醫(yī)技等專業(yè)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱課程編號(hào)：01003課程名稱：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)英文名稱：Medical Statistics課程類型：專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課總 學(xué) 時(shí)：56學(xué)時(shí) 講課學(xué)時(shí)：28學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：28學(xué)時(shí)（理論課與實(shí)習(xí)課比例為1:1）學(xué)分：3分適用對(duì)象：成教臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技等專業(yè)本?？粕x修課程：基本要求醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（Health Statistics）是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和方法，研究醫(yī)療衛(wèi)生及其有關(guān)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息的搜集、整理、分析、表達(dá)和解釋的一門科學(xué)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是成教臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技等專業(yè)的專業(yè)課程，又是后續(xù)學(xué)習(xí)流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等課程的專業(yè)基礎(chǔ)課程?；緝?nèi)容包括(1) 基本理論與方法：

2、包括研究設(shè)計(jì)（調(diào)查設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、統(tǒng)計(jì)描述（計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述、分類資料的統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)圖表）、統(tǒng)計(jì)推斷（t檢驗(yàn)、方差分析、2檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)等）、直線相關(guān)與回歸、多元統(tǒng)計(jì)分析等。(2) 健康統(tǒng)計(jì)：包括醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)、疾病統(tǒng)計(jì)、健康體檢統(tǒng)計(jì)等。(3) 醫(yī)療服務(wù)統(tǒng)計(jì)：病案統(tǒng)計(jì)、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療服務(wù)的需求與利用、醫(yī)療保健制度與管理的統(tǒng)計(jì)分析等。從素質(zhì)教育入手，教學(xué)中側(cè)重案例式教學(xué)，通過(guò)案例提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)案例分析教學(xué)，掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)、基本技能、基本概念和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)邏輯思維方法和統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)題的能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立分析、自學(xué)能力和自我解決問(wèn)題能力及醫(yī)

3、學(xué)科研能力。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)資料類型及其統(tǒng)計(jì)分析方法，增強(qiáng)科研工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的科研實(shí)踐與論文撰寫及今后工作中科研工作與論文撰寫均有較大影響和提高作用。全部教材以5章、79章、11章為基本、重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，14章為熟悉內(nèi)容，6、10、12章作為了解內(nèi)容，供學(xué)生自學(xué)。其中安排27學(xué)時(shí)理論講授。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)聽(tīng)理論課和自學(xué)，掌握上述各章的基本內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)習(xí)課學(xué)會(huì)應(yīng)用理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并爭(zhēng)取學(xué)習(xí)一定的實(shí)驗(yàn)方法。本大綱根據(jù)羅家洪主編案例版醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（科學(xué)出版社）第1版教材編寫，本著從實(shí)際出發(fā)的原則，對(duì)部分章節(jié)中的案例不斷補(bǔ)充新的科研成果，以便于同學(xué)學(xué)習(xí)

4、。 由于當(dāng)代社會(huì)科技的突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新不斷加快，教師可在完成大綱基本要求的前提下，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展適當(dāng)介紹相關(guān)研究領(lǐng)域的某些新理論、新進(jìn)展，供同學(xué)參考。教學(xué)方法采用案例式教學(xué)，理論講授與實(shí)習(xí)實(shí)際練習(xí)相結(jié)合，全部教學(xué)均采用多媒體教學(xué)。期末使用的考核方法為閉卷考試，采用填空題15、是非題10、選擇題10、應(yīng)用分析題65。本課程總成績(jī)中平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)所占的百分比例為30：70，平時(shí)成績(jī)中平時(shí)出勤、課題紀(jì)律、平時(shí)作業(yè)等占2/3，找錯(cuò)占1/3。本課程考核為教考分離：上課教師一律不參加出考題、監(jiān)考、改卷與登記成績(jī)，上課教師僅打出平時(shí)成績(jī)。期末考試考題、監(jiān)考、改卷與登記成績(jī)及其補(bǔ)考均由其他不上課教

5、師完成。第一章 緒論 目的及要求：1掌握統(tǒng)計(jì)資料的類型及其相應(yīng)的分析方法，統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念。2. 熟悉統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟。3. 了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念及主要內(nèi)容。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1. 基本概念：統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件包、隨機(jī)事件與必然事件、同質(zhì)與變異、總體與樣本、抽樣研究與抽樣誤差、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量、概率、小概率事件。2. 統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟：研究設(shè)計(jì)、搜集資料、整理資料與分析資料。3. 統(tǒng)計(jì)資料的類型：計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料和等級(jí)資料。第二章 計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述 目的及要求：一、掌握1描述計(jì)量資料集中趨勢(shì)的算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)的概念、計(jì)算方法及其適用條件。2描述計(jì)量資

