醫(yī)院實習(xí)報告：感受與收獲

1、醫(yī)院實習(xí)報告：感受與收獲剛剛搬完寢室,箱子還堆滿在地上和空床位上沒來得及收拾,我們的志愿活動就差不多開始了。本次同行的志愿者一共有12 人 ,分為兩組 ,分不前往省腫瘤醫(yī)院和湘雅三醫(yī)院,我被分到了附三小組。為期7 天的實踐中 ,我努力工作 ,認真考慮。有自己的一些體會和對本次實踐的看法。一、和以往類似活動的差異我往常也作為湘雅紅十字會的志愿者參加過包括愛心病房在內(nèi)的一些志愿活動,也和同學(xué)們一同去腫瘤醫(yī)院見習(xí)過一次。然而這次的志愿者活動和以往的不同。之前的見習(xí)和志愿活動基本上是重在參與,真正我們能夠做的情況少。(一 )愛心病房在參加愛心病房活動時,我們也只是和病房里的患者進行交流,或者陪同護士查

2、房。然而我們并沒有真正幫患者做到什么,反倒是患者還要刻意配合我們進行志愿活動,比如臥病在床的患者可能軀體不適,不方便和人交流,而看到志愿者熱心地和嘗試他溝通,也不行意思拒絕因此也配合志愿者。從而有一種為了志愿而志愿的感受,事實上收獲并不大。(二 )腫瘤醫(yī)院見習(xí),見習(xí)也同樣是如此,盡管許多護士和老師為我們講解了腫瘤醫(yī)院各科室病房的布局和作用還有PICC 中心等地點 ,但我們也只是走馬觀花的掃瞄了一番,只是大致了解了醫(yī)院的情況但關(guān)于具體如何樣從事護理工作依舊不清楚。就像是導(dǎo)游帶著一群觀光客參觀,和身在其中的本地人有非常大的區(qū)不。同時參觀完我們就走了,沒能將學(xué)到的知識運用。(三 )本次志愿活動,在志

3、愿活動開始之前 ,我還以為這次的活動會和我參加的其他志愿活動一樣打打醬油。然而我錯了 ,這次的志愿活動和以往的比起來專業(yè)和嚴肅了許多。最大的特點就是我們真正尋到了各自的用武之處。 第一天護士長就給我們每個人都分好了不同的崗位而且選定了指導(dǎo)老師。由于有老師的指導(dǎo) ,再加上自我學(xué)習(xí) ,我們能夠做的情況也就越來越多 ,活動過程也是專門充實 ,沒有出現(xiàn)無所事事的情況。此外 ,由于我們都被安排在門診部,因此我們和護士,大夫 ,家屬和病患都有直截了當接觸。需要和各路人馬打交道,真正鍛煉了交際能力而且還親軀體會到了緊張的醫(yī)患護患關(guān)系。二、內(nèi)心感受事實上參加志愿活動的第一天我的心情專門低落,緣故是多方面的。首

4、先因為成績不太理想內(nèi)心郁悶。再加上生活條件困難(寢室里箱子雜亂無章的放著就像個倉庫還沒有電,晚上蟑螂蚊蟲肆掠 ,而且熱得難以入睡),比起南校的生活確實是一落千丈。同時我的手機掉了,很多人都沒法聯(lián)系 ,也沒法上網(wǎng) ,給我的感受就像是我被世界拋棄了。抱著這種心情我去參加志愿活動,而我偏偏又被分到了一個最累最熱的地點：附三門診大廳 ,那兒30 多度的高溫 ,來來往往人群和長長的隊伍以及那幾百張嘴巴發(fā)出的白噪聲讓我產(chǎn)生了那個地點是火車站售票大廳的錯覺。盡管我表現(xiàn)得和平常一樣平靜,對同學(xué)的同情和調(diào)侃擠出微笑來回應(yīng),但內(nèi)心確實有一股以頭搶地的沖動。還好繁忙的工作讓我沒有時刻來郁悶,忙起來時連喝口水的功夫都

5、沒有。每次應(yīng)付完一大波病患之后差不多上汗流浹背,喉嚨還隱隱作痛?；氐綄嬍液笪揖拖胧裁淳壒适澜缇瓦@么不公平 ,有的人如魚得水,而我卻落到如此境況。我記得當時確實郁悶了非常久,也不知什么時候就想通了。 我覺得現(xiàn)實就是如此,不存在公平與否,只是單純的概率而已,不可能好事都讓我碰上 ,學(xué)會面對逆境。 后來負責(zé)人張靜考慮到我工作辛苦,提出能夠幫我向老師反映,換一個輕松點的職位。我放棄了那個機會。只是幾天后護士長依舊把我分配到眼科去了。三、收獲七天的志愿活動,我得到的不僅僅是培養(yǎng)能力,提高綜合素養(yǎng)之類的空話。而是很多真正有用的技能和學(xué)習(xí)的方法。這些收獲我覺得對今后的學(xué)習(xí)和護理工作差不多上大有關(guān)心的。(一

