分式的增根問題_第1頁
分式的增根問題_第2頁
分式的增根問題_第3頁
分式的增根問題_第4頁
分式的增根問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一解答題(共24小題)1(2015秋長春校級月考)關于x的方程+=有增根,求k的值2(2015春靖江市校級月考)若關于x的方程=有增根,求增根和k的值3(2015春安岳縣校級月考)若關于x的方程+=有增根,求增根和k的值4(2015春簡陽市校級月考)(1)若解關于x的分式方程+=會產(chǎn)生增根,求m的值(2)若方程=1的解是正數(shù),求a的取值范圍5(2014春宜賓校級期中)若分式方程有增根,求m的值6(2015秋濰坊校級月考)若關于x的方程有增根,求增根和k的值7(2014春安溪縣校級月考)若解關于x的方程產(chǎn)生增根,求k的值8(2013春東區(qū)校級月考)若關于x的方程有增根,求增根和k的值9(2013

2、秋鐘祥市校級期中)當k為何值時,分式方程有增根?10(2012秋華龍區(qū)校級期中)(1)解分式方程:(2)當m為何值時,關于x的分式方程有增根11(2011秋洪湖市校級月考)若關于x的分式方程=存在增根,求m的值12(2010春慈溪市期末)當m為何值時,去分母解方程=1會產(chǎn)生增根?13(2009春重慶期中)已知關于x的方程有增根,求m的值14當m為何值時,=有增根15若關于x的方程+=有增根,試求k的值16已知關于x的分式方程+1=出現(xiàn)增根x=1,求k的值17若關于x的方程+=有增根,求a的值18若關于x的方程=有增根,求增根和k的值19若關于x的方程+=有增根,求增根和m的值20若關于x的分式

3、方程有增根,求m的值21若分式方程+2=0有增根x=2,求a的值22去分母解關于x的方程+=0得到使分母為0的根,求m的值23若關于x的分式方程+=有增根,求m的值24當m為何值時,關于x的方程+=會產(chǎn)生增根?參考答案與試題解析一解答題(共24小題)1(2015秋長春校級月考)關于x的方程+=有增根,求k的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由最簡公分母為0求出x的值,代入整式方程計算即可求出k的值即可【解答】解:去分母得:x+2+k(x2)=3,由分式方程有增根,得到(x+2)(x2)=0,即x=2或x=2,把x=2代入整式方程得:4=3,不成立;把x=2代入整式方程得:4k=3,即k=

4、0.75【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值2(2015春靖江市校級月考)若關于x的方程=有增根,求增根和k的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,得到最簡公分母為0,求出x的值,即為增根,進而確定出k的值【解答】解:最簡公分母為3x(x1),去分母得:3x+3kx+1=2x,由分式方程有增根,得到x=0或x=1,把x=0代入整式方程得:k=;把x=1代入整式方程得:k=【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程

5、為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值3(2015春安岳縣校級月考)若關于x的方程+=有增根,求增根和k的值【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根有增根,那么最簡公分母(x2)(x+2)=0,所以增根是x=2或2,把增根代入化為整式方程的方程即可求出k的值【解答】解:方程兩邊都乘(x2)(x+2),得x+2+k(x2)=3,原方程有增根,最簡公分母(x2)(x+2)=0,x=2或2,把x=2代入整式方程得:4=3,故矛盾,x2,把x=2代入整式方程得:k=x=2,k=【點評】本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:根據(jù)最簡公分母確定增根;化分

6、式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值4(2015春簡陽市校級月考)(1)若解關于x的分式方程+=會產(chǎn)生增根,求m的值(2)若方程=1的解是正數(shù),求a的取值范圍【分析】(1)根據(jù)增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根,把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值(2)先解關于x的分式方程,求得x的值,然后再依據(jù)“解是正數(shù)”建立不等式求a的取值范圍【解答】解:(1)方程兩邊都乘(x+2)(x2),得2(x+2)+mx=3(x2)最簡公分母為(x+2)(x2),原方程增根為x=±2,把x=2代入整式方程,得m=4把x=2代入整式方程,得m=6綜上,可知

7、m=4或6(2)解:去分母,得2x+a=2x解得:x=,解為正數(shù),2a0,a2,且x2,a4a2且a4【點評】本題考查了分式方程的增根、分式方程的解、一元一次不等式,增根確定后可按如下步驟進行:化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值5(2014春宜賓校級期中)若分式方程有增根,求m的值【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x+1)(x1)=0,得到x=1或1,然后代入化為整式方程的方程算出m的值【解答】解:方程兩邊都乘(x+1)(x1),得2(x1)+3(x+1)=m,原方程有增根,最簡公分母(x+1)(x1)=0,解