6、料離散趨勢(shì)的極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的概念、計(jì)算方法及其適用條件。3正態(tài)分布的概念與特征、正態(tài)曲線的概念和正態(tài)曲線下的面積分布規(guī)律；醫(yī)學(xué)參考值的計(jì)算及其應(yīng)用。二、熟悉1計(jì)量資料頻數(shù)分布表的編制方法、分布規(guī)律和用途。2用統(tǒng)計(jì)圖描述計(jì)量資料的基本方法。三、了解1.計(jì)量資料頻數(shù)分布表的概念。2.質(zhì)量控制的警戒限和控制限。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1. 基本概念：頻數(shù)表、正態(tài)分布、偏態(tài)分布、集中趨勢(shì)、離散趨勢(shì)、平均數(shù)、中位數(shù)、百分位數(shù)、四分位數(shù)間距、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、正態(tài)曲線、參考值范圍。2. 頻數(shù)表的編制及其園圖。3. 平均數(shù)（均數(shù)、幾何級(jí)數(shù)、中位數(shù)）的計(jì)算及其應(yīng)用。4.

7、離散趨勢(shì)指標(biāo)(極差、離均差平方和、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、四分位數(shù)間距)的計(jì)算及其應(yīng)用。5.正態(tài)分布及其應(yīng)用。 第三章 分類資料的統(tǒng)計(jì)描述 目的及要求：一、掌握1常用相對(duì)數(shù)的種類、意義、計(jì)算、特點(diǎn)。2應(yīng)用相對(duì)數(shù)的注意事項(xiàng)。3. 計(jì)算標(biāo)化率時(shí)一般選擇“標(biāo)準(zhǔn)”的方法，標(biāo)化死亡比（SMR）的意義。二、熟悉1. 絕對(duì)數(shù)和相對(duì)數(shù)的概念。2. 標(biāo)準(zhǔn)化法的概念、計(jì)算步驟， 三、了解1標(biāo)準(zhǔn)化法的意義和基本思想，常用標(biāo)準(zhǔn)化法的方法。2醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)、率、構(gòu)成比、相對(duì)比、率的標(biāo)準(zhǔn)化法。2.常用相對(duì)數(shù)的意義、計(jì)算公式、特點(diǎn)及其應(yīng)用。3.應(yīng)用相對(duì)數(shù)的

8、注意事項(xiàng)。4.率的標(biāo)準(zhǔn)化法（直接法、間接法）及其注意事項(xiàng)。5. 醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)第四章 統(tǒng)計(jì)圖表 目的及要求：一、掌握1統(tǒng)計(jì)表的列表原則和基本要求。2根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的正確選擇統(tǒng)計(jì)圖。二、熟悉1.統(tǒng)計(jì)表的用途和種類；統(tǒng)計(jì)圖制作的原則和要求。三、了解1.統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖的概念、結(jié)構(gòu)及其分類。學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1統(tǒng)計(jì)表的列表原則和基本要求。2統(tǒng)計(jì)圖的制圖原則和基本要求。3. 常用統(tǒng)計(jì)圖的繪制及其應(yīng)用條件。第五章 總體均數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)康募耙螅阂?、掌?抽樣誤差及標(biāo)準(zhǔn)誤的概念；標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)別與聯(lián)系。2可信區(qū)間的概念及總體均數(shù)可信區(qū)間的估計(jì)；總體均數(shù)可信區(qū)間與參考值區(qū)間

9、的區(qū)別。3假設(shè)檢驗(yàn)的概念、基本思想、基本步驟及兩類錯(cuò)誤。4t檢驗(yàn)和z檢驗(yàn)的應(yīng)用條件與基本步驟，根據(jù)不同資料的類型或性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)膖檢驗(yàn)或z檢驗(yàn)。二、熟悉1假設(shè)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)。2假設(shè)檢驗(yàn)與可信區(qū)間的區(qū)別與聯(lián)系。三、了解1. t分布的概念、圖形特征。2. 總體均數(shù)的點(diǎn)值估計(jì)。3. 兩樣本方差齊性檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)。學(xué)時(shí)安排：理論課：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：均數(shù)的抽樣誤差、總體均數(shù)的可信區(qū)間、假設(shè)檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)、類錯(cuò)誤、類錯(cuò)誤。2.均數(shù)的抽樣誤差與總體均數(shù)估計(jì)。3.t分布及其特點(diǎn)。4.假設(shè)檢驗(yàn)的概念、基本思想、基本步驟。5.單樣本、配對(duì)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)t、z檢驗(yàn)步驟及其應(yīng)用條件。

