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文檔簡介

1、小獅子 教案教學(xué)設(shè)計小獅子知識技能：1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。2、能有感情的分角色讀課文3、通過學(xué)習(xí)課文，懂得自立的重要性，養(yǎng)成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習(xí)慣。教學(xué)準備：掛圖，卡片教學(xué)過程：教師行為學(xué)生活動引入新課談話1。小朋友，你們知道動物中誰森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？2板書課題：小獅子認真傾聽自由發(fā)言整體感知1讀課文，2隨文識字3通過自學(xué)，你認識了什么子？你是用什么方法來認識的？4學(xué)生認讀詞語：獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭5生字游戲6熟讀課文 ，教師范讀課文，7小組比

2、賽讀課文，請學(xué)生當(dāng)評委。1學(xué)生自由的讀讀課文2畫出不認識的字。學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不認識的字。3學(xué)生匯報：4指名認讀學(xué)生領(lǐng)讀齊讀5學(xué)生認真聽，并標明自然段。課堂評價1兩人一組拿生字卡片，互相測試。2練寫田字格的生字小組活動認讀詞語： 獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、細讀課文讀中感悟1精讀課文2教師范讀課文，學(xué)生考慮：你認為這是一只什么樣的小獅子？說說你的理由。3教師根據(jù)學(xué)生答復(fù)點撥：主要是圍繞知錯就改和真正這一主題來展開學(xué)習(xí)小獅子剛開始有什么表現(xiàn)？他為什么不練功？找出有關(guān)句子讀一讀。理解飯來張口分角色讀課文16自然段。后來獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？聯(lián)絡(luò)課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？ 1四人一組交流交流。2學(xué)生匯報：學(xué)生可能會用以下詞語來形容這只小獅子：懶惰、知錯就改、勤奮、聰明、聽話、自立、真正等課外延伸聯(lián)絡(luò)自己的實際說說：真正

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