己的職權(quán)內(nèi)處理問題學(xué)生第一次抄作業(yè)現(xiàn)象,有第二次必須上報(bào);再次,利用各種機(jī)會反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)永遠(yuǎn)不要“自欺欺人”,你

18、永遠(yuǎn)無法在欺騙中傷害老師,你只能傷害自己,并且反復(fù)告訴他們付老師只有一條底線,那就是“不允許欺騙”。一學(xué)期下來,雖然我不敢保證沒有人抄作業(yè),但是各科老師那里反映班上學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量還不錯,能這樣我也值得欣慰了。3、通過學(xué)生的學(xué)法交流來激勵其他學(xué)生向良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣靠攏。每一次大考后,我都安排成績優(yōu)秀的學(xué)生傳授學(xué)習(xí)心得,學(xué)生們通過身邊的人來反照自我,并進(jìn)行自我激勵、自我約束。我也會在班上將一些很感人的高中學(xué)生的成長經(jīng)歷的文章念給學(xué)生們聽,希望能通過這些行動在學(xué)生心中建立榜樣的力量。第三,溫暖你我,凝聚人心。記得高一上學(xué)期結(jié)束,一位學(xué)生很直白地告訴我(18)班不團(tuán)結(jié)深深地刺痛了我,雖然他是在

19、和我情緒對抗的情況下說出的話,有一定偏激,但是依舊讓我“耿耿于懷”,使我陷入深深的思考。這學(xué)期,在我的推動下,“班級論壇”更新的次數(shù)增多了,壇主宋偉龍為此做出了巨大努力,為了讓學(xué)生們自由暢談,我從不直接干涉上面的帖子內(nèi)容。論壇內(nèi)容很豐富,有敏感的早戀問題,有輕松的校園生活感言,有讓人糾結(jié)的學(xué)習(xí)的意義的問題,有溫情的人性關(guān)懷,有敏銳的國際要聞探討,有些帖子會很尖銳,很大膽,甚至我都想撤掉它,但是想想孩子們都知道這塊板子向所有人公開,他們敢于說,我們要做的是引導(dǎo),而不是扼殺啊。一學(xué)期下來,孩子們都說有一個(gè)可以自由暢談、公開發(fā)泄情緒的地方,感覺真不錯。除此,在班上還動了一個(gè)大動作,啟動“感動(18)

20、班人物征集活動”。第一項(xiàng),就是讓每一個(gè)人在班上找一個(gè)觀察對象,一周后交上對方讓你感動的地方的文字稿,并把優(yōu)秀的稿子貼出來,讓全班人都來重新認(rèn)識一些同學(xué),讓被寫出來的學(xué)生們感到小小的快樂。第二項(xiàng),開始由學(xué)生主持寫“班級日記”,一人寫一天,之前覺得學(xué)生們一定會覺得是負(fù)擔(dān),會應(yīng)付了事,沒想到大家熱情很高,寫出來的東西很生動,學(xué)生們的情感在這個(gè)小本子上充分交流,讓人感到溫暖。我還充分利用學(xué)?;顒拥臋C(jī)會來增強(qiáng)班級的凝聚力。春游在我的宣傳下,絕大部分學(xué)生都參與了,并且玩得很和諧很開心,回來后大家對這次活動談?wù)摿撕脦滋?,讓沒去的人羨慕不已;學(xué)校不斷有拔草任務(wù),還包括值周,總有人偷懶,有人“吃虧”,我一方面加

21、強(qiáng)管理,責(zé)任到人,另一方面將認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)表揚(yáng),什么時(shí)候都特意高看他們,對那些敷衍了事的學(xué)生就不聞不問,有時(shí)還會含沙射影地批評,對極不認(rèn)真的學(xué)生就毫不客氣了,上綱上線,從集體榮譽(yù)感和得到與付出的道德修養(yǎng)層面直斥他們。這樣一來,班上一些勞動認(rèn)真的孩子得到肯定,更加任勞任怨,而愛偷懶的學(xué)生也不敢做得太過,會主動將自己的事情做得差不多。我是剛畢業(yè)的青年教師,被學(xué)校委倚重任擔(dān)任了黃流中學(xué)高一五班的班主任.擔(dān)任班主任工作快一個(gè)學(xué)期了,使我充分認(rèn)識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的,更是充實(shí)的!每天班主任都是起早摸黑的,學(xué)校布置的任務(wù),班里同學(xué)的成長都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼,所以感

