2016年繼續(xù)教育答案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2016年繼續(xù)教育考試答案單選題部分1、1992年美國(guó)學(xué)者奧斯本和蓋布勒在改革政府-企業(yè)精神如何改革看公營(yíng)部門(mén)一書(shū)中提出了政府的十大原則，其核心是: (使政府更有效率)2、關(guān)于單位人和職業(yè)人的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是：(單位人有依附性，職業(yè)人有獨(dú)立性)3、績(jī)效管理工作的出發(fā)點(diǎn)是: (員工和組織的需求分析)4、下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)生涯危機(jī)的是: (過(guò)早開(kāi)始職業(yè)生涯)5、績(jī)效評(píng)估的目的是: (促進(jìn)持續(xù)改進(jìn))6、我國(guó)政府實(shí)行目標(biāo)管理的特點(diǎn)是: (借鑒吸收了國(guó)企改革的經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn))7、在制訂職業(yè)生涯目標(biāo)前，要: (探索職業(yè)生涯)8、時(shí)間的分配本質(zhì)

2、是: (價(jià)值觀的體現(xiàn))9、在制訂行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，首先要: (分析理解自己要達(dá)成的目標(biāo))10、現(xiàn)代的目標(biāo)管理理念是 提出的: (彼得.德魯克)11、科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo)，前提是: (指標(biāo)所衡量的目標(biāo)是正確的)12、對(duì)于一些涉及多個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)的緊急事項(xiàng)，應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方式，由 參加，迅速解決，并形成“判例”: (有決策權(quán)的部門(mén)負(fù)責(zé)人)13、在公共管理中，目標(biāo)管理最突出的薄弱環(huán)節(jié)在于: (目標(biāo)更多的體現(xiàn)在當(dāng)前重要且緊急的事項(xiàng)上，而對(duì)重要不緊急的事項(xiàng)往往資源配置不夠)14、一個(gè)外向且反對(duì)社會(huì)規(guī)范的人適合的工作是: (市場(chǎng)銷售)15、在績(jī)效的各種因素中，如果缺乏愿景，那么可能會(huì)導(dǎo)致的個(gè)人表現(xiàn)是: (茫然)16、在目標(biāo)

3、管理中，目標(biāo)的達(dá)成是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的: (考核)17“我們是誰(shuí)，為什么而存在”，這個(gè)問(wèn)題屬于企業(yè)的: (使命)18、在目標(biāo)管理中，工作目標(biāo)的來(lái)源是: (崗位說(shuō)明書(shū)和年度計(jì)劃)19、我國(guó)公共部門(mén)實(shí)行目標(biāo)管理是從 開(kāi)始的: (崗位責(zé)任制)20、目標(biāo)管理的缺陷是: (目標(biāo)是動(dòng)態(tài)的)21、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是: (職業(yè)發(fā)展)22、在政府的目標(biāo)管理中，首先要: (確定施政目標(biāo))23、進(jìn)行目標(biāo)分解的標(biāo)準(zhǔn)是: (組織目標(biāo)等于所有崗位目標(biāo)之和)24、在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和堅(jiān)持，適應(yīng)與堅(jiān)持的關(guān)系是:(適應(yīng)是生存的需求，堅(jiān)持是發(fā)展的需要)多選題部分1、在公共管理中，當(dāng)有相互

4、矛盾的目標(biāo)時(shí)，解決的辦法有績(jī)效管理委員會(huì)有更大的權(quán)威，克服部門(mén)主意要重視長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性、嚴(yán)肅性 要做好深入細(xì)致的思想政治，對(duì)于需要做出局部犧牲的地方要給予足夠的補(bǔ)償2、目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)有易于落實(shí)到人崗，從而有利于組織整體目標(biāo)的達(dá)成手段和方法比較成熟，便于管控易于理解和把握,目標(biāo)指向明確,有利于將各種資源聚焦,實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一3、制訂目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，需要包含的要素有 （全選）其他方面的反應(yīng) 時(shí)間 數(shù)量和質(zhì)量 成本4、下列措施中，嫩個(gè)提高開(kāi)會(huì)效率的有 （全選）不要議而不決 會(huì)前做好準(zhǔn)備 議題不要過(guò)多 少一些“念文件”式的報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)5、下列措施中，有利于個(gè)人的時(shí)間管理的有 （全選）任何時(shí)間都要從容不