8、得x=1或1,當x=1時,m=4;當x=1時,m=6,故m的值可能是4或6【點評】本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值6(2015秋濰坊校級月考)若關于x的方程有增根,求增根和k的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,求出x的值,代入整式方程求出k的值即可【解答】解:去分母得:3x+3x+1=x+kx,由分式方程有增根,得到3x(x1)=0,解得:x=0或x=1,把x=0代入整式方程得:4=0,矛盾,舍去;把x=1代入整式方程得:k=5【點評】此題考查了分式方程的增根,增根

9、問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值7(2014春安溪縣校級月考)若解關于x的方程產(chǎn)生增根,求k的值【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母x3=0,得到x=3,然后代入化為整式方程的方程算出k的值【解答】解:方程兩邊都乘(x3),得k+2(x3)=4x,方程有增根,最簡公分母x3=0,即增根是x=3,把x=3代入整式方程,得k=1【點評】本題考查了分式方程的增根,解決增根問題的步驟:確定增根的值;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值8(2013春東

10、區(qū)校級月考)若關于x的方程有增根,求增根和k的值【分析】根據(jù)解分式方程的步驟,可得相應的整式方程的解,根據(jù)分式方程無解,可得答案【解答】解;方程兩邊都乘以3x(x1),得3(x+1)(x1)=x(x+k)化簡,得x2+(k2)x4=0分式方程無解,x=1或(x=0舍),x=1,k=5,答:增根是1,k是5【點評】本題考查了分式方程的增根,先化成整式方程,把分式方程的曾根代入整式方程9(2013秋鐘祥市校級期中)當k為何值時,分式方程有增根?【分析】分式方程兩邊乘以x(x1)去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根得到x(x1)=0,求出x=0或1,將x=0或1代入整式方程即可求出k的值【解答】解

11、:方程兩邊同乘以x(x1)得:6x=x+2k5(x1)(2分)又分式方程有增根,x(x1)=0,解得:x=0或1當x=1時,代入整式方程得:6×1=1+2k5(11),解得:k=2.5,當x=0時,代入整式方程得:6×0=0+2k5(01),解得:k=2.5,則當k=2.5或2.5時,分式方程有增根【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值10(2012秋華龍區(qū)校級期中)(1)解分式方程:(2)當m為何值時,關于x的分式方程有增根【分析】(1)觀察可得最簡公分母是(x2)

12、,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉化為整式方程求解;(2)增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x7)=0,得到x=7,然后代入化為整式方程的方程算出m的值【解答】解:(1)方程的兩邊同乘(x2),得(x+1)=3(x2)+1,解得x=1檢驗:把x=1代入最簡公分母(x2)0,所以x=1是原分式方程的根;(2)方程兩邊都乘以(x7)得:x8+m=8(x7),方程有增根,x7=0,x=7把x=7代入x8+m=8(x7)中,得:m=1所以當m=1時,原分式方程有增根【點評】本題考查了解分式方程及增根問題,難度適中注意:解分式方程的基本思想

13、是“轉化思想”,把分式方程轉化為整式方程求解,解分式方程一定注意要驗根;關于增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值11(2011秋洪湖市校級月考)若關于x的分式方程=存在增根,求m的值【分析】先把方程兩邊同乘以x(x+1)得到整式方程x22xm2=0,由于原方程存在增根,則x(x+1)=0,即增根只能為0或1,然后把x=0與x=1分別代入x22xm2=0得到關于m的方程,解方程即可得到m的值【解答】解:方程兩邊同乘以x(x+1)得,2x2(m+1)=(x+1)2,整理得,x22xm2=0,關于x的分式方程=存在增根,x(

14、x+1)=0,x=0或x=1,把x=0代入x22xm2=0得,m2=0,解得m=2;把x=1代入x22xm2=0得,12m2=0,解得m=1;m的值為2或1【點評】本題考查了分式方程的增根:先把分式方程兩邊乘以最簡公分母,把分式方程轉化為整式方程,再解整式方程,然后把整式方程的解代入最簡公分母中,若其值不為零,則此解為原分式方程的解;若其值為0,則此整式方程的解為原分式方程的增根12(2010春慈溪市期末)當m為何值時,去分母解方程=1會產(chǎn)生增根?【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根有增根,那么最簡公分母3(x2)=0,所以增根是x=2,把增根代入化為整式方程的方

15、程即可求出m的值【解答】解:方程兩邊都乘3(x2),得4x+1=3x6+3(5xm)即3m=14x7分式方程若有增根,則分母必為零,即x=2,把x=2代入整式方程,3m=14×27,解得m=7,所以當m=7時,去分母解方程=1會產(chǎn)生增根【點評】根問題可按如下步驟進行:根據(jù)分式方程的最簡公分母確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值13(2009春重慶期中)已知關于x的方程有增根,求m的值【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根有增根,那么最簡公分母x(x1)=0,所以增根是x=0或1,把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值【

