2022年生產(chǎn)飲水機工作總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年生產(chǎn)飲水機工作總結(jié) 為深化貫徹落實省開展“安康杯”競賽暨創(chuàng)建“平安龍煤”總結(jié)表彰會議精神及龍煤礦業(yè)集團公司工會關于加強班組建設工作要求，抓基層，打基礎，為集團公司堅持科學進展、平安進展、*進展供應重要保證。根據(jù)礦區(qū)工會工作部署，從強化班組建設，打牢平安工作基礎，增加廣闊職工自主保安和業(yè)務保安力量動身，結(jié)合實際，根據(jù)“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”齊抓共管、循序漸進的方針，不斷改善職工班前學習室環(huán)境，使職工工作、生活在美麗、*、寬松的環(huán)境中，通過扎實有效的班前培訓、學習活動，提高了職工學習力、實踐力、創(chuàng)新力，促進了全礦班組建設工作上臺階。我們主要做法是： 一、制造條件、轉(zhuǎn)變環(huán)境，把創(chuàng)建

2、職工班前學習室建設納入重要日程振興礦XX年礦井依據(jù)國家政策破產(chǎn)重組后，幾個生產(chǎn)采區(qū)、幫助區(qū)科都相繼向五層區(qū)集中。五層生產(chǎn)井區(qū)的辦公室都是由簡易的活動板房拼湊起來的，玻璃破裂不堪，墻壁掛滿厚厚的灰塵看不出本色，可謂“刮風一身灰，雨天一身泥”，工作、生活條件非常簡陋和艱苦，特殊是職工沒有一個正規(guī)的班前學習室，學習室是破爛不堪的桌椅，學習、活動設施更是無從談起，在這種“亂、差、黑”的條件下組織對職工進行學習和培訓簡直是天方夜潭，工人不愿進活動室，有時連隊就在*室點名安排工作，這種工作環(huán)境根本無法適應礦井大建設、大生產(chǎn)的需求。為了塑造企業(yè)形象，陶冶職工情操，提升職工精神品位，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗γ旱V“臟、亂、差

3、”的錯誤定位。在集團公司黨委、集團公司的大力關心下，幾年來，我們開展了一系列的環(huán)境建設和改造，先后建成了干凈美麗的采區(qū)綜合樓、美觀大方的生產(chǎn)幫助綜合樓、新奇別致的入井聯(lián)合體，礦容礦貌發(fā)生了質(zhì)的變化，環(huán)境變美了，職工心情舒服，職工的生產(chǎn)樂觀性得到了充分發(fā)揮。但礦領導班子也深刻地熟悉到，班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基本的團隊，企業(yè)的各項工作和目標都要通過班組去實現(xiàn)。他們的素養(yǎng)關系到企業(yè)的進展，反映出企業(yè)是否具有生氣和活力，而提高職工素養(yǎng)，培育職工樂觀向上的企業(yè)精神，必需要有一個能夠發(fā)揮學習、培訓的前沿陣地，基于這種熟悉，礦經(jīng)過討論統(tǒng)一了思想，達成了共識，打算下大力氣建設職工班前學習室。 在此基礎上，

4、我們又召開了各種會議對建設職工班前學習室活動進行了宣揚，制定了振興煤礦關于加強班組建設活動的實施方案及12條制度，通過全礦上下聯(lián)動，廣泛宣揚，使廣闊職工充分熟悉到班前學習室的重要意義，從而推動了全礦區(qū)隊職工班前學習室建設的深化開展。 二、加大投入、完善制度，為職工制造良好的班前學習環(huán)境職工班前活動室是職工活動的重要場所，是企業(yè)基層訓練、培訓、文化建設的重要陣地。為了在短時間內(nèi)建設高標準的班前活動室，礦成立了由黨政主要領導負責的班組建設領導小組，堅持從基礎工作抓起，從源頭做起，把班前學習室建設活動全面融入到企業(yè)文化建設和職工五級培訓當中。 一是在“硬件”設施上，本著“不流于形式、不做表面文章、不

5、圖虛名、不擺花架子的”原則，礦從黨委宣揚部、工會、團委等部門抽調(diào)專人對各采區(qū)、段隊的學習室進行規(guī)劃，又在資金非常緊急的狀況下，先后投入資金40多萬元，為各個連隊學習室配備了新桌椅、電視、vcd、飲水機、水杯、教學板、圖書柜、員工班前學習記錄本以及乒乓球臺、棋類等一些消遣設施，進一步規(guī)范了班前學習室，活躍了職工業(yè)余文化生活，并根據(jù)集團公司職工班前學習室考核細則標準，每旬由礦生活系統(tǒng)領導組織有關人員對兩個綜合辦公樓進行檢查，一是檢查環(huán)境衛(wèi)生，查地面衛(wèi)生是否潔凈，門窗玻璃暖氣是否潔凈，有無衛(wèi)生死角。二是檢查規(guī)章制度是否健全，規(guī)范合理，公開上墻，執(zhí)行和落實是否到位，并召開會議進行總結(jié)溝通和表彰嘉獎各單

