2011年中考物理試題分類匯編

1、2011年中考物理試題分類匯編：聲現(xiàn)象 一、選擇題  1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些2根據(jù)圖2所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是A蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的3關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因?yàn)檐娀帐枪庠碆整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過(guò)光的折射來(lái)判斷的C解

2、放軍整齊的腳步聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D解放軍整齊的腳步聲，是通過(guò)空氣傳人現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳內(nèi)的4吉它是年輕人喜愛的一種樂(lè)器在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的 A振幅      B響度      C音調(diào)      D音色5如圖所示，將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲，同時(shí)也能看見甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小，

3、最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A聲音和光的傳播都需要介質(zhì)B聲音和光都可以在真空中傳播C聲音可以在真空中傳播而光不能D光可以在聲音中傳播而聲音不能6關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是A聲波具有能量B聲音可以在真空中傳播C“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音7音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A音調(diào)        B音色      C響度  

4、0;  D頻率8如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究A音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)B聲音能否在真空中傳播C聲音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時(shí)間9用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音:（   ）A音調(diào)不同    B響度不同    C音色不同    D音調(diào)、響度、音色均不同10關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C

5、中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量11下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是（）A聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響12下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是(  )A“聞其聲，知其人”-發(fā)聲體不同，音色不同B“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”-次聲波傳播很遠(yuǎn)C“隔墻有耳”-固體也能傳聲D用超聲波清洗眼鏡-聲波可以傳播能量13下列關(guān)于家庭防盜門的說(shuō)法不正確的是A鐵制防盜門的材料屬于合金B(yǎng)隔著防盜門也能辨別說(shuō)話的人，依據(jù)的是說(shuō)話人聲音的大

6、小C防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處，利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開，鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用14關(guān)于圖l所示四幅圖片的說(shuō)法中，正確的是  A圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲  B圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低  C圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱  D圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航 15下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A氣體不能發(fā)聲             

7、;                                 B聲音是一種波C聲音能在真空中傳播               

8、0;                  D聲源的振幅越大，音調(diào)越高16關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是A一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)           B只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音C聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同   D聲音在真空中的傳播速度為3×108ms17喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說(shuō)

9、：“是劉歡在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的A音調(diào)不同       B響度不同       C音色不同      D頻率不同18嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲B人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚，說(shuō)明水能傳聲C將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的D宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說(shuō)明真空不能

10、傳聲19“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是A“呼麥”中高音、低音指聲音的響度    B“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等20下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是A防止噪聲產(chǎn)生        

11、60;  B阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進(jìn)入人耳   D采用了上述三種方法21關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的B公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 22自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量C利用聲波和電磁波都可以傳遞信息    D市區(qū)內(nèi)某些路段“禁

12、鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲23如圖所示，敲鼓時(shí)用力越大，聽到的鼓聲越響此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源      A振動(dòng)的幅度                             B組成的材料  C振動(dòng)的快慢  

13、0;                          D自身的結(jié)構(gòu)24如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（     ）A音調(diào)      

14、0;      B振幅          C音色             D響度   25在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小虎隊(duì)20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時(shí)，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？A音調(diào)       &

15、#160;            B響度                    C音色                    &#

16、160;      D聲速26吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它以雷鳴般吼聲警告其它動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。  這里的“雷鳴般”描述的是聲音的A音調(diào)          B響度          C音色         D聲速27關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是A聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B

17、敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C聲音真空中的傳播速度是3×108m/sD減少噪聲的惟一方法是不讓物體發(fā)出噪聲28關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是       A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B聲音可以在真空中傳播C人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)29右圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是A音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開B聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的30我們?cè)陔娫捴幸材芊直娉稣l(shuí)在說(shuō)話，這是根據(jù)聲音的A響

