鋼筋拉伸試驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)報(bào)告系部：城建系班級：市政1 31 2指導(dǎo)老師：成向峰學(xué)生姓名：志斌【實(shí)習(xí)目的】通過本次學(xué)習(xí)，對學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行作用并再掌握， 同時(shí)也 開闊了視眼，增長了知識，為以后做這個(gè)行業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)?！緦?shí)習(xí)時(shí)間】2016年3月15日2016年6月6日【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】太原市學(xué)府街瑞桑路六號【實(shí)習(xí)單位及介紹】山西天一建設(shè)工程檢測有限公司，是為社會提供公正檢測數(shù)據(jù)的 國家一級建設(shè)工程專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)，是全資股份有限公司，固定資產(chǎn) 465萬。公司位于太原市學(xué)府街瑞桑巷 6號，公司下設(shè)：綜合管理部、 試驗(yàn)檢測部、技術(shù)質(zhì)量部、市場開發(fā)部、財(cái)務(wù)管理部、辦公室、工程 部，主要承擔(dān)建筑材料試驗(yàn)檢測；建筑工程結(jié)構(gòu)檢測；

2、新型教材和建 筑工程技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)、推廣應(yīng)用；建筑施工技術(shù)咨詢服 務(wù)?！緦?shí)習(xí)崗位】試驗(yàn)員【實(shí)習(xí)內(nèi)容】鋼筋拉伸實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私怃摻钤诩兝瓚?yīng)力條件下直至破壞的整個(gè)過程了解拉伸過程的四個(gè)階段，即彈性階段，屈服階段，強(qiáng)化階段和 頸縮階段掌握鋼筋拉伸試驗(yàn)的荷載位移曲線， 從圖中得出上、下屈服強(qiáng)度計(jì)算鋼筋的斷后伸長率、最大力下總伸長率實(shí)驗(yàn)依據(jù)GBT 228.1-2010金屬材料拉伸試驗(yàn)第一部分：室溫試驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)材料HRB400E鋼筋二根一組，參數(shù)如下:公稱直實(shí)測直徑徑編號d(mm)d0(mm)11212.4521212.18長度cm切割后長度(cm)說明7250試驗(yàn)7550試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材一切

3、割機(jī)，游標(biāo)卡尺(50分度)，錘刀，卷尺，拉伸試驗(yàn)機(jī)實(shí)驗(yàn)過程一，材料準(zhǔn)備1切割鋼筋長度按照1A10X d +250mm取用，鋼筋長度均滿足這個(gè) 條件，但是試驗(yàn)機(jī)高度有限，故將鋼筋統(tǒng)一切割為500mm長。2標(biāo)記在鋼筋中部適當(dāng)位置取10xd的長度，作為拉伸區(qū)段，要求 區(qū)段距離鋼筋頭和尾部長度均大于 125mm。將區(qū)段等分為十份， 在每一個(gè)等分點(diǎn)處用鋰刀標(biāo)記出來3.測量拉伸前直徑首先測量試樣標(biāo)距兩端和中間這三個(gè)截面處的尺寸，對于圓 試樣，在每一橫截內(nèi)沿互相垂直的兩個(gè)直徑方向各測量一次，取 其平均值。用測得的三個(gè)平均值中最小的計(jì)算試樣的原始橫截面 面積。4拉伸將準(zhǔn)備好的鋼筋試樣放置到拉伸試驗(yàn)機(jī)中，注意上

4、部和下部 夾具夾持位置距離拉區(qū)域盡量短，保持在 5cm左右，然后夾緊夾 具，避免在加載過程中滑移。5實(shí)驗(yàn)結(jié)果5.1 上屈服強(qiáng)度和下屈服強(qiáng)度從力-位移曲線圖讀取力首次下降前的最大力和不計(jì)初時(shí)瞬 時(shí)效應(yīng)時(shí)屈服階段的最小力或屈服平臺的恒定力。 將其分別除以試樣原始橫截面積，得到上屈服強(qiáng)度和下服強(qiáng)度。5.2 抗拉強(qiáng)度從記錄的力-位移曲線圖（如圖所示）讀取過了屈服階段之后的最大力。最大力除以試樣原始橫截面積得到抗拉強(qiáng)度。 繪制表力-位移曲線圖力-位移曲線圖5.3 斷后伸長率 斷后伸長率的測量有直測法直測法：如拉斷處到最鄰近標(biāo)距端點(diǎn)距離大于1/3L0,直接測量標(biāo)距兩端點(diǎn)間的距離L1.斷后伸長率按以下公式計(jì)

5、算S =(L1- L0)/L0 100鋼筋編號L0(mm)L1(mm)測定方法伸長率S16077直測法28.526076直測法26.55.4最大力下總伸長率選擇Y和V兩個(gè)標(biāo)記，這兩個(gè)標(biāo)記之間的距離在拉伸試驗(yàn)之前至少應(yīng)為100mm,兩個(gè)標(biāo)記都應(yīng)當(dāng)位于夾具離斷裂點(diǎn)最遠(yuǎn)的一側(cè)。兩個(gè)標(biāo)記離開夾具的距離都應(yīng)不小于 20mm或鋼筋公稱直徑 d（取二者之較大者）；兩個(gè)標(biāo)記與斷裂點(diǎn)之間的距離應(yīng)不小于 50mm或鋼筋公稱直徑d（取二者之較大值）。見下圖圖A. 1斷裂后的涮量妾 2。mm 1RM孑 50 nim 或32d在最大力作用下試樣總仲長率可按公式A. I計(jì)算：&. = +旬 X。 式中：L-圖A.

6、 1所示斷裂后的距南，單位為亳米（mm兀 一一試驗(yàn)前同樣標(biāo)記間的距離單位為圣米（mm）； 心抗拉強(qiáng)度實(shí)測值，單位為兆帕（MPa）；E彈性模量,其值可取為2X】03單位為兆帕（MPaL最大力伸長率記錄項(xiàng)目試件編號12試驗(yàn)前同樣標(biāo)記距離L（mm）100100斷裂后得距離L（mm）118117抗拉強(qiáng)度實(shí)測值R（MPa）621642彈性模量（MPa）2X 10-52X 10-5最大力作用下試樣總伸長率A15.015.0【實(shí)習(xí)感想與總結(jié)】應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。知道了在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，做到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。這次

7、實(shí)習(xí)使我認(rèn)識到，照本宣科是紙老虎，只有經(jīng)過工地上理論與實(shí)踐的結(jié) 合，才能讓我們這些建筑行業(yè)中的菜鳥掌握真正的、 可以在將來施工 以及實(shí)際生活中生存下去，學(xué)校給我們提供很多實(shí)踐的機(jī)會， 讓我們 在學(xué)校期間就接觸一些實(shí)實(shí)在在的東西對我們畢業(yè)后的工作大有裨 益的。我剛參加工作就很快融入到工作中去了，會不斷要求自己，不 斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢， 我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，耐心的聽取他們提出的意見和建議， 改進(jìn)工作。因?yàn)槲宜诘牟块T大部 分時(shí)間只限在一個(gè)小圈里，所以我不能坐以待斃，我經(jīng)常還時(shí)不時(shí)的 與現(xiàn)場多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，完善了自己在課堂上的理論 知識。但是，我學(xué)到的僅僅是很小的一部分，還有更多的方面知識 等著我去學(xué)習(xí)去發(fā)掘，我一定會繼續(xù)努力不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水 平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努 力的將工作完成的最好。出來社會大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會人了。不 能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我