6、位班前學習室建設狀況，強力推動職工班前學習室建設，從而使班前學習室真正達到了培訓、學習標準化和制度化，提升了企業(yè)管理水平和職工綜合素養(yǎng)。 二是在“軟件”管理上，礦工會統(tǒng)一制作了學習制度、全家福、工資考核安排、平安生產(chǎn)等管理牌板，并把行為規(guī)范、企業(yè)理念等內(nèi)容噴繪成條幅，懸掛在學習室，使職工在坐立行走都能耳濡目染著深厚的文化氛圍，思想意識潛移默化中接受行為的約束，同時還健全完善了各個采區(qū)資料室和閱覽室，購買和捐贈各類圖書近500多套。通過系統(tǒng)的班前培訓、行為養(yǎng)成，職工的分散力和向心力得到進一步增加，職工的精神面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變。過去，連隊班前學習室是由活動板房搭湊而成的，地面臟兮兮，墻壁黑乎乎，職工任

7、憑吐痰，亂扔雜物，更有甚者，有意用黑手套朝墻上亂拍。現(xiàn)在職工觀察墻面如鏡，地面亮如玉，自覺地轉(zhuǎn)變了以往粗俗做法，吐痰入盂，雜物入簍。過去職工開班前會，桌椅凳子破爛不堪，職工有的站著，有的蹲在凳子上，煙霧燎繞，現(xiàn)在班前會議室，牌板亮麗，桌椅整齊，環(huán)境煥然一新，職工整整齊齊在座在椅子上誦讀平安警示、唱平安歌，精神興奮。正如二采區(qū)201采煤隊的一位老工人深有感受地說：“我下井三十年了，從來沒享受過這樣好的環(huán)境，比自己家還舒心，誰還再忍心糟蹋呢”。 三、選好載體、強化落實，保證職工班前學習室發(fā)揮陣地作用在構(gòu)建職工班前學習室的過程中，我們深切地感到：班前學習室是職工學習的陣地、溝通的載體、消遣的場所。開

8、展職工班前學習活動更是思想政治工作中一種行之有效的方式，因此，在班前學習室管理和利用上我們主要發(fā)揮了班前學習室的三大功能。 一是發(fā)揮了學習的功能。雖然班前學習的時間只有25分鐘的時間，但我們卻充分利用了這暫短的25分鐘，制定了班前學習規(guī)劃，充分發(fā)揮了班前陣地作用。依據(jù)不同時期，不同思想，采納不同的方式進行班前訓練，如針對工作生產(chǎn)條件發(fā)生變化的實際狀況，向職工講解平安生產(chǎn)工作的重要性，增加職工的平安意識;針對職工關懷工資安排、企業(yè)重大事項，建立意見箱，實行全員監(jiān)督，并在工資安排、各項決策準時公開的前提下，每月組織人員到班前準時講清、化解沖突。通過規(guī)劃班前訓練，職工的仆人翁意識、職工隊伍素養(yǎng)、工程

9、質(zhì)量明顯提高，職工干標準活、交標準班蔚然成風，轉(zhuǎn)變了職工對“班前學習是平安戴帽，任務老一套，干部訓工人，工人睡一覺”的熟悉，使思想訓練充分占據(jù)了班前學習陣地，消失了職工思想活躍，正氣上升的良好氛圍。 二是發(fā)揮了培訓的功能。通過對職工隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查和分析使我們了解到，目前我礦XX多名職工當中，學校文化程度以下的人占總數(shù)的60%，同時文盲和半文盲的職工也占很大的比例。集中反映了我礦職工文化程度還相對偏低的現(xiàn)實。而對職工進行脫產(chǎn)學習，又是遠水解不了近渴，而最直接、最有效的方法就是要發(fā)揮職工班前學習陣地的作用，因此，我們利用班前七項禮儀與五級培訓相結(jié)合的方法，實行了班前培訓訓練、班前考問等形式，在學習

10、中嚴格執(zhí)行“一日一題、一周一案例、一旬一考問、一月一通報”等制度，利用班前平安訓練、平安宣誓等活動，強化職工學習，不斷提高職工對事故防范的力量。 三是發(fā)揮了親和力功能。良好的工作環(huán)境，布滿人文精神的企業(yè)環(huán)境，贏得了職工的心，讓職工充分感受到企業(yè)對職工的暖和和關愛，激發(fā)了職工對企業(yè)的信任和忠誠，把自己的愛心獻給了企業(yè)。在日常的班前禮儀活動中，工人中很少聽到牢騷和雜音。工人做得很仔細，入井宣誓表達的感情特別真摯。如開拓區(qū)41#開拓隊一名職工早上班前集中時，看到地上有一個煙頭，他低頭撿起，放到煙灰缸內(nèi)，當有人問他為什么這么做時，他說。企業(yè)給了我們像家一樣的學習、工作環(huán)境，拿我們當衣食父母，我們就要以礦為家，真心地愛惜它，多么樸實的話，表現(xiàn)出了職工對企業(yè)的忠誠和信任，企業(yè)的關懷增加了職工對煤礦的親和力。 通過開展扎實有效的班前學習室建設活動，我們收到了比較明顯的效果。一是職工做好自主保安工作有了更深層次的熟悉，全礦違章作業(yè)的人次大幅度下降。二是通過班前學習，職工的素養(yǎng)明顯提高，職工能充分發(fā)揮自身潛力，質(zhì)量達標意識明顯提高。三是職工環(huán)境意識增加了。