5、迫 不要把時(shí)間浪費(fèi)在“負(fù)能量”的人與事6、績(jī)效管理的作用有哪些 （除去選項(xiàng)：開(kāi)發(fā)作用。其他全選）激勵(lì)作用 導(dǎo)向作用 約束作用7、目標(biāo)管理的流程有哪些 （全選）執(zhí)行、評(píng)估與調(diào)整 目標(biāo)的設(shè)定和分解 資源配置及激勵(lì)機(jī)制 新目標(biāo)的設(shè)定8、職業(yè)與工作不同，職業(yè)的特性有 （全選）穩(wěn)定性 經(jīng)濟(jì)型 社會(huì)性和群體性 歷史性9、在公共部門(mén)，績(jī)效管理的框架流程有哪些 （全選）報(bào)告和信息利用 加強(qiáng)績(jī)效與結(jié)果法的實(shí)施 測(cè)定績(jī)效 確定使命和期望的結(jié)果10、對(duì)個(gè)人層面的時(shí)間管理，最重要的是保證睡眠質(zhì)量 要有人生規(guī)劃 對(duì)所做的事情持之以恒11、廣義的職業(yè)生涯規(guī)劃包括 （全選）退休 就業(yè) 求學(xué) 婚姻12、公共部門(mén)目標(biāo)管理的特點(diǎn)

6、有依法管理 上下結(jié)合 PDCA13、在公共管理中，目標(biāo)管理面臨的挑戰(zhàn)有 （全選）政府責(zé)任越來(lái)越大，一把手的壓力越來(lái)越大 維穩(wěn)的成本越來(lái)越高需要人手越來(lái)越多 工作強(qiáng)度越來(lái)越大14、關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法正確的有 （全選）努力成為單位的業(yè)務(wù)骨干甚至成為業(yè)內(nèi)的專家 在適應(yīng)與堅(jiān)持的平衡中發(fā)展從就業(yè)開(kāi)始 找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位15、從組織層面的時(shí)間管理考慮，下列措施中能提高組織人員辦事效率的有盡量扁平化，減少中間環(huán)節(jié) 管理部門(mén)不要為管理而管理成為“生事”的部門(mén)，不斷地制造越來(lái)越復(fù)雜的表格 一些必須的程序，辦事人員要一次性交代清楚16、下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （全選）職稱=職業(yè) 職業(yè)=專業(yè) 職位=職

7、業(yè) 職業(yè)資格=執(zhí)業(yè)資格17、在公共管理中，涉及多部門(mén)協(xié)作的目標(biāo)問(wèn)題應(yīng)該如何解決樹(shù)立整體意識(shí) 明確責(zé)任 部門(mén)合署辦公18、在目標(biāo)管理中，目標(biāo)設(shè)定的難點(diǎn)有哪些 （全選）計(jì)劃趕不上變化 原始數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不完整不SMART，尤其時(shí)定性的目標(biāo) 與崗位責(zé)任重復(fù)19、時(shí)間管理的意義有身心健康的重要標(biāo)志 達(dá)成目標(biāo)的重要資源20、在公共管理中，近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)存在矛盾時(shí)，合理的解決辦法有為了長(zhǎng)遠(yuǎn)需要犧牲眼前或局部利益時(shí)，要做好補(bǔ)償機(jī)制強(qiáng)化規(guī)劃的法律地位 將長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)公之于眾，接受監(jiān)督21、決定一個(gè)人職業(yè)定向的內(nèi)在因素有哪些價(jià)值觀 職業(yè)興趣 職業(yè)性向22、關(guān)于目標(biāo)管理，下列認(rèn)識(shí)正確的有組織的目標(biāo)不是命運(yùn)的導(dǎo)引

