不合理的事情我不做.ppt

1、-學(xué)會拒絕小東的星期天小東的星期天思考：思考： 小東在星期天遇見了什么煩惱？小東在星期天遇見了什么煩惱？ 如果經(jīng)常遇到這樣的煩惱，小東的生活將如果經(jīng)常遇到這樣的煩惱，小東的生活將會怎樣？會怎樣？ 你遇到過這樣的事情嗎？通常難以拒絕的你遇到過這樣的事情嗎？通常難以拒絕的原因是什么？原因是什么？ 勉強(qiáng)答應(yīng)別人，給你帶來什么后果？勉強(qiáng)答應(yīng)別人，給你帶來什么后果？不合理要求危害大不合理要求危害大 在人際交往中，對他人的一些不合理要求，在人際交往中，對他人的一些不合理要求，我們常常會礙于面子，說不出拒絕的話，我們常常會礙于面子，說不出拒絕的話，怕傷害了彼此的感情。但是我們不應(yīng)該事怕傷害了彼此的感情。但是

2、我們不應(yīng)該事事都順從別人，尤其是當(dāng)他人提出不合理事都順從別人，尤其是當(dāng)他人提出不合理要求時(shí)，我們必須拒絕，勉強(qiáng)答應(yīng)，也許要求時(shí)，我們必須拒絕，勉強(qiáng)答應(yīng)，也許會給自己帶來難以預(yù)料的煩惱。會給自己帶來難以預(yù)料的煩惱。不合理的要求有哪些？不合理的要求有哪些？ 你正在做或者計(jì)劃做的事情比別人約你正在做或者計(jì)劃做的事情比別人約你去做的事情重要時(shí)。你去做的事情重要時(shí)。 別人要求的事確實(shí)是你不愿意或者是別人要求的事確實(shí)是你不愿意或者是超出你能力時(shí)。超出你能力時(shí)。 別人要求的事違背道德規(guī)范或者法律別人要求的事違背道德規(guī)范或者法律法規(guī)時(shí)。法規(guī)時(shí)。 1.要用最委婉、最溫和、最坦誠的方式表達(dá)你要用最委婉、最溫和、最

3、坦誠的方式表達(dá)你的不同意見的不同意見。 2.必要時(shí)，要向?qū)Ψ皆敿?xì)解釋不能答應(yīng)其要求必要時(shí)，要向?qū)Ψ皆敿?xì)解釋不能答應(yīng)其要求的理由的理由。 3.解釋理由時(shí)，語氣要委婉，態(tài)度要誠懇，用解釋理由時(shí)，語氣要委婉，態(tài)度要誠懇，用語要得體。語要得體。 4.盡管自己有理，也要學(xué)會敬人、讓人，而拒盡管自己有理，也要學(xué)會敬人、讓人，而拒絕人，即態(tài)度上讓，理上不讓。絕人，即態(tài)度上讓，理上不讓。 這樣才可以把由于拒絕可能引起的種種不愉快盡可能減少到最低限度，從而得到對方的諒解和認(rèn)可，還能夠傳達(dá)出一個(gè)人的文化修養(yǎng)和氣度。溫馨提醒溫馨提醒練習(xí) 【操練試題】正在上課，有位同學(xué)要借你的連環(huán)畫看，你該怎么說? ( ) A. 你

4、小聲說：“你看吧，小心老師看到?！?B你不耐煩地說：“討厭!老師繳了咋辦!” C你厲聲說：“不借，現(xiàn)在是上課時(shí)間！” D你輕聲說：“下課再看，請遵守課堂紀(jì)律?！?【參考答案】（D）【操練【操練試題試題】小明爸爸的同事來】小明爸爸的同事來了，并提出要打麻將，在一旁的了，并提出要打麻將，在一旁的小明想勸阻。如果你是小明，該小明想勸阻。如果你是小明，該向爸爸說些什么呢向爸爸說些什么呢? 【參考答案】“爸爸，你不是約好要去看爺爺奶奶的嗎?”或：“爸爸，你不是要陪我去書店的嗎?” 【溫馨提示】解答本題，既要達(dá)到“勸阻”爸爸的目的，又要做到回答巧妙、得體，不使客人難堪。 【操練試題】做媽媽的也要講究說話的方式方法。請將下面這個(gè)媽媽說的話換一種說法，讓孩子容易接受。 晚上十點(diǎn)了，四歲的孩子睡在床上對媽媽說：“我要吃一個(gè)蘋果?！眿寢尰卮鸷⒆樱骸八诖采喜荒艹詵|西，時(shí)間不早了，快睡吧!” 【參考答案】“蘋果都睡覺了，你也快快睡，明天再吃吧!”【溫馨提示】媽媽原來那句話，大人腔，不幽默，而且是命令的口吻，沒有注意兒童的心理特征。而換一種回答方式，用擬人化，將蘋果想象成人，顯得幽默、富有童趣，讓孩子更容易接受。 【操練試題】一位同學(xué)