中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 聽(tīng)聲音編故事

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 聽(tīng)聲音編故事 ?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能認(rèn)真傾聽(tīng)不同的聲音，學(xué)習(xí)根據(jù)線索發(fā)揮想象，創(chuàng)編表達(dá)。2、敢于在集體面前表述自己的想法?；顒?dòng)重點(diǎn)： 。使幼兒注意傾聽(tīng)聲音并大膽地表達(dá)自己的想法。活動(dòng)難點(diǎn)：能在教師提示下根據(jù)聲音或繪本創(chuàng)編故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、自制繪本：符合故事情節(jié)發(fā)展，動(dòng)畫形象生動(dòng)有趣，能激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒注意力。2、各種聲音、放音機(jī)。 。活動(dòng)過(guò)程 ：一、開(kāi)始部分1、傾聽(tīng)熟悉的聲音，激發(fā)幼兒的興趣。-教師：請(qǐng)幼兒閉上眼睛，小耳朵注意聽(tīng)，猜猜是什么聲音（拍手的聲音及凳子的聲音）。-幼兒聽(tīng)并回答。小結(jié)：這是小手和凳子發(fā)出的聲音，它們的語(yǔ)言不一樣，小動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

2、吧！ 。二、基本部分1、放錄音，猜猜我是誰(shuí)。-師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了。（播放青蛙叫聲：呱呱，呱呱呱）。是誰(shuí)在講話呀？請(qǐng)小朋友猜一猜小青蛙想說(shuō)什么呢？（出示青蛙頭飾）-幼兒：自由的 表達(dá)想法。-教師：附和幼兒的想法。引導(dǎo)幼兒學(xué)青蛙跳一跳。（給予鼓勵(lì)）小結(jié)：噢！小青蛙今天心情很好，它呀準(zhǔn)備帶一樣好吃的東西出門。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小青蛙 出去遇到什么困難，要怎么辦呢？2、幼兒根據(jù)聲音， 幫助小青蛙想辦法解決困難。（1） 師：放錄音，幼兒仔細(xì)聽(tīng)聲音，（打雷下雨的聲音）。幼兒仔細(xì)辨別是什么聲音。然后幫助小青蛙想辦法解決問(wèn)題。（青蛙沒(méi)有帶傘，要怎樣避雨呢？我們幫幫它吧）。-幼兒：自由地發(fā)表意見(jiàn)。師回應(yīng)鼓

3、勵(lì)幼兒。小結(jié)：小青蛙終于找到避雨的東西了，快快往前走吧！可是又遇到困難了，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！（2） 放錄音，幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。（小河嘩嘩流水的聲音）。師：因?yàn)橄麓笥辏?河的水滿了，小青蛙要怎樣過(guò)河呢？我們想辦法幫助它吧！ 。 -幼兒：自由發(fā)表見(jiàn)解，教師鼓勵(lì)幼兒的好辦法。小結(jié)：哦！小青蛙安全的過(guò)河了，小朋友們很高興，它就要到朋友家了。（3）放錄音，幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。（敲門聲：咚咚咚，接著小貓的叫聲：喵喵喵。出示小貓頭飾）-師：提問(wèn)青蛙來(lái)到哪個(gè)小動(dòng)物家里啦？幼兒回答。它帶好吃的東西來(lái)小貓家干什么呢？-幼兒：猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。（4）放錄音，幼兒聽(tīng)一聽(tīng)。（生日快樂(lè)的音樂(lè)）-師：小青蛙來(lái)小貓家干什么呢？-幼兒：回答提問(wèn)。- 師：全體幼兒一起唱一唱生日歌，歌唱完了，小貓?jiān)S了一個(gè)愿望，小朋友說(shuō)一說(shuō)許了什么愿望呢？-幼兒：自由的表達(dá)。 -師：生日過(guò)完了，小貓要對(duì)小青蛙說(shuō)一聲什么呢？（謝謝）小結(jié)：小青蛙原來(lái)是帶生日蛋糕去給小貓過(guò)生日了，小朋友們也要給你的好朋友過(guò)生日好嗎。（5）聽(tīng)一聽(tīng)完整的聲音，看一看繪本，編一編好聽(tīng)的故事。-師：好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)完整的聲音（提示幼兒認(rèn)真聽(tīng)），看一看圖片，編一編故事吧！-師：請(qǐng)個(gè)別或幾個(gè)幼兒完整地編一編故事。（引導(dǎo)幼兒）三、結(jié)束部分。教師