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彼此彼此 傳遞傳遞 托起托起 陸地陸地 白帆白帆 星辰星辰 飛翔飛翔 跨越跨越陸I( )chun( )傳傳zhun( )li( )學(xué)習(xí)第一節(jié)。學(xué)習(xí)第一節(jié)。（1 1）自讀課文，邊讀邊思考：）自讀課文，邊讀邊思考： 我們的手是什么？我們的手是什么？ （2）現(xiàn)在，我們依靠集體的力量，）現(xiàn)在，我們依靠集體的力量， 小組合作學(xué)習(xí)。討論：為什么說(shuō)我小組合作學(xué)習(xí)。討論：為什么說(shuō)我 們的手是電線？們的手是電線？ （3）誰(shuí)能把加點(diǎn)的字換掉，句）誰(shuí)能把加點(diǎn)的字換掉，句子意思不變？子意思不變？ “我們的手，是電線。我們的手，是電線?！?“是是”可以換成可以換成“像像”。由此看。由此看來(lái)，這也是比喻句。來(lái)，這也是比喻句。 “是是”有時(shí)表示有時(shí)表示“像像”的意思，的意思，比如：我們的手，是電線。比如：我們的手，是電線。學(xué)習(xí)第二節(jié)。學(xué)習(xí)第二節(jié)。（1）思考：我們的手是什么？）思考：我們的手是什么？ （2）為什么這樣比喻？）為什么這樣比喻？ 學(xué)習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)。學(xué)習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)。邊讀邊思考：我們的手是什么？邊讀邊思考：我們的手是什么？ 1 1.我們的手是電線、是橋、是船、我們的手是電線、是橋、是船、是小鳥，那么手的神通廣大的本領(lǐng)是小鳥，那么手的神通廣大的本領(lǐng)到底是什么呢？到底是什么呢？傳遞美好的感情。傳遞美好的感情。2.2.想一想我們的手還會(huì)是什么？想一想我們的手還會(huì)是什么？ 手還會(huì)是什么

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