10、6.兩個(gè)獨(dú)立樣本方差齊性檢驗(yàn)、幾何級(jí)數(shù)t檢驗(yàn)步驟及其應(yīng)用條件。7.假設(shè)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)。第六章 方差分析 目的及要求：一、掌握1方差分析的基本概念和基本思想。2完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析的應(yīng)用條件及其計(jì)算方法。二、熟悉1. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較。三、了解1多個(gè)方差齊性檢驗(yàn)；2變量變換的目的和應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：理論課：0學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1.基本概念：總變異、組間變異、組內(nèi)變異、F值、方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)、總體均數(shù)的可信區(qū)間、假設(shè)檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)、重復(fù)測(cè)量、析因設(shè)計(jì)、正交設(shè)計(jì)、主效應(yīng)、交互作用。2.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析步驟及其應(yīng)用條件。3

11、.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析步驟及其應(yīng)用條件。 4. 多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較 5. 多個(gè)方差齊性檢驗(yàn)6. 變量變換第七章 2檢驗(yàn) 目的及要求：一、掌握12檢驗(yàn)的基本思想。2完全隨機(jī)設(shè)計(jì)四格表資料2檢驗(yàn)的適用條件、基本步驟和注意事項(xiàng)。3完全隨機(jī)設(shè)計(jì)行×列表資料2檢驗(yàn)的適用條件、基本步驟和注意事項(xiàng)。二、熟悉1配對(duì)2檢驗(yàn)的優(yōu)劣性檢驗(yàn)和相關(guān)性分析的基本步驟。2四格表確切概率法的基本步驟。三、了解12檢驗(yàn)的用途。2四格表確切概率法的基本思想及其應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：四格表資料、行×列表資料、四格表確切概率法、檢驗(yàn)、校正檢驗(yàn)、值。 2. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)四格表資

12、料的檢驗(yàn)步驟及其注意事項(xiàng)。 3. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)行×列表資料的檢驗(yàn)步驟及其注意事項(xiàng)。 4. 配對(duì)檢驗(yàn)步驟及其應(yīng)用條件。5. 四格表確切概率法步驟及其應(yīng)用條件。第八章 秩和檢驗(yàn) 目的及要求：一、掌握1參數(shù)檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn)的概念。2秩和檢驗(yàn)的基本思想、適用條件和優(yōu)缺點(diǎn)。3配對(duì)設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)）。4單樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)）。5完全隨機(jī)設(shè)計(jì)兩樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon秩和檢驗(yàn)）。二、熟悉1完全隨機(jī)設(shè)計(jì)多個(gè)樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Kruskal-Wallis H檢驗(yàn)）。2隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)（Friedman M檢驗(yàn)）。三、

13、了解1.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的多個(gè)樣本之間的兩兩比較。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1.基本概念：參數(shù)檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)。2秩和檢驗(yàn)的基本思想、適用條件和優(yōu)缺點(diǎn)。3配對(duì)設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)）。4單樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)）。5完全隨機(jī)設(shè)計(jì)兩樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Wilcoxon秩和檢驗(yàn)）。6完全隨機(jī)設(shè)計(jì)多個(gè)樣本資料的秩和檢驗(yàn)（Kruskal-Wallis H檢驗(yàn)）。7隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)（Friedman M檢驗(yàn)）。8.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的多個(gè)樣本之間的兩兩比較。第九章 簡(jiǎn)單線性相關(guān)與回歸目的及要求：一、掌握1線性相關(guān)的

14、概念、計(jì)算、注意事項(xiàng)及其應(yīng)用。2回歸系數(shù)的估計(jì)、線性回歸的應(yīng)用前提、注意事項(xiàng)及其應(yīng)用。二、熟悉1秩相關(guān)的概念、計(jì)算、優(yōu)缺點(diǎn)。2線性回歸的概念及其統(tǒng)計(jì)推斷。三、了解1.了解回歸分析的假設(shè)檢驗(yàn)。2.多重線性回歸的概念及其統(tǒng)計(jì)描述。多重線性回歸的應(yīng)用。多重線性回歸的假設(shè)檢驗(yàn)、注意事項(xiàng)。2復(fù)相關(guān)系數(shù)與偏相關(guān)系數(shù)，自變量篩選。3多重線性相關(guān)的統(tǒng)計(jì)描述。4二分類Logistic回歸模型、自變量篩選、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)。二分類Logistic的應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：散點(diǎn)圖、相關(guān)分析、相關(guān)系數(shù)、等級(jí)相關(guān)分析、回歸系數(shù)。2.相關(guān)系數(shù)的計(jì)算及其假設(shè)檢驗(yàn)。3.等級(jí)相關(guān)系數(shù)的計(jì)算及其假

