未成年思想道德建設發(fā)言稿(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上未成年人思想道德建設工作會議上的講話同志們：今天我們召開全校未成年人思想道德建設本學期推進會，其目的就是傳達貫徹全省未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會議和全市未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，安排部署本學期本校未成年人思想道德建設工作?？偨Y(jié)上半年工作我認為有幾個特點：一是未成年人思想道德建設工作認真對待，精細部署，把未成年人思想道德建設工作融入到教育教學之中，納入學校各項活動中。通過上級指導性文件，有力地推動了我校未成年人思想道德建設工作的開展。二是未成年人思想道德建設工作方式不斷創(chuàng)新，活動不斷豐富。各部門切實擔負起了各自的職責，開展了一系列行之有效的活動。如學工

2、處組織開展的中華經(jīng)典誦讀、“校園藝術節(jié)”等豐富多彩的主題教育活動，“五老”宣傳團宣講活動、團委開展的“綠蔭行動”家庭教育知識宣講，志愿者服務活動等等，這些豐富多彩的活動，使廣大未成年人在實踐體驗中得到了教育，受到啟迪，提升了素質(zhì)。 通過大家的努力,為我校未成年人健康成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境和輿論環(huán)境，未成年人愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感不斷增強，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的思想主流已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設工作態(tài)勢是良好的。在此，我代表學校對各部門扎實富有成效的工作表示祝賀！向從事未成年人思想道德教育工作者辛勤的付出表示衷心的感謝！同時，作為一項長期而艱巨的任務，未成年人思想道德建設需要進一步改

3、進和加強。 下面就貫徹省、市、區(qū)會議精神，做好本學期工作提三點要求： 一、認清形勢，堅定信心，進一步增強做好未成年人思想道德教育的責任感和使命感。 未成年人思想道德建設作為一項長期而艱巨的任務，正面臨著新的形勢。一是國家、省、市、區(qū)對未成年人思想道德建設越來越重視，分別召開了未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會。 二是未成年人成長環(huán)境發(fā)生深刻變化。盡管我們所處的社會環(huán)境主流是好的，但是一些領域道德失范、誠信缺失現(xiàn)象嚴重，一些成年人身上拜金主義、享樂主義有所滋長，一些文化產(chǎn)品內(nèi)容低俗、格調(diào)低下，這些無不對未成年人造成嚴重影響，特別是近期全國各地出現(xiàn)多起校園傷害事件，給未成年人成長帶來極大地負面影響。隨

4、著獨生子女家庭、單親家庭、流動家庭大量涌現(xiàn)，未成年人關愛問題、心理問題、道德問題、早戀問題、法律問題層出不窮。少數(shù)未成年人參與搶劫、流氓、賭博和敲詐等違法犯罪活動，并且出現(xiàn)了犯罪手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，這些都要求我們不斷增強責任意識，切實把未成年人思想道德建設工作抓緊抓好抓出成效。 二、突出重點，各負其責，扎實做好本學期學校未成年人思想道德建設工作。 （一）、大力開展社會主義核心價值體系“三進”行動，統(tǒng)領未成年人價值取向，建設社會主義核心價值體系，是黨的十七大提出的一項重大戰(zhàn)略任務。要把核心價值體系教育滲透到中小學教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，大力開展社會主義核心價值

5、體系進教材、進課堂、進學生頭腦“三進”行動，使之轉(zhuǎn)化為青少年共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規(guī)范。學校開展核心價值體系的學習教育要做到“六納入”，即納入學校德育課程，納入各年級、各學科課內(nèi)外教育教學計劃，納入學生入學、入團、成人宣誓、“國旗下的演講”和主題班隊會等常態(tài)化教育內(nèi)容，納入各類學生競賽、評選活動范圍，納入學校目標管理，納入教師和學生考核評價體系，在全校形成全員、全程、全時抓核心價值體系構建的濃厚氛圍。 （二）、大力開展社會文化環(huán)境凈化行動，保護未成年人健康成長，凈化社會文化環(huán)境，是未成年人思想道德建設的重中之重，要綜合運用教育等多種手段，創(chuàng)造未成年人健康成長的有利環(huán)境。 （

6、三）、大力開展校園周邊秩序整治行動，優(yōu)化未成年人健康成長社會環(huán)境。安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，是未成年人生命安全和健康成長的根本保障。要把維護學校、安全作為一項重大政治任務。一是開展校園及周邊治安秩序整治。進一步加強學校周邊的治安巡邏。 （四）、大力開展優(yōu)秀文化陶冶行動，滿足未成年人精神文化需求 充分發(fā)揮文學藝術作品教育人、鼓舞人、塑造人的功能，廣泛開展優(yōu)秀文化陶冶行動，促進廣大未成年人在文化陶冶中不斷提高思想道德素質(zhì)。開展“書香校園”薦讀評選活動。以“書香飄動校園”為主題，分層次篩選適合未成年人閱讀、有利于健全未成年人思想道德的優(yōu)秀書目和優(yōu)秀童謠，向在校學生薦讀，引導形成多讀書、讀好書的良好習

7、慣。、開展“品讀經(jīng)典，提升素質(zhì)”主題讀書活動，薦讀一批國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，增強優(yōu)秀文化熏陶。以、班級為單位，評選一批書香班級和讀書個人典型。、 （五）、大力開展未成年人關愛行動，營造全社會關愛未成年人濃厚氛圍。 以提高未成年人思想道德素質(zhì)、保護未成年人合法權益為目標，大力開展未成年人關愛行動，促進和保護未成年人身心健康成長。一是強化未成年人心理健康教育。在學校團委設立“心理輔導室”，通過定期組織開展心理健康知識宣傳講座等途徑，為家庭和未成年人提供心理健康幫助。利用家長學校，開設一次家教課堂，普及家庭教育知識，組織開展優(yōu)秀家長評選活動。二是廣泛開展愛心救助活動。采取“一幫一”、“多幫一”的幫

8、扶形式和結(jié)對幫扶、接力求助的方法，廣泛開展助困助學活動，三是保護未成年人合法權益。發(fā)揮好法制副校長的作用，以貫徹執(zhí)行未成年人保護法等法律法規(guī)為基礎，有針對性地在學校開展一次法制宣傳教育活動，提高未成年人知法、懂法、守法的意識和辨別是非能力。 三、加強領導，努力構建未成年人思想道德建設工作長效機制 完善工作體制和機制，是做好未成年人思想道德建設工作的重要保證。我們要穩(wěn)步推進長效機制建設，實現(xiàn)未成年人思想道德建設科學化、制度化、規(guī)范化。 一是健全領導機制。各部門擔負起各自職責，有效形成整體合力。 二是強化考評檢查。把未成年人思想道德建設的成效，作為評選先進的先決條件。 三是加強隊伍建設。 四是加強輿論宣傳。辦好專題專欄，積極宣傳未成年人思想道德建設的成功做法，宣傳關心關愛未成年人的事跡事例，在