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1、.第一單元?春來了?單元總要求:1、通過演唱,聽賞本單元的歌曲,樂曲,使學(xué)生理解與春天有關(guān)的音樂作品,從不同的角度體驗(yàn)春天帶給我們的不同感受;繼續(xù)引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、在各項(xiàng)音樂活動(dòng)中培養(yǎng)開朗,大方的性格和勇于理論的精神。第一課時(shí)教學(xué)目的:一、 在生動(dòng)活潑的音樂中,體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,感受活潑、歡快的情緒。產(chǎn)生對(duì)音樂課的興趣。二、 初步感受三拍子歌曲的韻律,學(xué)會(huì)用優(yōu)美,柔和的聲音表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。三、 能用優(yōu)美的聲音演唱?再見吧冬天?并能自己創(chuàng)編歌詞進(jìn)展演唱。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)強(qiáng)弱兩種不同的力度1、 游戲?鼓上的小米粒?2、 請(qǐng)學(xué)生拍一拍強(qiáng)弱兩種不同的力度以及2/4拍和3/4拍的強(qiáng)弱

2、規(guī)律。3、 感受三拍子的韻律,選擇適宜的方法給歌曲伴奏?再見吧,冬天?的旋律,同時(shí)讓學(xué)生熟悉歌曲旋律二、復(fù)習(xí)幾首有關(guān)冬天的歌曲1、 唱歌曲?堆雪人?提示學(xué)生用活潑歡快的聲音來表現(xiàn)歌曲的情緒。2、 欣賞?雪花飛舞?這一首歌曲的情緒又是怎樣的。三、歌曲?再見吧,冬天?1、 冬天,我們可以做很多有趣的游戲:堆雪人,滾雪球,打雪仗如今冬天已經(jīng)漸漸分開我們了,老師要對(duì)冬天說一句話:“再見吧,雪花;你能對(duì)冬天說一句話嗎?2、 指名請(qǐng)學(xué)生答復(fù)3、 聽老師范唱歌曲?再見吧,雪花?4、 學(xué)唱歌曲四、課堂小結(jié)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞獨(dú)奏?小松樹?2、唱?小小雨點(diǎn)?3、節(jié)奏創(chuàng)編?小雨點(diǎn)?教學(xué)目的一、 通過欣賞木

3、琴獨(dú)奏?小松樹?,理解木琴的音色,感受到樂曲的情緒,在聆聽過程中獲得愉悅的體驗(yàn)二、 通過演唱?小小雨點(diǎn)?,感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來演唱歌曲。三、 能利用打擊樂器自編聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)歌曲?再見吧,冬天?1、 集體齊唱歌曲。2、 創(chuàng)編歌曲?快來吧,春天?請(qǐng)學(xué)生說一句歡送春天的話,然后把它用?再見吧,冬天?的旋律唱出來。3、 請(qǐng)23位學(xué)生進(jìn)展表演。二、 初步熟悉音樂,請(qǐng)學(xué)生聽音樂說一說春天我們能看到一些什么?1、桃花開了我們就知道春天來了;小草綠了我們就知道春天來了閉上眼睛聽一聽,仿佛看到了春天的2、老師用不同的速度,在不同的音區(qū)彈奏?小小雨點(diǎn)?的旋律,并分別

4、請(qǐng)學(xué)生講一講3、 指名請(qǐng)一些學(xué)生根據(jù)老師彈奏的音樂,用自己的動(dòng)作表演這些事物,初步要求動(dòng)作和音樂適宜,老師提示學(xué)生注意音樂的變化。三、歌曲?小小雨點(diǎn)?1、 聽老師范唱聽還有誰告訴我們,春天來了2、 學(xué)生仔細(xì)聆聽并答復(fù)3、 老師演唱,請(qǐng)學(xué)生在自己的座位上,編幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作加以表演。4、 用聽唱法學(xué)唱歌曲5、 集體演唱?小小雨點(diǎn)?6、 提示學(xué)生用活潑歡快的聲音來演唱歌曲。7、 指名請(qǐng)學(xué)生演唱。8、 請(qǐng)學(xué)生給歌曲創(chuàng)編一些動(dòng)作并加以表演9、 集體演唱歌曲?小小雨點(diǎn)?10、 完成課后練習(xí)“我的創(chuàng)造。四、完畢教學(xué)第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:1、唱?我和小樹來比賽?2、動(dòng)集體舞?小樹快長(zhǎng)高?3、拓展有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)

5、知識(shí)教學(xué)目的一、初步養(yǎng)成主動(dòng)傾聽音樂的習(xí)慣,并樂意與別人合作。通過演唱?小小雨點(diǎn)?,感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來演唱歌曲。二、“問與“答,“領(lǐng)與“齊的部分能準(zhǔn)確切入。一、 參與游戲后能分辨常見打擊樂器的不同音色教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)歌曲?小小雨點(diǎn)?1、集體演唱歌曲?小小雨點(diǎn)?2、指名請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展歌表演。二、歌曲?我和小樹來比賽?1、老師導(dǎo)入2、初步熟悉旋律 請(qǐng)學(xué)生想象自己是一棵小樹,聽音樂告訴老師小樹在干什么 老師結(jié)合速度、力度等等不同的音樂要素彈奏歌曲?我和小樹來比賽?的旋律,并請(qǐng)學(xué)生講一講。3、創(chuàng)設(shè)情景,老師可以把歌詞改編成一個(gè)小故事,讓學(xué)生進(jìn)展表演 可以請(qǐng)幾組學(xué)生進(jìn)展表演把?我和小樹來比賽?的旋律穿插在故事中,幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉歌曲的旋律4、老師范唱?我和小樹來比賽?5、出示歌詞,跟老師按照歌曲節(jié)奏讀歌詞 6、用聽唱法學(xué)唱歌曲7、反復(fù)練習(xí) 8、集體演唱歌曲9、請(qǐng)學(xué)

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