16、解答】解:方程兩邊都乘x(x1),得3(x1)+6x=x+m原方程有增根,最簡公分母x(x1)=0,解得x=0或1,當x=0時,m=3;當x=1時,m=5當m=3或5時,原方程有增根【點評】增根問題可按如下步驟進行:根據(jù)最簡公分母確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值14當m為何值時,=有增根【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根,得到最簡公分母為0求出x的值,代入整式方程求出m的值即可【解答】解:去分母得:(m1)x(x+1)=(m5)(x1),去括號得:(m2)x1=(m5)xm+5,移項合并得:3x=m+6,解得:x=,由分式方程有增根,

17、得到x(x+1)(x1)=0,即x=0或1或1,當x=0時,m=6;當x=1時,m=3;當x=1時,m=9【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值15若關于x的方程+=有增根,試求k的值【分析】根據(jù)等式的性質,可把分式方程轉化成整式方程,根據(jù)分式方程的增根適合整式方程,可得關于k的一元一次方程,根據(jù)解方程,可得答案【解答】解:去分母,得(x+1)+(k5)(x1)=(k1)x化簡,得3x+6k=0當x=1時,3+6k=0,解得k=9;當x=0時,6k=0,解得k=6;當x=1時,3+6k=

18、0,解得k=3【點評】本題考查了分式方程的增根,把分式方程的增根代入整式方程是解題關鍵16已知關于x的分式方程+1=出現(xiàn)增根x=1,求k的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,將增根x的值代入計算即可求出k的值【解答】解:分式方程去分母得:k+(x+1)(x1)=x1,將增根x=1代入得:k+(1+1)(11)=11,解得:k=2【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值17若關于x的方程+=有增根,求a的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根,得到最簡公分母為0求出x

19、的值,代入整式方程即可求出a的值【解答】解:去分母得:3x+9+ax=4x12,由分式方程有增根,得到(x+3)(x3)=0,即x=3或x=3,把x=3代入整式方程得:9+93a=1212,即a=8;把x=3代入整式方程得:9+9+3a=1212,即a=6,綜上,a的值為6或8【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值18若關于x的方程=有增根,求增根和k的值【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母3x(x1)=0,得到x=0或3,然后代入化

20、為整式方程的方程算出k的值【解答】解:方程兩邊都乘3x(x1),得3(x+1)x+1=kx原方程有增根,最簡公分母3x(x1)=0,解得x=0或1,當x=0時,4=0,這是不可能的當x=1時,k=6,故k的值可能是6答:增根為x=1,k的值為6【點評】本題考查了分式方程的增根增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值19若關于x的方程+=有增根,求增根和m的值【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,得到最簡公分母為0求出x的值,代入整式方程求出m的值即可【解答】解:去分母得:3(x+1)=m,由分式方程有增根

21、,得到x21=0,即x=1或x=1,把x=1代入整式方程得:m=6;把x=1代入整式方程得:m=0【點評】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值20若關于x的分式方程有增根,求m的值【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x3)x=0,得到x=3或x=0,然后代入化為整式方程的方程算出m的值【解答】解:方程兩邊都乘x(x3),得2mx+x2x(x3)=2(x3)原方程有增根,最簡公分母x(x3)=0,解得x=3,或x=0當x=3時,m=2,當x

22、=0時,關于m的整式方程不存在;綜上所述:m=2【點評】本題考查了分式方程的增根增根問題可按如下步驟進行:讓最簡公分母為0確定增根;化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值21若分式方程+2=0有增根x=2,求a的值【分析】首先把已知的方程去分母,然后把x=2代入方程求解即可【解答】解:方程去分母,得a(x+2)+1+2(x24)=0,把x=2代入方程得4a+1=0,解得:a=【點評】本題考查了分式方程的增根,注意分式方程的增根不是原來方程的根,但是把分式方程化成整式方程后整式方程的根,理解分式方程增根產(chǎn)生的原因是關鍵22去分母解關于x的方程+=0得到使分母為0的根,求m的值【分析】先把分式化為整式方程2(x+2)+mx=0,由于原分式方程有增根,則有(x+2)(x2)=0,得到x=2或2,即增根為2或2,然后把x=2或2代入整式方程即可得到m的值【解答】解:方程兩邊乘以(x+2)(x2),去分母得:2(x+2)+mx=0,(2+m)x+4=0,分式方程有增根,(x+2)(x2)=0,得到x=2或2,當x=2時,2(2+m)+4=0,解得:m=3,當x=2時,2(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論