15、設(shè)檢驗(yàn)。3.回歸系數(shù)的計(jì)算及其假設(shè)檢驗(yàn)。4.直線相關(guān)與回歸的聯(lián)系與區(qū)別。第十章 調(diào)查設(shè)計(jì) 目的及要求：一、掌握1調(diào)查計(jì)劃的制定、基本的抽樣調(diào)查方法。2擬定預(yù)期分析指標(biāo)及其調(diào)查表。二、熟悉1調(diào)查表的制定與考評(píng)、常用調(diào)查方法。2樣本含量估計(jì)。三、了解1.調(diào)查的組織實(shí)施與質(zhì)量控制。學(xué)時(shí)安排：理論課：0學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1調(diào)查設(shè)計(jì)基本步驟和內(nèi)容。2. 調(diào)查問(wèn)卷或調(diào)查表設(shè)計(jì)。3. 基本抽樣方法。4. 樣本含量估計(jì)。5. 常用定性調(diào)查方法。第十一章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 目的及要求：一、掌握1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、基本要素和基本原則。2影響樣本含量估計(jì)的因素。二、熟悉1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、基本步驟。2常用的樣本含量估計(jì)方法。3常用

16、的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)。 4臨床試驗(yàn)的特點(diǎn)及基本原則。三、了解1析因設(shè)計(jì)、正交設(shè)計(jì)。2醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則。3藥品臨床試驗(yàn)管理規(guī)范。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、處理因素、受試對(duì)象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、對(duì)照原則、重復(fù)原則、隨機(jī)化、隨機(jī)抽樣、隨機(jī)分組、均衡性原則、盲法、雙盲。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、特點(diǎn)、分類、基本要素、基本原則。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟。4.樣本含量估計(jì)。5.常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。6.臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)。第十二章 劑量反應(yīng) 目的及要求：一、掌握1半數(shù)效量（ED50）、半數(shù)致死量（LD50）的概念。2概率單位法估計(jì)ED50和LD50的方法，實(shí)

17、驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求。3寇氏法估計(jì)ED50和LD50的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求。二、熟悉1劑量反應(yīng)的概念。2加權(quán)直線回歸法估計(jì)ED50和LD50的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求。三、了解1.劑量反應(yīng)的頻數(shù)分布特征。學(xué)時(shí)安排：理論課：0學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.基本概念：劑量反應(yīng)、半數(shù)致死量（LD50）、半數(shù)有效量（ED50）、概率單位法、寇氏法、相對(duì)效力比、相對(duì)毒力比、治療指數(shù)、毒物蓄積系數(shù)。2.概率單位法計(jì)算LD50步驟及其應(yīng)用條件。3.寇氏法計(jì)算LD50步驟及其應(yīng)用條件。4.加權(quán)直線回歸法計(jì)算LD50步驟及其應(yīng)用條件。5.劑量反應(yīng)的應(yīng)用。 昆醫(yī)成教臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技等專業(yè)本專科生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表周次星

18、期日期理論課（每次3學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)課（每次3學(xué)時(shí)）內(nèi)容學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)1.緒論31.熟悉統(tǒng)計(jì)軟件包32.計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述32.計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述33.分類資料的統(tǒng)計(jì)描述33.分類資料的統(tǒng)計(jì)描述34.統(tǒng)計(jì)圖表14.統(tǒng)計(jì)圖表15.總體均數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)（一）35.總體均數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)（一）36.總體均數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)（二）36.總體均數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)（二）37. 2檢驗(yàn)37. 2檢驗(yàn)38. 秩和檢驗(yàn)38. 秩和檢驗(yàn)39.簡(jiǎn)單線性相關(guān)與回歸39.簡(jiǎn)單線性相關(guān)與回歸310. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)310. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)311. 方差分析011. 方差分析012.調(diào)查設(shè)計(jì)012.調(diào)查設(shè)計(jì)013. 劑量反應(yīng)013. 劑量反應(yīng)0

19、合 計(jì)28028注：(1)理論課27學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)課27學(xué)時(shí)，共計(jì)54學(xué)時(shí)(2) 理論課教材為羅家洪主編的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)等本科生用）第一版（科學(xué)出版社出版）。實(shí)習(xí)課教材為羅家洪主編的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)等本科生用）第一版（科學(xué)出版社出版）。(3) 不分組總學(xué)時(shí)為： 282856 分組總學(xué)時(shí)為： 復(fù)習(xí)思考題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相應(yīng)章節(jié)的是非題、選擇題和應(yīng)用題。主要參考書(shū)（黑體，小四號(hào)字）1. 羅家洪，徐天和主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（第一版）.北京：科學(xué)出版社，2006.82羅家洪，萬(wàn)崇華主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（第一版）.昆明：云南民族出版社，20053萬(wàn)崇華，羅家洪主編.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（第二版）.昆明：云南民族出版社，20054. 倪宗瓚主編醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（第一版）北京：