2022九年級(jí)班主任個(gè)人總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022九年級(jí)班主任個(gè)人總結(jié)范文 擔(dān)班主任工作總體的一個(gè)感覺煩、累、千頭萬(wàn)緒。學(xué)校的一個(gè)工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿針引線，使得整個(gè)教學(xué)工作得以正常、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。為了使得在新的學(xué)期里能夠更好的工作，準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 首先，連續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的心情變化，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。 作為初一，很多學(xué)生開頭在思想上已開頭消失了較大的變化，特殊是許多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，經(jīng)常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大

2、，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了許多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的熟悉。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至消失與老師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思索，并進(jìn)行樂(lè)觀訓(xùn)練，讓學(xué)生在反省中受訓(xùn)練，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習(xí)慣。 搞好衛(wèi)生工作。協(xié)作學(xué)校的大掃除，本班留意抓好室內(nèi)室外和清潔區(qū)的衛(wèi)生，時(shí)時(shí)關(guān)注，衛(wèi)生區(qū)域?qū)嵭邪傻絺€(gè)人，專人檢查。 其次，樂(lè)觀培育學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)

3、愛好，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。 針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題談戀愛，通過(guò)“密探”了解本班有談戀愛傾向的同學(xué)后，分別找其談心，幫其保密，各個(gè)擊破，這其中有男生和女生，有已經(jīng)畢業(yè)的男生寫信或打電話給本班的女生。開展各種形式的班級(jí)爭(zhēng)論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并時(shí)常用本人的數(shù)學(xué)課進(jìn)行人生觀熏陶。準(zhǔn)時(shí)的讓學(xué)生寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性小結(jié)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。 與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)班級(jí)考核機(jī)制“加減分”的形式詳細(xì)化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愛好和上進(jìn)心。與此同時(shí)，增加

4、了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也熬煉了學(xué)生的力量。 第三，樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好學(xué)生，探討訓(xùn)練學(xué)生的方法，用大家的才智解決問(wèn)題。 本學(xué)期利用課余時(shí)間走辦公室同其他任課老師常常爭(zhēng)論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式訓(xùn)練管理學(xué)生，樂(lè)觀的向各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生訓(xùn)練的閱歷，取得了較好的效果。 與此同時(shí)，樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、把握學(xué)生狀況，共同管理訓(xùn)練學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采納溝通冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反映學(xué)生狀況，并準(zhǔn)時(shí)的了解、把握學(xué)生狀況，達(dá)到共同管理訓(xùn)練學(xué)生的目的。 第四，完善班級(jí)的管理制度，連續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。

5、 班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，連續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，熬煉學(xué)生的自理獨(dú)立力量。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，樂(lè)觀發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，樂(lè)觀提高學(xué)生的力量。 第五，加強(qiáng)班委會(huì)的管理作用，發(fā)揮他們有效的空間與無(wú)限的滲透作用。 先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)，以個(gè)別的思想感情工作為重頭戲，來(lái)激化班級(jí)良好的樂(lè)觀向上的氣氛。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的化。部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的不太明確，貪玩，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，不明確是為了誰(shuí)學(xué)，學(xué)習(xí)有什么作用。所以本學(xué)期通過(guò)班會(huì)課以探討的形式讓每一個(gè)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，寫在紙上，并為目的而努力。 第六，抓好住宿生管理 堅(jiān)持養(yǎng)成學(xué)生一個(gè)獨(dú)立生活的良好習(xí)慣 強(qiáng)化學(xué)生自我管理

6、意識(shí) 理解住宿目的和住宿要求 個(gè)別輔導(dǎo)與個(gè)別交談相結(jié)合 明確宿舍的作用，是為節(jié)省時(shí)間，用于更好的學(xué)習(xí) 每周定期與不定期的到學(xué)生宿舍查訪，關(guān)懷學(xué)生的生活起居。 第七，其它方面。 堅(jiān)持嚴(yán)格按市局要求收費(fèi)，不多收費(fèi)。并把要收費(fèi)公開、公示。 疾病預(yù)防，本班先后進(jìn)行幾次預(yù)防工作，春季留意流行性感冒的預(yù)防。非典型肺炎的預(yù)防。取得較好的效果。 第八，成果方面。 一是班級(jí)形成較強(qiáng)的分散力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除樂(lè)觀徹底，取得了比較優(yōu)秀的成果，班級(jí)可謂一塵不染，井然有序。三,在教務(wù)處組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成果。當(dāng)然，成果的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。 第九，最終一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，那就是“平安”。 俗話說(shuō)“平安無(wú)小事”，人命關(guān)天，生命是凌駕于一切之上的，沒有了生命，一切何從談起。本學(xué)期，通過(guò)主題班會(huì)生命的意義，綻開對(duì)生命的意義大爭(zhēng)論。除此之外，每一節(jié)班會(huì)課，每一天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，家長(zhǎng)會(huì)，后黑板等一切時(shí)間和可用陣地都浸泡在平安之中，從生活中的吃、住、行、玩等一切有可能發(fā)生危急的地