22、覺有些忙碌;但是這項(xiàng)工作當(dāng)中又充滿了樂趣,看到自己的學(xué)生快樂健康的成長自己心里那個(gè)高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手.第一, 通過培訓(xùn),我意識到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近,接觸學(xué)生和家長的機(jī)會最多。因此,班主任個(gè)人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興。第二, 通過培訓(xùn),我意識到身上肩負(fù)著重?fù)?dān),要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,善惡,美丑,明辯學(xué)習(xí)目的,端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三, 最重要的,通過培訓(xùn),我積累了做好班主任工作的要領(lǐng),這要感謝做報(bào)告的老師們。從他們的身上,我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采,更學(xué)到了很多班主任

23、工作中的具體問題和處理方法。首先作為班主任,一定要注意自身的形象,為人師表,以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學(xué)生面前,利用好榜樣意識影響學(xué)生;要熱情回應(yīng)學(xué)生的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作;隨時(shí)隨地調(diào)整好自己的言行。同時(shí)注意幾點(diǎn):1.選好班干部和組長,提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會他們組織安排班級日?;顒雍蛯W(xué)習(xí);2.樹立核心人物,強(qiáng)調(diào)反面人物的影響;3.遇到問題時(shí)不能沖動,要冷靜思考,這樣想到的辦法更能有效的解決問題;4.必要時(shí)班主任要親自給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,其余時(shí)應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動完成,在實(shí)踐中得到提高和鍛煉;5.巧妙設(shè)計(jì)小活動,適時(shí)適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生,且形式最好不拘一格

24、;6.多用鼓勵性的動作和語言對學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示;7.注意課后與學(xué)生的溝通,說話講藝術(shù);8.多了解學(xué)生的心理活動和成長情況;9.及時(shí)總結(jié)工作,反思不足,以便以后借鑒。通過這次培訓(xùn),我對班主任這個(gè)稱呼有了更深刻地認(rèn)識,知道了只有愛學(xué)生,才會贏得學(xué)生的尊重;只有班級管理*科學(xué)化,班主任工作才會做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,提高理論知識,武裝自己頭腦,使自己成為一名睿智的,學(xué)生喜歡的班主任。記得剛開始做班主任工作時(shí),我對于如何做好班主任工作基本上沒有什么很系統(tǒng)的認(rèn)識,是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師尤其是我的班主任師父給了我很多的指導(dǎo),使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作.平時(shí)我也主動地查閱這

25、方面的知識,吸取經(jīng)驗(yàn),用之于工作當(dāng)中.通過這兩年多的實(shí)際帶班情況,對于班主任工作也有了自己的一些想法與作法.在工作中我比較注重以下幾個(gè)方面:在高一開學(xué)初即對學(xué)生提出在高中學(xué)習(xí)的要求,對學(xué)生進(jìn)行好養(yǎng)成教育,使學(xué)生能有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與在校的生活習(xí)慣.在常規(guī)管理中,堅(jiān)持常抓不懈,做到高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求.每天通過認(rèn)真觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的好人好事,及時(shí)表揚(yáng).遇到問題時(shí)盡量進(jìn)行客觀的分析,及時(shí)處理,使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足,今后做事能有較認(rèn)真的態(tài)度.在這個(gè)過程中,我比較重視以身作則,對學(xué)生的要求自己先要做到,為學(xué)生樹立一個(gè)榜樣.關(guān)心學(xué)生.對每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他的思想和生活情況.平時(shí)

26、我也常常通過和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的問題,以及班中一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn).在他們學(xué)習(xí)中有困難時(shí)主動找他們詢問,給予幫助,使學(xué)生能感覺到老師很在意自己,關(guān)心自己.在課余時(shí),我積極支持學(xué)生參加各項(xiàng)有益活動,并在有條件時(shí)和他們一起參加,如看他們參加球類比賽,形象大賽,看文藝演出的排練等等.這樣既能拉近師生間的距離,也能能使學(xué)生感到老師并不是只重學(xué)習(xí)成績,而是重視他們多方面的發(fā)展.同時(shí)也能讓一些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)能在別的方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,有表現(xiàn)的機(jī)會,增強(qiáng)他們的自信心.在各種集體活動中也能樹立同學(xué)們的集體主義精神,增加班級體的凝聚力!在班主任工作中有耐心.有很多擔(dān)任班主任工作的老師,也包括我在內(nèi),常常覺得班主任的工作是比較瑣碎的,感覺就是“大事沒有,小事永遠(yuǎn)做不完”.班主任不僅要做好教學(xué)工作,還要時(shí)刻注意班上同學(xué)的

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