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1、小學(xué)語文教案 鄂教版三年級(jí)語文上冊教案 大自然的聲音教案大自然的聲音學(xué)習(xí)目的:知識(shí)目的:學(xué)會(huì)10個(gè)字及相關(guān)詞語,認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。才能目的:朗讀課文,背誦自己喜歡的局部。情感目的:理解課文描寫的方法,想象課文中描繪的聲音,感受大自然的美。體會(huì)作者的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):1. 詞語教學(xué)中重視象聲詞的教學(xué),理解象聲詞的不同構(gòu)造,引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會(huì)不同聲音所表示的不同事物。2. 課文重點(diǎn)是二至四自然段,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀,想象文中描繪的聲音,感受大自然的美。教學(xué)難點(diǎn):1. 對文中總起句,教師應(yīng)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生理解句子地內(nèi)容及在段落中地作用。2. 理解課文描寫地方法,體會(huì)作者
2、地思想感情。教學(xué)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們,你們聽到了什么?(教師播放一些自然界地聲音)你們還想聽到哪些奇妙聲到課文中去找一找。二、初讀課文,整體感知。1. 自由朗讀課文兩遍,借助拼音讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。2. 同座互讀,正音。3. 檢查自學(xué)生字情況,重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“柔,訴,敲,區(qū)別“呢,量是多音字。4. 小組讀書比賽。5. 輕聲朗讀課文,看看課文中介紹了哪幾種大自然的聲音?三、課堂練習(xí)。1. 觀察字形,說說你的發(fā)現(xiàn)?2. 師提示重點(diǎn)字的關(guān)鍵筆畫,學(xué)生練寫。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)字詞,回憶課文。1游戲:找朋友。2讀課文,說說課文描繪了大自然哪些美妙的聲音?二、精讀課文主體感知。1再讀課文,想想你最喜歡大自然的那種聲音,為什么?2四人小組討論,交流讀書感受。3全班交流。第二,三,四段構(gòu)段方式一樣,可選擇學(xué)生感興趣的一個(gè)段落重點(diǎn)指導(dǎo),教師通過引讀,分小組讀等多種形式朗讀,幫助學(xué)生體會(huì)聲音的特點(diǎn),初步理解這種總分的構(gòu)段方式。其余兩段由扶到放。(注意象聲詞的讀法,邊讀邊想象描繪的意境。)4朗讀全文,嘗試選擇自己感興趣的局部背誦。5在教師的引導(dǎo)下背誦相關(guān)段
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