8、，而是方向的指標(biāo) 組織目標(biāo)必須時(shí)“作業(yè)性”的組織的目標(biāo)是一套動(dòng)員組織資源和能力的方法23、一個(gè)人是否成為一個(gè)職業(yè)人，其判斷標(biāo)準(zhǔn)有不會(huì)再改行從事其他職業(yè) 這個(gè)職業(yè)給自己帶來(lái)體面的收入 他從這個(gè)職業(yè)中獲得快樂(lè) 24、在設(shè)定考核指標(biāo)時(shí)，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的特點(diǎn)有 體現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性目標(biāo) 體現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決 判斷題部分1、打好基礎(chǔ)，并行工作，不重復(fù)勞動(dòng)是能夠得到事半功倍效果的方法 (正確)2、項(xiàng)目管理實(shí)質(zhì)上就是任務(wù)與時(shí)間的流程圖 (正確)3、科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo)，各考核指標(biāo)之間需要有相互管理，不能彼此獨(dú)立 (錯(cuò)誤)4、在職業(yè)生涯發(fā)展中有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，首先就是要對(duì)自己有精準(zhǔn)的定位 (正確)5、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃就是一個(gè)

9、人的事業(yè)發(fā)展的軌跡 (錯(cuò)誤)6、一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)定位應(yīng)該一次完成，一旦定位就不能再改變 (錯(cuò)誤)7、目標(biāo)是個(gè)體、群體、組織、國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目的，境界 (正確)8、目標(biāo)與指標(biāo)是不同的概念，指標(biāo)需要有具體的任務(wù)，而目標(biāo)需要有具體的標(biāo)準(zhǔn) (錯(cuò)誤)9、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員而言，最大的激勵(lì)之一就是職業(yè)發(fā)展前程 (正確)10、遠(yuǎn)期目標(biāo)一定要分解到近期目標(biāo)上去，近期目標(biāo)一定要達(dá)成遠(yuǎn)期目標(biāo)的指向 (正確)11、事關(guān)組織生存的事項(xiàng)均需設(shè)定目標(biāo) (正確)12、建立知識(shí)共享平臺(tái)，讓員工不重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤，這樣可以有效減少時(shí)間浪費(fèi) (正確)13、業(yè)務(wù)人員至少要有3/4的時(shí)間配合管理部門(mén)的業(yè)務(wù)，而不是做自己的業(yè)務(wù)

10、(錯(cuò)誤)14、為提高會(huì)議效率，在會(huì)議結(jié)束時(shí)一定要有歸納總結(jié) (正確)15、在企業(yè)，目標(biāo)管理綜合了戰(zhàn)略管理、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、績(jī)效管理 (正確)16、標(biāo)準(zhǔn)化管理是成本最高的管理，非標(biāo)準(zhǔn)化管理是成本最低的管理 (錯(cuò)誤)17、現(xiàn)代社會(huì)自由職業(yè)者越來(lái)越多，自由職業(yè)者是最接近成為職業(yè)人的人 (正確)18、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)不僅要有關(guān)鍵結(jié)果，還要體現(xiàn)關(guān)鍵過(guò)程 (正確)19、現(xiàn)代目標(biāo)管理理論時(shí)上世紀(jì)五十年代以后提出的，但目標(biāo)管理本身早已有之 (正確)20、對(duì)于不可能完成的考核指標(biāo)，出現(xiàn)一級(jí)糊弄一級(jí)的情況時(shí)很多的，關(guān)鍵是要實(shí)事求是地制定考核指標(biāo)，提出目標(biāo)要求 (正確)21、在公共管理上，我國(guó)既沒(méi)有績(jī)效管理的法案，也沒(méi)有績(jī)效管理方面的常設(shè)機(jī)構(gòu) (正確)22、任何組織都會(huì)存在大瀝青的協(xié)調(diào)事項(xiàng)，關(guān)鍵在于要減少不必要的協(xié)調(diào) (正確)23、由于公共部門(mén)的特點(diǎn)，其目標(biāo)管理的發(fā)展程度領(lǐng)先于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性部門(mén) (錯(cuò)誤)24、多目標(biāo)決策和實(shí)施需要考慮目標(biāo)之間的關(guān)系 (正確)25、對(duì)實(shí)行聘任制的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)能及越高，聘期越長(zhǎng) (正確)26、目標(biāo)分解是一種壓力向下傳導(dǎo)的過(guò)程，市場(chǎng)的壓力應(yīng)該傳遞到每個(gè)崗位和員工 (正確)27、應(yīng)用重要-緊急時(shí)間管理法時(shí)，系統(tǒng)不要把重要不緊急的事變?yōu)橹匾揖o急的事 (正確)28、