6、)知識和技能真實的護理工作需要很多書本以外的知識 ,但并不是講書本的知識不重要。比現(xiàn)在后要學(xué)的病理學(xué) ,使得就能通過化驗結(jié)果對患者的病情做出護理診斷。而我現(xiàn)在拿著化驗單只能轉(zhuǎn)交給大夫。但這些天初步接觸的日常護理工作 ,大部分是書上可不能提及 ,需要自己通過實踐摸索。因此也更加彌足寶貴1.門診大廳門診大廳學(xué)到的知識非常零散,不成系統(tǒng)但非常有用,就像之前提到的醫(yī)院布局,掛號退號的步驟 ,自助機的功能等,但大廳導(dǎo)診有一項重要技能需要相當?shù)膶I(yè)知識和多年的經(jīng)驗才能做好 ,那就是分診。譚老師專門抽了一個下班后的一段時刻對我們進行了培訓(xùn),講解各類病人的分診 ,內(nèi)容很多 ,不是短時刻能夠完全掌握的,但通過兩

7、天的導(dǎo)診,也明白了一些常見病癥對應(yīng)的疾病和科室。我覺得分診技能關(guān)于專業(yè)護理人員非常重要,因為對病人進行正確的分診能夠增強病人對醫(yī)護人員的信任,相反給患者不確定的回答或者分診錯誤使患者要重新掛號都會造成負面阻礙甚至演化為護患沖突。2.眼科門診相對大廳來講 ,眼科的知識就更加的專業(yè) ,比如測量視力和記錄的方法 , 有很多眼疾患者湊到視力表跟前都無法看清方向 ,則需要用指數(shù) ,光感等方法測量 ,如此的病例也測了很多名。然而也有通用性高的知識 ,比如電腦就診系統(tǒng)的設(shè)置 ,排病歷的操作。此外與患者、家屬打交道也是一門學(xué)咨詢 ,這點將在后面討論。(二 )學(xué)習(xí)方法剛開始我什么也不明白,就是跟著帶教護士學(xué),

8、慢慢的明白了掛號繳費流程,醫(yī)院門診樓科室的位置 ,常見疾病的分診等常見咨詢題。后來老師去了護士站,就留下了我一個人在導(dǎo)診臺。她對我講不明白的就叫病人去咨詢服務(wù)臺。我一開始是如此做的,但后來我意識到如此我永久只能局限于我學(xué)到的知識,而無法做到更多。因此之后凡是病人咨詢到了我不明白的我就自己到服務(wù)臺咨詢清楚了再告訴病人,如此不僅學(xué)到了新知識,還替病人省了事。后來我去服務(wù)臺的次數(shù)也越來越少,慢慢的變成了能夠獨當一面的志愿者了。到了眼科后工作的強度小了很多。當常務(wù)工作做完后,閑下來的時刻我會去大夫的診室里看大夫?qū)Ω鞣N病人的診斷,也學(xué)到了一些專業(yè)知識。不明白的事同樣跑去咨詢大夫或者導(dǎo)師,不斷提升自己的能

9、力?？傊畢⒓庸ぷ骱蟛槐仍趯W(xué)校,可不能有老師天天傳授知識。你不明白不人可不能告訴你做,而是會換成一個會做的人代替你,那么想要不被淘汰就必須主動學(xué)習(xí),虛心求教。 而且僅機械地完成布置的任務(wù)是不夠的,學(xué)會觀看和考慮。比如到的比較早,大夫護士都沒有上班。我就先把大夫辦公室的電腦空調(diào)打開,今天的排班表掃瞄一遍,退號章先印好油墨等力所能及的情況做好。這些學(xué)習(xí)和做事的方法是我實習(xí)過程中最大的收獲之一。四、醫(yī)患、護患、醫(yī)護關(guān)系關(guān)于這三方面關(guān)系的協(xié)調(diào)課本上寫過,新聞也多次報道。但看著書本的理論覺得非?？菰?關(guān)于醫(yī)護關(guān)系的幾種模式盡管背的熟練,但現(xiàn)實中的關(guān)系要和大夫一同為病人排除病痛才能體會得到。而新聞里的醫(yī)鬧事件大概離我非常遠。只有穿上白大褂,作為護理人員親身和患者接觸 ,才能體會到醫(yī)患、護患關(guān)系的緊張(下文簡稱護患關(guān)系或醫(yī)患關(guān)系)。(一 )醫(yī)護關(guān)系,作為志愿者,我能做的無非就是保證病患是按照掛號單上的順序依次就診,測量視力等等簡單的工作 ,也談不上醫(yī)護關(guān)系。然而從帶教護士的工作中能夠看出醫(yī)護關(guān)系差不多不是簡單地主導(dǎo) -從屬模式 ,而