18、度  B音色  C音量  D音調(diào)31古典名著三國(guó)演義中，猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬(wàn)大軍。這個(gè)典故形容張飛聲音  A音調(diào)高    B頻率高    C音量大         D音色差32小何自制了一個(gè)哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關(guān)于哨子，下列說(shuō)法下正確的是（  ）A哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而

19、發(fā)出的聲音B在月球上也能聽到該哨聲C吹哨時(shí)，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度D活塞不動(dòng)，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會(huì)更高33聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（    ）A有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音B“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明聲波具有能量34為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（     ）A老師講話的聲音大一些B學(xué)

20、校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置35今年5月，世博會(huì)在我國(guó)上海順利舉行，為向全世界充分展示“城市，我們的美好生活”這一主題，上海建設(shè)越來(lái)越注重以人為本。如：城區(qū)汽車禁止鳴笛，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是（）A綠化居住環(huán)境           B緩解“熱島效應(yīng)”   C降低噪音污染        

21、60;  D減少大氣污染36將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng)，但鈴聲越來(lái)越小。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A聽到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的B聽到鈴聲越來(lái)越小，說(shuō)明聲音要借助介質(zhì)才能傳播C看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明光束要借助介質(zhì)才能傳播D看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明光束能穿透玻璃37下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是(        )38青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震

22、救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（     ）A、傳熱    B、傳聲    C、通風(fēng)     D、導(dǎo)電39我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)生的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的（    ）A音調(diào)不同              

23、0;                  B響度不同C音色不同                               

24、0; D強(qiáng)弱不同40看電視時(shí)，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量，改變的是電視機(jī)聲音的A音色B響度 C音調(diào)D傳播速度41關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音B聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，說(shuō)明聲波可以傳遞能量C城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生D我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同42有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的(    )A音調(diào)         B音色   

25、      C頻率        D響度43關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是A聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播B住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響C“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大D只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)44下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（    ）A真空也能傳聲B只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音C聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度一般不同D在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲4

26、5決定聲音傳播速度的是A發(fā)聲體振動(dòng)的幅度                      B發(fā)聲體振動(dòng)的頻率C傳播聲音的介質(zhì)                       

27、60;D發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)二、填空題 1初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_的振動(dòng)而產(chǎn)生的。   2如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_。3運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)則該處的海深為_m（海水中聲速是1500m/s）但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）這是因?yàn)開。請(qǐng)說(shuō)出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：_4如圖所示，

28、用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的，這一實(shí)驗(yàn)表明，音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的_有關(guān)。5江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱如圖7所示，在上海世博會(huì)江西館里，演奏員正用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于瓷編鐘_而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_不同 6減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施生活中常見：在錄音室的墻面上貼泡沫材料；給汽車的排氣管加裝消音管；在道路兩旁加裝玻璃墻上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是： _；_； _7物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，音響、音調(diào)、音色是樂(lè)音的三個(gè)特征

29、，其中，音調(diào)由振動(dòng)的_來(lái)決定。8 2009年3月1日16時(shí)13分10秒，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原因是    。9如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于_。10世博會(huì)開幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩?，有多種樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的_能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。他們的聲音聽起來(lái)有豐富的立體

30、感，這主要是由于人的聽覺具有_效應(yīng)。11如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變_；其聲音是通過(guò)_傳入人耳。12聲音是由物體_產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。13音樂(lè)會(huì)上臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的_，琴聲通過(guò)_傳播到臺(tái)下觀眾的，觀眾根據(jù)聲音_的不同可以聽出還有什么樂(lè)器在演奏。14聲音是由物體_產(chǎn)生的；聲音在15oC的空氣中傳播速度是_m/s；摩托車的消音器是在_減弱噪聲的。15

31、 2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)開傳聲效果比氣體好。16在中考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_產(chǎn)生的，是通過(guò)_傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳不同。(2)考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在      處減弱噪聲。17許多電視臺(tái)經(jīng)常播出模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是聲音的_，他的聲音是通過(guò) _傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中的。

32、三、簡(jiǎn)答題1閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突